中学2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷.doc

中学2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷 一、 积累与运用 (共7题；共29分) 1. （2分）（2015•朝阳）下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 伶仃（dīng） 抽噎（yē） 眼棱（lng） 触目伤怀（zh） B . 绚丽（xin） 嘶哑（yǎ） 颧骨（gun） 唯唯连声（wi） C . 黄晕（yūn） 丘壑（h） 阴晦（huǐ） 袖手旁观（xi） D . 澄清（chng） 虐杀（n） 彷徨（hung） 因地制宜（zh） 2. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A . 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B . 他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 C . 如果再不有效进行治沙护理工作，这里的绿洲也将会变成不毛之地。 D . 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。 3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过开展“诵红诗、唱红歌”等活动，使同学们加深了对中国共产党的认识和热爱。 B . 有没有一个认真的学习态度是能否取得好成绩的条件之一。 C . 美国发明了一种空间碎片清扫设备，用于处理直径小于1厘米左右的太空垃圾。 D . 尽早实现网络实名制，不仅仅是对网民个人权益的保护，也会提高现在的网络环境。 4. （2分）下列划线的词解释不正确的一项是（ ） A . 怡然自得（安适、愉快的样子） 可望不可即（靠近，接触） B . 一丝不苟（敷衍了事，马马虎虎） 死而后已（已经，以后） C . 小心翼翼（谨慎，严肃） 心旷神怡（心境开阔，精神愉快。） D . 得失之患（生怕失去个人利益的忧虑心情） 忍俊不禁（忍不住笑） 5. （2分）《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔是在谁的影响下走向革命道路的（ ） A . 阿维尔巴赫教授 B . 巴扎诺娃 C . 朱赫莱 D . 母亲 6. （12分）给划线字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 匿笑 祷告 嗅觉 罗摩衍那 并蒂 姊妹 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 莲蓬 菡萏 攲斜 荫蔽 徘徊 烦闷 7. （7分）古诗文默写 （1）________，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） （2）绿树村边合，________。（孟浩然《过故人庄》） （3）________，西北望，________。（苏轼《江城子密州出猎》） （4）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》） （5）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是________，________。 二、 语文综合实践 (共5题；共88分) 8. （12分）阅读下面材料，完成下列小题。 【材料一】 文字记载表明，我国在三千多年前已经开始栽培茶树。商朝以前，茶因珍贵而被当作祭品。商朝以后，茶发展成为贡品。春秋时期人们用茶树鲜叶做菜。西汉时期茶已成为当时的一种重要商品。进入唐代以后，饮茶渐成风气,并形成了中国的茶文化。因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的养生及药用价值，再加上中国茶文化的独特魅力，中国茶很早就在世界得以广泛传播。日本、朝鲜、蒙古、伊朗、土耳其等亚州国家茶的读音均来自中国，这就是很好的证明。 中国茶向世界传播依托了多种方式：唐朝时，日本派出大批人员渡海前来学习中国文化，茶树的种籽和饮茶的方法也由此传到日本。公元1618年，明万历皇帝派出公使将茶作为贵重的外交礼品，馈赠给俄国沙皇。茶作为重要的商品还被输送到多个国家。兴于唐宋盛于明清的茶马古道就是一条以马帮运输茶、盐等物资进行国际商贸的通道，这条商路一直延伸到了西非红海海岸。十七世纪，航海业发达的一些欧洲国家，开始大量地从中国贩运茶叶至欧洲各国。 【材料二】 中国茶文化具有高雅的艺术性，其中茶道艺术还蕴含着中华传统礼仪。唐代陆羽在他撰写的《茶经》中创制了茶道二十四器，标志着唐人饮茶已开始注重品饮艺术。现代中国的茶道艺术更为典雅精致，包括赏茶、赏具、冲泡、奉茶、闻香、品茗等一整套程序。其中奉茶环节，首敬在座长者，充分体现了中国“尊老敬上”的传统。 中国茶文化推动了更多的国家和地区引进饮茶风俗，引入茶文化。法国大文豪巴尔扎克曾盛赞饮茶能体现文人的高雅，并经常在家举办茶会，以茶会友。英国查理二世的王后凯瑟琳认为饮茶比饮酒更加文明，在她饮茶嗜好的影响下，王室贵族逐也渐形成了饮茶风尚。 【材料三】 “一带一路”是新时期我国政府提出的重大战略构想，而茶将在其中发挥重要作用。沿线各国通过各类茶事活动，以茶为媒，化解隔阂，进行贸易交流，实现共同发展。2015年，中国对“一带一路”沿线国家出口茶叶8．2万吨，同比增长15．2%。随着“一带一路”构想的推进，中国茶文化将发挥更大的价值。 在茶迎来新的发展机遇的同时，我们也必须要面对一些不容回避的问题。虽然现在我国茶叶输出量位居世界第一，但人均消费量仅为世界第六，30岁以下的消费群体往往首选碳酸饮料、咖啡、果汁等时尚饮品。 （1）根据以上三则材料，请你简要概括中国茶及茶文化的重要价值。 （2）阅读【材料一】，请简要说明中国茶传播荷兰和日本的情况。 ①中国茶传播到荷兰的时间和方式：________ ②中国茶传播到日本的时间和方式：________ （3）阅读下面的链接材料，针对【材料三】提到的问题，请你提炼出“吴裕泰”解决这类问题的经验。 【链接材料】具有120余年历史的茶业老字号“吴裕泰”在进一步传承和弘扬中国茶文化上做出了积极的尝试。北京裕泰东方前门店推出茶生活体验馆，消费者能够在抹茶体验区，亲身体验制作抹茶的过程，品尝自己制作的传统抹茶；在茶点体验区，可以品尝到包括抹茶、焙茶等口味的拿铁和布丁。“吴裕泰”还推出了花茶冰淇淋、茉香奶茶等新产品，这些产品深受青年消费者的喜爱。 9. （10分）阅读下面诗歌，完成下列小题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 （1）颔联中的“浮”字用得好，赏析其表达效果？ （2）这首诗抒发了作者的什么情感。 10. （16分）阅读下面的文言文，完成小题。 王含作庐江郡①，贪浊狼藉②。王敦护其兄，故与众坐③称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸称之。”时何充为敦主簿，在坐正色曰：“充即庐江人，所闻异于此。”敦默然。旁人为之反侧④，充晏然神意自若。 （选自《世说新语方正》） 【注释】①作庐江郡：担任庐江郡的行政长官。②狼藉：散乱不整饬的样子。此指行为不检点，名声极坏。③众坐：大庭广众。④反侧：不安。 （1）解释下列划线字。 ①王敦护其兄________ ②庐江人士咸称之________ ③庐江人士咸称之________ ④曾不盈寸________ （2）选出划线字的意义用法相同的一项是（ ） A . 色：在坐正色曰 普颜色不变《赵普》 B . 之：庐江人士咸称之 更造崩山之音《列子》一则 C . 其：王敦护其兄 普又以其人奏《赵普》 D . 为：时何充为敦主簿 而能以天下事为己任《赵普》 （3）用现代汉语翻译下列句子。 ①伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。（《列子》一则） ②他日补缀旧纸，复奏如初。（《赵普》） ③充即庐江人，所闻异于此。 （4）读了本段文字，你认为文中的何充是一个怎样的人？ 11. （25分）（2011•湖北）阅读说明文《实至名归话“襄阳”》，完成下列各题。 实至名归话“襄阳” 高伟凡 ①2010年11月26日，国务院同意湖北省襄樊市更名为“襄阳市”，襄樊市襄阳区更名为“襄阳市襄州区”。 ②在鄂西北，古老的汉江流贯襄阳盆地。及至1951年，以襄阳县的中心地带﹣﹣南岸的襄阳镇（县城）、北岸的樊城镇合设“襄（阳）樊（城）市”，面积300多平方千米。时隔32年，国家开始进行地方行政制度改革，1983年撤销襄阳地区，所辖各县划属已升格的裹樊市，使其规模骤然增至近2万平方千米。 ③襄樊，乃两个小地方的统称，设市后也多为“襄阳”（地区）管“裹樊”（县级市），与周边县市从无称谓上的纠葛。然而，当襄樊市取代襄阳地区后，周边县市变成下属，形成“襄樊”（市）管“襄阳”（县、区）的格局，难免平添“辈分”颠倒、“位子”坐错之感。 ④﹣﹣悠久历史非“襄阳”不能延续。“襄阳”之称，始于西汉所设襄阳县，得名于县治地处襄水（今南渠）之北，至今2200年。由此，故治今称“襄阳城”，为国家历史文化名城。与这里相关联的历史事件、历史人物，无不注明发生地为“襄阳”。东晋朱序守城抗击前秦，其母韩夫人率众女修城助战，令存“夫人城”。因三国故事，襄阳更负盛名：襄阳人庞统号称“凤雏”，与“卧龙”诸葛亮齐名；“襄阳城”外，有“古隆中”“刘备马跃檀溪遗址”等。 ⑤﹣﹣厚重文化非“襄阳”不能承载。唐代诗人孟浩然生长于此，世称“孟襄阳”；宋代书画家米芾移居此地，自号“襄阳居士”，今有“米公祠”“米公路’．襄阳之名盛名远播，天津有“襄阳道”，上海有“襄阳路”，港、台乃至美国、日本也有街道冠名“襄阳”。以“襄阳”为主体，仅唐代便有诸多诗篇，名句如王维的“襄阳好风日，留醉与山翁”，更有诗名直称“襄阳”者：苏轼《襄阳乐》、李白《襄阳歌》和《襄阳曲》等。 ⑥﹣﹣偌大地域非“襄阳”不能涵盖。作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年（公元208年）设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年（公元1119年）改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳道：新中国设襄阳专（地）区。 ⑦显而易见，在饱经2200年风霜的“襄阳”膝下，问世不足60年的“襄樊”难以望其项背，勉为其难则带来无尽的窘迫：顶替襄阳充当“国家历史文化名城”自感文不对题，以“襄樊”领率周边县市又不具涵盖能力，阐述当地历史、文化总要赘加注解，国内乃至海外“襄阳人”认祖归宗困惑不已…… ⑧不过，“襄阳”若用于市名，下属襄阳区便要同时更名：其前身襄阳县早于1992年由襄樊市区移治县境张湾镇，2001年改县为区。由于襄阳区并非市政府驻地，如今不与市同时更名将形成大、小“襄阳”同名异地的误区。查襄阳县在古代曾兼为“襄州”治所，此时改称“襄州区”顺理成章。 ⑨将颠倒的“辈分”正过来，坐错的“位子”换过来，通过正本清源、各归其位“理顺地域称谓关系”，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。作为历史长河中的一次转折，“襄樊”不再小材大用、力不从心，“襄阳”不再大材小用、无处施展，以“名正言顺”疏通历史脉络、传承悠久文化。 ⑩当越来越多的人们意识到：没有谁比“襄阳”更适宜承载千百年的一方文化，更适宜涵盖上万平方千米的疆土，更适宜充任引领当地顾后瞻前的旗帜，魂牵梦萦的大“襄阳”终于回来了…… ﹣﹣选自《百科知识》2011年第3期有删改 （1）为什么说“襄樊”更名为“襄阳”是“实至名归”？ （2）第⑥段划线的句子属于哪种说明顺序？采用这种说明顺序的好处是什么？ （3）文中第⑨段划线的句子主要使用了什么说明方法？有什么作用？ （4）本文说明语言在准确严密的同时不乏生动，试分析下面划线句子的表达效果。 将颠倒的“辈分”正过来，坐错的“位子”换过来 ， 通过正本清源、各归其位“理顺地域称谓关系”，是襄樊市及襄阳区更名的实质所在。 （5）选文第⑧段能否删掉，为什么？ 12. （25分）阅读下面文字，完成小题 一只羊其实怎样 杨瑞霞 生命在经历了那么漫长的一个过程之后，总会为我们保留一些什么。对于我来说，我的生命就无意中为我存留了一些印迹，一些人或者事情。另外，还有一只羊。 在我七八岁的时候，家里有过一只羊。是一只绵羊。 它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时的样子。在我的印象里它是一只很大的羊，它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样。在我小的时候，我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。我把它当成是家里的一口人，而且是一个大人。现在想起来，当时犯了同样常识性错误的不光是我，还有我的父母，他们肯定是把它当成了我们。还有我的哥哥们，他们把它当成了什么？是不是当成他们自己了呢？当时粮食很紧张，父亲42元钱的工资，要养活全家6口人。在这种情况下，一只羊能长成那样的特例，除了一家人——当然包括羊在内——的相濡以沫之外，似乎不可能再有别的什么解释了。总之，那只羊是在那样一个错误的环境下长大，结果便是它也跟着犯了一个更大的错误：它从来就没把自己当成是一只羊。 对于我们中间一些不曾亲自与羊一起生活过的人，对于羊的认识，往往来自于听到的童话。在那个世界里，羊永远是弱势群体，它所代表的特性是柔弱，善良，逆来顺受且又无话可说。而当一只羊真正与我们的生活发生关系的时候，往往已改变了原本的样子，变成了肉的形式，这样它便永远都失去了表达的机会，我们便永远都无从得知，一只羊想说些什么。而我家的这只羊，在我的思维定式尚未形成时走近了我，我没有那些现有的经验，所以我觉得它所有的作为都浑然天成，非常自然。 首先，它决不逆来顺受。当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训；可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时的思维还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里，他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个日本鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声“八格亚鲁”。他太轻视了一只羊有可能对这个动作做出的反应。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是也和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出了这个动作所具有的侮辱性质，它把头一低，义无反顾地冲了上去。二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑，它在后面奋力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好。 还有一次，邻居家的小伙子在手心里放了很小的一点干粮渣，然后非常夸张地招呼它。它不想辜负别人的好意，走了过去，等它弄明白发生的事情，它选择了轻蔑地离开。在离开的过程中却又出乎意料地转身给了正在得意的那人一个教训，使他记住了捉弄一只羊会得到什么样的报应。 同样它的行为也导致了围观者的一片大惊小怪。是呀，一只羊怎么可以有这么强的自尊心呢，一只羊怎么可以这么张扬自己的个性呢。 其实这只羊让人觉得它不像一只羊，不仅仅在于它有个性，还在于它有很强的责任心。在一个风雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放声大叫，低沉的声音表达着一种焦虑。父亲出门一看，原来大风吹开了院门，家里刚买的半大山羊跑出了院子。是大绵羊的警觉使家里避免了一笔不小的损失。 另外还有它的聪明。它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分说异。有天中午，我妈有事出去，把羊关进了羊栏，还在羊栏的出口处挡了一块菜板:把我关进了屋里，然后锁上了院门。和羊单独相处的时候，我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋，后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我一个人在屋里做些什么，只听哐啷一声，羊抵碎了菜板自己把自己放出来了。然后它直奔房门，用头一下下撞门。我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来，于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到撞门声了，我从床下探出脑袋朝外张望，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃。所以它的姿势和表情看上去都格外的怪诞。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。 当初买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间，然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为在我很小的时候，我就已经知道了，一只羊其实是怎样的。 （原载《天涯》2001年04期，有删改） （1）本文主要写了大绵羊的哪几件事？请简要概括。 （2）根据文本，“不曾亲自与羊一起生活过的人”对羊有哪些认识？请分点概括。 （3）结合上下文，从描写的角度分析下列句子中划线词语的表达效果。 ①它选择了轻蔑地离开。 ②（它）前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望 ， 可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去 ， 用一只眼紧贴窗玻璃。 （4）本文的标题是亮点，请结合全文分析标题的好处。 （5）本文的结尾谈到了羊的“宿命”，请问羊的“宿命”是什么？结合全文，谈谈作者为什么要塑造一个“不同凡响”却又逃不出“宿命”的羊的形象。 三、 作文 (共1题；共5分) 13. （5分）根据下面的题目，按要求作文。 题目：①请以“温暖的旅程”为题，写一篇不少于600字的记叙文。②请以“一勤天下无难事”为题，写一篇不少于600字的议论文。 要求：①上列两题，请任选其一作答；②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 第 13 页 共 13 页 参考答案 一、 积累与运用 (共7题；共29分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 二、 语文综合实践 (共5题；共88分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 三、 作文 (共1题；共5分) 13-1、