部编版《画》(超级棒)课件.ppt
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6 画 猜一猜 猜一猜 猜一猜 猜一猜 小篆 猜一猜 谜底 画 说说画上画了些什么 山 水 花 鸟 借助拼音自由读文 指名读文 读准翘舌音 前后鼻音 整体认读音节 sh n 声 声音 水声 鸟叫声 歌声 翘舌音 远色近听无 yu n s j n t ng w 声春还人来惊 sh ng ch n h i r n l i j ng w yu n无远 hu 画 6 圈生字 认一认 yu n远 y u有 s 色 j n近 t n 听 w 无 sh n 声 q 去 h i还 l i来 j n近 h i还 l i来 认一认 yu n远 y u有 s 色 j n近 t n 听 w 无 sh n 声 q 去 h i还 l i来 加一加 走之 斤 辶近 有什么共同特点 反义词 远 近 找一找 反义词 y u有 s 色 t n 听 w 无 sh n 声 q 去 h i还 l i来 反义词 有 无 来 去 用熟字换笔画 做一做 s 色 t n 听 w 无 sh n 声 q 去 l i来 近 爸 你发现了什么 换一换 爸 近 斜刀头 春 三人日下去春游 来 米上加横竖出头 编字谜 远 听 丢这一文 辶 得一 元 一半折 斤 扣 口 无 春 声 远 听 近 色 来 还 人 惊 汉字大冲关 春天远近听课大人白色还有来去无声吃惊远山听说还是走来走去 找生字 春雨细细地下 远山变成了绿色 我听见小学生在大声读书 近来你还好吗 油画 中国画中国画又叫水墨画 是用毛笔 墨 颜料在宣纸 绢帛上作画 中国画讲究诗 书 画印相互映衬 融为一体 中国画的装裱形式也很有特色 画远看山有色 近听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 读一读 画远去看山 山色美 近来听水 水无声 春去花儿还开放 人来鸟儿不惊慌 读一读 写一写 q l i 上去 来去 去 来 观察主笔 关键笔画 横中线 竖中线 去 q 5画 合体字 来 l i 写一写 头正身直肩平足安 第二课时 远 yu n yu nf n 远方 我会认 有 y u y uq 有趣 色 s y ns 颜色 近 j n j nsh 近视 听 t n q n t n 倾听 无 w w n i无奈 声 sh n sh n y n声音 还 h i h iz i还在 写一写 shu b 水里 不去 水 不 观察主笔 关键笔画 压竖中线 认真听朗读 想一想 这首诗主要描绘了一幅怎样的画面 画中都有哪些景物 课文解读 画远看山有色 近听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 读一读 远看山有色 近听水无声 这两句描写了哪几种景物 山和水 诗意 在远处看 山是有颜色的 站在近处 听不见流水声 远看山有色 近听水无声 说说山会是什么颜色 流水会发出什么声音 为什么诗中说人走近了听 还是听不到水声呢 春去花还在 人来鸟不惊 这两句描写了哪几种景物 花和鸟 诗意 春天过去了 花仍然开着 人到了跟前 鸟也不害怕 春去花还在 人来鸟不惊 为什么春天已经过去了 花还没有谢 人来了鸟竟然也不怕呢 这首诗前一句对画面中远处的山 近处的水进行了描述 后一句描绘出了花和鸟的状态 山有色 水无声 春去花还在 人来鸟不惊 点明了诗人描绘的是一幅山水画 画远看 山 有色 近听 水 无声 春去 花 还在 人来 鸟 不惊 读一读背一背 自由读 分组读 指名读 教师引读 如 远看 近听 春去 人来 这首诗总的朗读基调是活泼的 朗读的速度要慢一些 感情要饱满 读出对这幅画的赞美之情 我们可以根据头脑中形成的画面去背 也可以抓住重点词语来背诵 如 山 水 花 鸟 还可以抓住 远 近 有 无 来 去 这三组反义词来背诵 千条线 万条线 落在水里看不见 qi nti oxi n w nti oxi n lu z ishu l k nb ji n 歌谣谜头戴小红帽 身穿大白袍 走路摇摇摆 游泳稳又快 y om t ud ixi oh n m o sh nchu nd b ip o z ul y oy ob i y uy n w ny uku i 风李峤解落三秋叶 能开二月花 过江千尺浪 入竹万竿斜 f n l qi o ji lu s nqi y n n k i ryu hu u ji n qi nch l n r zh w n nxi 反义词 有 高 远 笑 来 白 晚 远 近 无 近 去 早 矮 哭 黑 反义词找朋友 无 近 去 低 哭 黑 早 看 观远 遥画 图 远 近来 去有 无 随堂演练 1 水 字共 画 第一画是 2 去 字共 画 第三画是 3 不 字共 画 第三画是 一 填空 四 五 一 四 丨 二 连一连 远 色 听 声 yu n t n sh n s 还 hu n 归还 h i 还是 他还 h ihu n 没有把 格林童话 归还 h ihu n 给图书管理员 做一做 1 给爸爸妈妈猜谜语诗 2 和爸爸妈妈玩一玩 唱反调 的游戏- 配套讲稿:
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