2019年(春)一年级品生下册《我们去游玩》教案 山东版.doc
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2019年(春)一年级品生下册我们去游玩教案 山东版【教学目标】1、 喜欢在大自然中活动,亲近大自然。2、 养成爱护花草树木与动物的习惯。3、 珍爱生命,能健康的生活。【教学重难点】重点:培养学生热爱自然、亲近自然,保护自然的情感。难点:让学生切实做到懂礼貌、守秩序、讲文明。【教学过程】一、导入环节(一)导入新课,板书课题每到星期天的时候,我们同学跟家人都有自己的活动,有的去公园,有的去游乐场,有的去亲戚朋友家做客,有的在家安排自己的节假日时间。现在正值春暖花开的季节,今天老师带领大家去大自然游玩一番。板书课题我们去游玩(二)出示学习目标1、学生交流游玩的经历,使学生亲近自然,喜欢在自然中活动,感受自然之美。2、引导同学在游玩中注意安全,讲究卫生,有初步的环保意识。3、学生要懂礼貌,守秩序,行为文明。4、课上同学要主动与他人合作交流,分享感受,想法或活动成果。二、先学环节过渡语:我们同学去游玩,心情是愉悦,一定看到了许多美丽的风景,经历了许多有趣的事情,那我们来共同回忆一下我们的游玩经历。(一)出示自学指导自学课本40-43页1、游玩前我们应该做好哪些准备?2、在游玩过程中,我们还应该注意哪些?(二)自学检测反馈学生口头回答。(预设:1、,做好出游前的准备工作,看好天气预报,适当着衣,准备好游玩时需要的物品,如:食物、水、相机、垃圾袋,雨具,太阳帽。2、游玩中,要讲文明,懂礼貌,需要买票时,主动排队购票。注意安全,不要到有警示牌,有危险的地方。过马路,要按照交通标志,走斑马线,正确行走。坐车时,要遵守秩序,注意安全。)三、后教环节(一)合作探究:小组交流:1、公园里有很多好玩的东西,把你的所见所闻分享给同学们。2、讲述一个你记忆深刻的故事。(可以是有趣的,也可以是你看到的不文明行为。)(二)生生合作(三)教师点拨,拓展延伸我们一块来看几张照片,在出去游玩时,我们应该怎样做?(保持好良好的心态,带着轻松愉悦的心情出发,要讲文明、懂礼貌、遵守秩序。爱护大自然中的花草树木以及动物。要注意安全。要保持好公共卫生。要爱护公物,爱护文明古迹。)四、训练环节1、完成学案上的判断题及课本43页我的收获。2、每当同学们谈到自己出去游玩的所见所闻时,都兴致勃勃。游玩后,说一说你的收获吧!板书设计 我们去游玩准备工作 讲文明 懂礼貌 守秩序 护环境 体验乐趣 感受自然美【教学反思】- 配套讲稿:
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