鲁教版2020年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷(I)卷.doc
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鲁教版2020年普通高中语文保送生招生综合素质测试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累(共12分) (共2题;共12分)1. (5分)根据拼音写出相应的词语。 (1)城内那么狭窄,城外又那么kun chng(_)。 (2)她常常肝疼得整宿整宿fn li f q(_)地睡不了觉。 (3)在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,xio xn y y (_)地缓缓地向对岸驶去? (4)但我也不是个读书能够fi qn wng sh(_)的人,当三阳春正上座,飘来一阵阵炒菜香时,我也饿得饥肠辘辘。 2. (7.0分)古诗文背诵。名句默写。_ , 松柏有本性!赠从弟(其二)_ , 自将磨洗认前朝。赤壁伤心秦汉经行处,_。山坡羊 潼关怀古_ , 千丈见底。与朱元思书五柳先生传中“黔娄之妻有言:_ , _”,这表达了对五柳先生的评价。苏轼水调歌头中写月光移动的句子:_ , _ , _。宣州谢朓楼饯别校书书云诗中赞美主客双方才华与抱负的句子是:_ , _。古诗中写春草的诗句有_ , _。二、 阅读(38分) (共5题;共38分)3. (4分)名著导读 (1)_是我国著名的翻译家、评论家,他翻译的作品达34部,从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。 (2)傅雷信中首先强调的,是一个年轻人_、_的问题。 (3)傅雷家书凝聚着对_、_深厚的爱。 4. (2分)结合红星照耀中国的阅读,完成下列两项任务。 (1)【任务一:赏析选文,体会特点】 连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。据红军告诉我 , 成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说 , 现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号抗日战争也许就是那个信号。(选自红星照耀中国,人民文学出版社,董乐山译)结合“内容呈现”的中划线的,写出作者隐含的立场或态度。结合“内容呈现”中划线的部分,简析纪实作品的特点。(2)【任务二:表达观点,感受精神】红星照耀中国中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。 5. (2分)阅读傅雷家书中的一段内容,回答下列问题。 你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。(1)傅雷在这封信中,从哪些方面对儿子进行了教导? (2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。 6. (13.0分)阅读下面的文字,回答问题。 春天忆故人高红十春天,第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开;河边柳条摇头晃脑得意地绿;远看有近却无的草坪草,白天黑夜加班长,飞快地长得远看近看一样样绿了。从遍地毛毛虫,到绿叶满枝头,杨树终究成了扬脸可见像模像样的树,也就眼一闭再睁开的时间。春季前半季有点慌慌张张,语无伦次,到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”,虽说雨水不一定清,视线不一定明,但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。那天听广播,正播我与地坛,不能不想起文章的作者走了六七年的史铁生。我和他同在黄土地插队,我延长,他延川,两县挨着,插队时并不认识。文学新时期初起,我在陕西人民出版社编辑文学期刊绿原,通过友人介绍,向史铁生约稿。他给我写街道福利小厂的短篇小说午餐半小时,似乎没用,也约了赵振开(北岛)的中篇小说波动和苏联小说第四十一,似乎也没用一晃,过去快四十年。我去过他在雍和宫也就是地坛附近的家,见过他的父亲和妹妹。二十世纪八十年代初期,我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身),一人到他家来过,和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关,院门应声打开,客人得以进了院门又进了房门。我的遥远的清平湾获全国优秀短篇小说奖,除了清新的陕北风光,文字表达也十分别致,想哪儿写哪儿,散文式的,随意,放得开又收得拢。我问他,怎么这样写?学谁?他有点不好意思,说,鲁迅。后来,和陶正一起上史铁生新搬的家,请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧,电视剧的故事除了土插队,还要延伸至出国洋插队。我们很有诚意地和史铁生一道,轮椅出门,轮椅上出租,轮椅下出租,轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间结果是未遂,关于电视剧的理解双方差得有点远。再后来,有了令文坛惊艳的我与地坛。他说,在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年,一定没为文体事先设计,没有想到是写一篇小散文还是大散文,是文化散文,还是争取获奖的散文,或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章),史铁生只是把心中想写、特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路一一铺陈纸笔。文章写了对母亲的愧疚,又岂止是愧疚?写了对生与死的理解,特别悟到死是迟早的事,着什么急令人顿悟;特别精彩的是园中四季与林林总总的对应,与一天之光景的对应,与乐器的对应,与声响的对应,与园中景观的对应,与心绪的对应,与艺术形式的对应,与梦的对应有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了,像春草冒芽,像风吹过几片叶脉好看的落叶那时就有了文章的碎片。要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔,还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。十五年出入地坛,史铁生是在深入生活吗?眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活,史铁生似乎高于深入生活。清明时节听此文,一种情感的、文学的浸润,浸润干涸的世道,浸润干涸世道里粗戾的人心。那文字,像摩挲把玩许久许久的手串,都润泽成玉了。相比有的人没走,文字就旧了,颓了,蔫巴了。我与地坛的作者走了六七年,文章被广播里的专业人士读起来。新鲜有如古筝铮铮作响,清亮无比,深沉无比,余音袅袅。难得的是我与地坛全文几无废话,这年头,要想说或者写一些没有废话的话,该是多难的事!春天来了,春天读好文章,情随声来,声情并茂。春天听好文章,万物生发,思念也生发,万物绽放,情感也绽放,带起听者所有感觉,却无悲伤。文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。记得有一年,史铁生从延安回来,晒得有点黑,他叫着我的名字,欢喜地对我说,延安有人问你好呢(选自北京日报,有删改)(1)作者追忆了与史铁生交往的哪几件事?请简要概括。 (2)文章标题是“春天忆故人”,作者为什么用大量的笔墨写我与地坛?结合全文,谈谈你的理解。 (3)阅读文章两段,根据要求回答问题。 那文字,像摩挲把玩许久许久的手串,都润泽成玉了。(从修辞角度赏析)文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。(体会这句话的含意)(4)文章最后一段有何作用?请简要分析。 7. (17.0分)阅读下面的文言文,回答问题。孟子少时,东家杀豚。孟子问其母曰:“东家杀豚何为?”母曰:“欲啖女。”其母自悔而言曰:“吾怀妊是子,席不正不坐,割不正不食,胎教之也。今适有知而欺之,是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之,明不欺也。(摘自韩诗外传)(1)解释划线的字。a吾怀妊是子_b欲啖女_c割不正不食_d乃买东家豚肉以食之_(2)将下列句子译成现代汉语:a东家杀豚何为?b今适有知而欺之。(3)文中点明题旨的句子是:_(4)简述这段文字阐明的道理。三、 写作(共25分) (共1题;共25分)8. (25分)下面两道作文题,请任选一题作文。 要求:在下面两题中任选一题,按指定文体作文。选作文(一)在答题卡上涂A后小方框;选作文(二)在答题卡上涂B后小方框。文中出现的地名、校名人名等一切能透露作者信息的名称一律用“”代替。书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。作文(一)阅读下面的文字,按要求作文。如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见,自拍照、毕业照、家庭照、节庆照、旅游照、新闻照等,比比皆是。照片记录了生活点滴。照片呈现了大千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题,写一篇记叙文。要求:内容完整,具体;描写生动、细致;有真情实感。作文(二)认真观察漫画李甲挖井,按要求作文。这里也没有水请以“坚持”为话题,自拟题目写一篇议论文。要求:观点正确鲜明;结构完整;有理有据。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累(共12分) (共2题;共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、二、 阅读(38分) (共5题;共38分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 写作(共25分) (共1题;共25分)8-1、- 配套讲稿:
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