语文版2020届九年级语文学业水平考试模拟试卷C卷.doc
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语文版2020届九年级语文学业水平考试模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共5分)1. (5分)阅读下面文字,按要求完成下列题目。 这里,鸣响着史前的风铃,流淌着远古的诗情,滋润着世事的沉浮;这里,有和畅(hu)风、镜湖月影,有竞秀千岩、廊桥遗梦;这里,有枕河人家、黛瓦粉墙,有运河蜿蜒、乌篷咿呀这里,一半是水,一半是岸,错落有(zh)地镶嵌在华夏东南之隅,宛若一幅诗意浓郁的江南水墨,透达出她那深邃而_远的掌故逸事。她,就是蠡城绍兴。(节选自蠡城物语序)(1)根据拼音写出相应的汉字。 huzh和畅_错落有_(2)给文中横线处选择合适的汉字是( ) A . 幽 B . 悠二、 句子默写 (共1题;共4分)2. (4分)在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。 (1)子曰:“_,可以为师矣。”(论语) (2)知困,_。(礼记) (3)_,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(韩愈马说) (4)乱花渐欲迷人眼,_。(白居易钱塘湖春行) (5)无可奈何花落去,_,小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙) (6)_,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼) (7)枯藤老树昏鸦,_,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思) (8)路漫漫其修远兮,_。(屈原离骚) (9)王安石登飞来峰中的“_,_”两句,反映诗人对当时保守势力的蔑视,表达自己身在高层的独特感受。 三、 名著阅读 (共2题;共10分)3. (5分)阅读选文,回答问题。 夏侯惇正走之间,见于禁从后军奔来,便问何故。禁曰:“南道路狭,山川相逼,树木丛杂,可防火攻。”夏侯惇猛省,即回马令军马勿进。言未已,只听背后喊声震起,早望见一派火光烧着,随后两边芦苇亦着。一霎时,四面八方,尽皆是火;又值风大,火势愈猛。曹家人马自相践踏,死者不计其数。赵云回军赶杀,夏侯惇冒烟突火而走。且说李典见势头不好,急奔回博望城时,火光中一军拦住。当先大将,乃关云长也。李典纵马混战,夺路而走。于禁见粮草车辆,都被火烧,便投小路奔逃去了。夏侯兰、韩浩来救粮草,正遇张飞。战不数合,张飞一枪刺夏侯兰于马下。韩浩夺路走脱。直杀到天明,却才收军。杀得尸横遍野,血流成河。后人有诗曰:博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。(选自人民文学出版社1982版第三十九回)(1)选文出自中国古典名著_,作者是元末明初小说家_(人名)。 (2)选文写的是诸葛亮出山后火烧博望坡的情节,在这部作品中,还有很多采用火攻的情节,请写出其中的两个。 (3)博望坡用兵是诸葛亮首次指挥作战,从选文中哪些细节可见其军事指挥才能? 4. (5分)陶行知说:“奋斗是万物之父”,请选择下列作品中的一个主要人物,结合相关情节内容加以具体阐述。 平凡的世界 钢铁是怎样炼成的 名人传四、 现代文阅读 (共2题;共38分)5. (21分)阅读下面的文章,完成下列小题。 看风水赵子豪做生意发了财,花钱在郊区买了块地皮,修了栋三层的别墅,花园泳池很是气派,后院更有一株百年荔枝树,当初买地就是看中了这棵树,谁叫他老婆喜欢吃荔枝呢。装修期间,朋友劝他找个风水先生看看,以免犯煞。原本不怎么信这套的赵子豪,这次居然表示赞同,专程去香港请了个大师。大师姓曹,从事这一行三十余年,圈内很有名气。在市里吃过饭,赵子豪开车载着曹大师前往郊区。一路上,如果后头有车要超,赵子豪都是避让。曹大师笑道:“赵老板开车挺稳当呢。”虽然是香港人,一口普通话还算流利。赵子豪哈哈一笑:“要超车的多半有急事,可不能耽误他们。”行至小镇,小镇的街道远比市内要狭窄,赵子豪放慢了车速。一名小孩嬉笑着从巷子里冲了出来,赵子豪一脚刹车恰好避开,小孩笑嘻嘻的跑过去以后,他并没有踩油门前行,而是看着巷子口,似乎在等着什么,片刻,又有一名小孩冲了出来,追赶着先前那名小孩远去。曹大师讶然问,“你怎么知道后头还有小孩?”赵子豪耸耸肩,“小孩子都是追追打打,光是一个人他可不会笑得这么开心。”曹大师竖起了大拇指,笑道:“有心。”到了别墅,刚下车,后院突然飞起七八只鸟,见状,赵子豪停在门口,抱歉地冲曹大师说道:“麻烦大师在门口等一会。”“有什么事吗?”曹大师再次讶然。后院肯定有小孩在偷摘荔枝,我们现在进去,小孩自然惊慌,万一掉下来就不好了。”赵子豪笑着说道。曹大师默然片刻,“你这房子的风水不用看了。”这次轮到赵子豪讶然了,“大师何出此言?”“有您在的地方,都是风水吉地。”(选自经典小小说)(1)下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( ) A . 小说通过对请风水大师经过的叙述,揭示了德行就是最好的风水,厚德才能载物的道理。B . “曹大师笑道:赵老板开车挺稳当的。”这句话讽刺了赵子豪开车技术差,胆子小。C . 文中对曹大师“笑”“讶然”“竖起大拇指”的描写都是为了衬托赵子豪这一人物形象。D . 本文让我们明白:心里装着他人的安乐,受益的不光是他人,还包括我们自己。(2)请赏析文章第段中画线句的表达效果。 (3)小说通过哪几件事来突出表现赵子豪的德行?请简要概括。 (4)你对请人“看风水”择宝地的做法有何看法?请结合文意简要谈谈。 6. (17分)阅读下文,完成下列小题。 被没收的蚕宝宝魏得强周一数学课,杨老师满脸怒气地向我反映情况:马小雨上课捣乱,不听老师劝阻,公然顶撞老师,上课玩东西,而且人“赃”俱获。这个时候的马小雨正垂着头站在我的办公桌前,一副老实样。在我这个班主任面前,他总算还是给了些面子。这个马小雨,好像天生就是捣蛋鬼,班上的每一样坏消息,总是少不了他。不做作业不背书,和同学打架,这已经是家常便饭了。请家长,家长也摇头说没办法。也难怪,父母都在南方打工,60多岁的爷爷、奶奶能把他怎么样呢?唉,这些留守儿童!但我还是决定向这个刺儿头开战。我让他把上课玩的东西拿出来,马小雨很不情愿地从怀里掏出一个纸盒,上面扎了很多小孔。会是什么呢?等我打开纸盒子,赫然入目的是四五只正在蠕动的蚕宝宝。蚕宝宝已经像小拇指般大小了,它们专注地吃着桑叶。原来,马小雨的罪状不仅是自己玩蚕宝宝,而且利用杨老师扭头抄题的时候,和同学一起偷看,因为争夺,几乎要打起来。我严厉批评他之后,把蚕宝宝没收,然后责令他写出检查。忙碌了一天,送走学生之后,准备回家。我忽然看到了办公桌上的蚕宝宝,盒内仅有的一些桑叶已经快被它们蚕食殆尽。看着这些鲜活的生命,我忽然有了一种恻隐之心。想到我小的时候,不是也喜欢养蚕吗?三五个小朋友一起杀蚕,交换心得,因为蚕的存在,总会让我们快乐一个春天。下班的时候,我把它们带在身边,骑车来到城郊。在一个沟畔处,寻到几棵野生的小桑树,它们长得很葱郁,一个年轻的妈妈领着孩子正在采桑叶。很快,我就采好了一大把,足够它们吃几天了。回家的路上,我心里忽然感到一种轻松的愉悦感,不是因为作,而是这几个小小的蚕宝宝,让我重新体验到了童年的乐趣。第二天,我又把蚕宝宝带到了办公室,办公室里几位老师也忍不住围在一起看。杨老师好像也消了气,对我说:“其实,马小雨这也不算是什么错,要是放在星期天玩,比上网玩游戏强多了。”我的心忽然一颤,对呀,培养这样的兴趣,不是比骂人、打架、上网玩游戏强多了吗?心中不禁对马小雨的好感多了一些。中午的时候,教自然课的王老师经过我们办公室,看到了这几只蚕宝宝,兴奋地拍起手来,对我说:“这几只蚕我用了,给孩子们现场讲昆虫的变态发育最好不过了。”自然课上,我特意来到教室,看到王老师和孩子们围在一起观察蚕宝宝,王老师适时地给他们讲解蚕宝宝的发育过程。我看到孩子们脸上都洋溢着满足的笑容,马小雨呢,羞赧地站在一边,好像听得比谁都认真。我悄悄退出了教室,心里却变化了许多,对待马小雨,我知道了教育的突破口。一个热爱生命的孩子,只要方法得当,能教育不好吗?我能想象到,当我把蚕宝宝和新鲜的桑叶还给马小雨的时候,他脸上的惊诧和兴奋,那是一个老师对他的尊重和奖赏。(1)本文围绕蚕宝宝展开叙事,请把补充完整。 _“我”摘桑叶喂蚕宝宝;_“我”把蚕宝宝还给马小雨(2)“我”对马小雨的态度前后发生了什么变化? (3)最后一段写道“我悄悄退出了教室,心里却变化了许多”,请把“我”的内心活动写下来。 (4)结合具体内容,说说文中的“我”是一个什么样的老师? 五、 文言文阅读 (共1题;共23分)7. (23分)阅读文言文,完成下列小题。 王欢守志王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学 , 不营产业,常丐食诵诗 , 虽家无斗储 , 意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。【注】王欢:晋朝人。乐陵:地名。专精耽学:专心研究学问。营:谋求。诗:诗经。斗储:一斗粮的贮存。如:用于形容词后,表示“的样子”。或:有一次。哂(shn):讥笑。通儒:通晓古今、学识渊博的儒者。(1)下列划线字词的用法相近的一项是( ) A . 遂为通儒 遂反溯流逆上矣B . 时闻者多哂之 何陋之有C . 欢笑而谓之曰 而钱不湿D . 卿不闻朱买臣妻邪 卿今者才略(2)用现代汉语翻译下面句子。 欢守志弥固,遂为通儒。(3)王欢最终成为一位博学大儒的原因是_。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)8. (5分)阅读下面的诗歌,完成各题。 蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(1)“无言谁会凭阑意”中的“意”在词中指“_”。 (2)下列理解不恰当的一项是( ) A . “残”字表达了主人公忧愁沮丧之意。B . “黯黯”写出夕阳残照之下景色的灰暗。C . 上阕情景交融,描写主人公登高望远春愁顿生之状。D . 下阕直抒胸臆,抒写主人公苦中求乐情深志坚之意。七、 小作文 (共1题;共5分)9. (5分)学校正在开展“创新与发展”的主题活动,请你根据要求逐项完成以下任务。 (观点论述)2018年是我国改革开放40周年,改革开放以创新为魂、因创新而成,一部政革开放史就是一部创新史。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,“创新是改革开放的生命”。(1)于是,“如何看待创新”成为大家热议的话题。请你围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论:(80字以内) _(2)(故事链接)创新其实就是要摆脱定式思维的束缚,下图就是我国古代一个与创新思维有关的故事。请你根据提示,简要叙写这个故事。(60字以内) _(3)(对联续写)下面对联已写出上联,请你物绕活动主题,续写下联。 上联:改革开放圆国梦下联:_八、 材料作文 (共1题;共5分)10. (5分)(2017岳阳)以下三题选做一题。吃与我们的生活息息相关,由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。,如: 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”,可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。题目一:从画横线的十个词语中,任选一个你最有感触的词语做标题,写一篇文章。题目二:从画横线的十个词语中,任选一个拟个半命题作文的题目,然后将其补充完整,写一篇文章。题目三:从画横线的十个词语中,任选两个进行组合作为标题,写一篇文章。(可加体现两个词语之间关系的词语)要求:不少于600字。文体(诗歌除外)自选。文中不得出现真实的地名,校名和人名。九、 综合性学习 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下文,回答问题。 子曰:“智者乐水,仁者乐山。”在千变万化的大自然中,山是稳定的,它始终ch立不变,巍峨庄严,是最可靠的支持。水有德,它恩z万物,惠及生灵,海纳百川。智者如水般通透,明察秋毫;仁者若山般静默,慷ki豁达。诗中有山王安石登上飞来峰,感慨“_,_”和杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙;杨万里在山中领悟哲思:“_,一山放出一山拦。”诗中藏着水“轻舟短掉西湖好,绿水逶迤”是江南水的婉约柔和;“_,_”是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壮阔;“先天下之忧而忧,_”则是范仲淹远眺洞庭湖抒发的博大胸怀。山水一相逢,更衍生出无尽的诗情画意。李白送友人时邂逅了色彩明丽的山水“_,白水绕东城”,谭嗣同借潼关山水抒怀“_,_”。(1)根据拼音写出第段中相应的汉字。 chzki_立恩_慷_(2)根据提示,默写出段中的名句。 诗中有山王安石登上飞来峰,感慨“_,_”和杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙;杨万里在山中领悟哲思:“_,一山放出一山拦。”诗中藏着水“轻舟短掉西湖好,绿水逶迤”是江南水的婉约柔和;“_,_”是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壮阔;“先天下之忧而忧,_”则是范仲淹远眺洞庭湖抒发的博大胸怀。山水一相逢,更衍生出无尽的诗情画意。李白送友人时邂逅了色彩明丽的山水“_,白水绕东城”,谭嗣同借潼关山水抒怀“_,_”。(3)下列关于山水的传统文化知识表述有误的一项是( ) A . 古代山南水北为阳,所以山阴是在会稽山的北面,而富阳应该在富春江的北面。B . 端午节常有于江河赛龙舟的习俗,而重阳节则有登高插茱萸的习俗。C . “蓬山”常指神仙居住的蓬莱山,“山门”是指佛寺的外门,“河干”是河岸的意思。D . “山行六七里”和“山间之朝暮也”中的“山”意思是一样的,都指琅琊山。第 13 页 共 13 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共5分)1-1、1-2、二、 句子默写 (共1题;共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、三、 名著阅读 (共2题;共10分)3-1、3-2、3-3、4-1、四、 现代文阅读 (共2题;共38分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 文言文阅读 (共1题;共23分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)8-1、8-2、七、 小作文 (共1题;共5分)9-1、9-2、9-3、八、 材料作文 (共1题;共5分)10-1、九、 综合性学习 (共1题;共10分)11-1、11-2、11-3、- 配套讲稿:
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