部编版2019-2020学年七年级上册语文第一单元检测试卷C卷.doc
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部编版2019-2020学年七年级上册语文第一单元检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列选项中,加横线字的注音完全正确的一项是( )A . 琐屑(xi) 滞笨(z) 孕育(yn) 销声匿迹(l)B . 诘问(j) 吊唁(yn) 呵斥(h) 穷愁潦倒(lio)C . 疏懒(s) 繁衍(yn) 奔丧(sng) 风尘苦旅(chng)D . 克扣(k) 惊悚(sng) 萌发(mng) 日薄西山(b)2. (2分)下列词语没有错别字的一项是( ) A . 蹒跚 轮廓 渡假 铁钯B . 癫狂 点掇 棉絮 湮没C . 吞噬 稠密 蒙胧 屏幕D . 闲暇 烧灼 蔚蓝 步履3. (2分)下列句子划线成语适用不正确的一项是( )A . 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉。敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。B . 冰雪初融,江河日下 , 涓涓细流润泽万物,春天在人们不知不觉中悄然而至。C . 他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。D . 我那一个家徒四壁的家就没有一本书,连带字的什么纸条子也没有见过。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 出席第十二届全国人民代表大会第五次会议的杭州代表纷纷表示,一定认真履行好参政议政,为祖国发展建言献策。B . 他的历史散文更是别具一格,见常人所未见,思常人所未思,善于在美妙的文字中一步步将读者带入文化意识的河流,具有极高的审美价值和文化价值。C . 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。D . 今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。5. (2分)结合语境选词填空,恰当的一项是( )朴素是一种美。因为朴素美的形式不复杂,不 , 寓美于清淡之中,所以更能衬托出人的自然美。重要的是,人们透过外袁的朴素美,能看到的内在美,这种美不显露于外,它会让人的精神之美益加彰显。A . 清新自然 美不胜收 即使 但是B . 刻意雕琢 朴实无华 虽然 但是C . 朴实无华 清新自然 或者 或者D . 典雅华丽 刻意雕琢 如果 那么6. (2分)下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A . 这个星期天,我不知道该去上网?还是到公园玩?B . 中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。C . “怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?”D . 漫天飞雪的冬天,才会思念春天的绿意盈盈;七月流火的夏日,才会思念冬天的白雪皑皑。7. (2分)对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是( )漫漫人生路,有谁能说自己是踏着一路鲜花,一路阳光走过来的?又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击?成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已;有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深;有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人,永远不会追求到心中的梦想。是退却,还是前行?我想朋友们已经有了自己的选择。A . 文段开头连用两个反问句,加强语气,强调人生的道路不会是一帆风顺的,有顺境的时候,也会有逆境的时候。B . 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”,生动形象地写出了困难和挫折之壮美,具有挑战性。C . 文段中运用“有的人”的排比句式,加强了语势,突出了不能正确面对挫折的后果。D . 文段结尾是个设问句,引发读者对人生的思考,指出应该勇敢面对人生的挫折。8. (2分)选出下列句子排列顺序最恰当的一项( )人格是什么只有恪守纯洁,崇高的人格。一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。才能造就亮丽、伟岸的人生人格是心灵的护佑、人生的座基A . B . C . D . 9. (2分)下列搭配有误的一项是( ) A . 从百草园到三味书屋鲁迅文学家、思想家、革命家B . 走一步,再走一步莫顿亨特英国作家、心理学家C . 诫子书诸葛孔明三国时期政治家、军事家D . 狼蒲松龄清代文学家10. (2分)北方人年夜饭一般要吃饺子,其象征意义是( )A . 团圆美好B . 年年有余C . 更岁交子D . 五福临门二、 默写 (共1题;共12分)11. (12分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)_,琴瑟友之。(诗经关雎) (2)蒹葭苍苍,_。(诗经蒹葭) (3)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,_。(诗经蒹葭) (4)可怜身上衣正单,_。(白居易卖炭翁) (5)_,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州) (6)复行数十步,_。(陶渊明桃花源记) (7)马之千里者,_。(韩愈马说) (8)怒而飞,_。(庄子北冥有鱼) (9)青树翠蔓,_,_。(柳宗元小石潭记) (10)王勃在送杜少府之任蜀州中高度概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是:_,_。 三、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)12. (6分)阅读诗歌,完成下列小题。初冬夜饮(唐)杜牧淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏干?【注】淮阳,指西汉汲黯因进谏被贬,最后死于淮阳之事。作者作此诗时,被贬为黄州刺史。(1)该诗结尾句表达诗人_的情感。 (2)本诗运用了何种艺术手法,请赏析。 四、 现代文阅读 (共2题;共45分)13. (25分)阅读下文,回答下列小题。 妈妈的手琦君忙完了一天的家务,感到手膀一阵阵的酸痛,靠在椅子里,一边看报,一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边,他全神貫注在电视的荧光幕上,何曾注意到我。我说:“替我捶几下吧!”“几下呢?”他问我。“随你的便。“我生气地说。“好,五十下,你得给我五毛钱。”于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一,二,三,四,五”像放联珠炮,不到十秒钟,已满五十下,把手掌一伸:“五毛钱。”我是给呢,还是不给呢?笑骂他:“你这样也值五毛钱吗?”他说:“那就再加五十下,我就要去写功课了。”我说:“免了、免了,五毛钱我也不能给你,我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是,给长辈做一点点事,不能老是要报酬。”他噘着嘴走了。我叹了口气,想想这一代的孩子,再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随,已经是不可能的事。所以,作为二十世纪七十年代的中老年人,第一是身体健康,吃得下,睡得着,做得动,跑得快,事事不要依仗小辈。不然的话,你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?从我有记忆开始,母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,从厨房忙到稻田,从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂,洗刷厨房用的是强烈的碱水,母亲在碱水里搓抹布,有时疼得皱下眉,却从不停止工作。洗刷完毕,喂完了猪,这才用木盆子打一盆滚烫的水,把双手浸在里面,浸好久好久,脸上挂着满足的笑,这就是她最大的享受。泡够了,拿起来,拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜,她抹的是她认为最好的滋润膏鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就着菜油灯,眯起近视眼,看她的花名宝卷。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯,黄黄的纸片上细细麻麻的小字,就她来说实在是非常吃力,我有时问她:“妈,你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说:“太贵了。”我又说:“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢?”她更摇摇头说:“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣,怎么好去打搅他们。”她永远把最好的享受让给爸爸,给他安排最清净舒适的环境,自己在背地里忙个没完,从未听她发出一声怨言。有时,她真太累了,坐在板凳上,捶几下胳膊与双腿,然后叹口气对我说:“小春,別尽在我跟前绕来绕去,快去读书吧。时间过得太快,你看妈一下子就已经老了,老得太快,想读点书已经来不及了。”我就真的走开了,回到自己的书房里,照样看我的红楼梦、黛玉笔记。老师不逼,绝不背论语、孟子。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心,更何曾想到留在母亲身边,给她捶捶酸痛的手膀?四十年岁月如梦一般消逝,浮现在泪光中的,是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天,我也到了母亲那时的年龄,而处在高度工业化的现代,接触面是如此的广,生活是如此的匆忙,在多方面难以兼顾之下,便不免变得脾气暴躁,再也不会有母亲那样的容忍,终日和颜悦色对待家人了。有一次,我在洗碗,儿子说:“妈妈,你手背上的筋一根根的,就像地图上的河流。”他真会形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的,从什么时候开始,它变得这么难看了呢?也有朋友好心地劝我“用个女工吧,何必如此劳累呢?你知道吗?劳累是最容易催人老的啊!”可不是,我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想,为什么让自己老得这么快?为什么不雇个女工,给自己多点休息的时间,保养一下皮肤,让自己看起来年轻些?可是每当我在厨房炒菜,外子下班回来,一进门就夸一声“好香啊!”孩子放下书包,就跑进厨房喊:“妈妈,今晚有什么好菜,我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味 , 那一份满足与快乐,从心底涌上来,一双手再粗糙点,又算得了什么呢?有一次,我切肉不小心割破了手,父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗,我应该感到很满意了。想想母亲那时,一切都只有她一个人忙,割破手指,流再多的血,她也不会喊出声来。累累的刀痕,谁又注意到了?那些刀痕,不仅留在她手上,也戳在她心上,她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多。母亲啊!我当时何曾懂得您为什么哭。我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放那双粗糙而温柔的手啊!如今,电视中出现各种洗衣机的广告,如果母亲还在世的话,她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机,一按钮子,左旋转,右旋转,脱水,很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说:“花样真多,今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性,我即使买一台洗衣机给她,她一定连连摇手说:“别买别买,按电钮究竟不及按人钮方便,机器哪抵得双手万能呢!可不是吗?万能的电脑,能像妈妈的手,炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗?(选自三更有梦书当枕)【注】接力:方言,指点心。外子:对人称自己的丈夫。(1)结合语境,解释划线词语在句中的含义。 于是他几拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里数着“一,二,三,四,五”像放联珠炮,我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌,看父子俩吃得如此津津有味 , (2)“我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用? (3)文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”? (4)文中“手上满是裂痕,西风起了,裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特,请从语言表达的角度对此句进行评析。 (5)本文运用插叙的方法,以“我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话,并说明其作用。 14. (20分)阅读下文,回答相关问题风烟湘西去凤凰皮佳佳到达凤凰是一个薄雾未散的清晨。刚下过一场雨,天灰蒙欲低,青石板路如洗。深巷仿佛有脚步敲打,挑一肩杏花叫卖。我踌躇在久违的门前,看见门框上的朱漆已斑驳成卷,衔门环的兽头模糊了轮廓。良久,木门“吱呀”打开,晨霭在门后逐渐散去,我的视线却开始模糊:如蛛网辐射开去的窗格前是否坐着一个“乡下人”?他淡淡笑着,我移步走近,他却退身消失在黑暗中。仿佛知道每个人都在寻访他,却无法走进他的世界。风火山墙的一角无声地指向天空,瓦当中生出一蓬杂草,散落在瓦间,随屋檐漏下几滴残雨。也许那才是他吧!一丝清冷,几许寂寥,繁华本就与他无关,无论身处偏远边城,还是喧嚣都市,无论曾经的青春风发,还是后来的命运多舛。就像眼前墙壁上长长短短的头衔,还有如我这般拥挤熙攘的来往者,都与他无关。走出门来,见几个嬉戏的学童叫嚷着跑过,想起他也曾这般,偷藏了书包,与山间的黄麂追逐,与小河的鱼虾为伴,要不就驻足在针铺、伞铺、皮靴店、豆粉乍坊、铁匠铺子前,在另一个天然野地里认识世界。也许那个世界,比他后来经历的更宏大、真挚且干净,得以定格他的精神图谱,并在后来的岁月里丝丝点点地渗透出来,成了他文字的唯美和些些忧伤,以及骨髓里对于本真的呐喊。此时,天色已变得明亮,阳光从云层中投射出来,灰砖墙面和古旧屋檐都染成了金色,远处高耸的飞檐,在清空划出一个优美的弧度,也拨落了我心中尘世的蓑衣。走到沱江边,顿时豁然开朗,青山斜抱,一湾碧水缓缓流淌,两岸是梦中的吊脚楼。小城如沉息静卧的鸾凤,守护着一方天然璞玉,青石板路是它的骨,碧玉江水是它的纱,吊脚楼娉婷而立,就是它风姿绰约的微笑了。吊脚楼临水而建,一半凌空挑出,用木头柱子随性支撑,如斜倚翠波的醉柳,又如飞身江面的奔螭。古旧成烟黑色的楼身,屋顶的飞檐小角刷成白色,调皮灵动地翘首,岁月晕染的黑与鲜活素描的白之间,缠绕着美的执着。吊脚楼密密匝匝却各个不同,像旋律明快的协奏曲,从古城楼缘起,层叠了无数层的重檐,回环了无数回的咏叹,一直演奏到夺翠楼的高潮,奏出重重高音C,却不让人喘一口气,紧接着霸占一切感官的虹桥,再以一个管弦和鸣的高音D穿透灵魂。在乐章的余韵中,我已然在彩虹之上,放任着“川平风精,皓魄当空,清光满漾,近则两岸烟林,远则千山云林”的绚烂想象。我的腿就这样带着有些痴痴傻傻的我,蹬过轻滑脚背的溪流,走过将影子投射进水草间的白塔,安然在日光下人世的静好,一步步找寻着失落的记忆和曾经的纯美,如捧从文书卷在手,品甘饴在唇,只觉欢喜心生。到处都明晃晃的,恍惚着像是迷了路,我这是到了哪里?被潮涌般的背篓挤压包围着,满眼都是盛装的苗族妇人。她们如同定做好似的,同样的矮小干练,身着宽大的青色或深蓝色布衣,袖口和裤脚精细地绣着五彩花乌纹,头上缠着黑布包头。我茫然地转着圈,睁大了眼睛打量她们。而她们却全然不顾这外乡人的存在,带着主人的淡然,随手拿起衣裳在肩上对比着,与摊主计算价格,或灵巧地挪挪背带,将一块糖塞到背篓上哭闹的小嘴里。这不是记载于书上的旧梦吗?其实一切都还在行进着。无数的银光在眼前晃动,那黑缠头里的发髻别着银发钗,耳旁摇曳着银坠子,颈上萦绕着银项圈,手上的银手链随着身体的节奏叮叮作响。我在一处小摊儿停了下来,年轻的苗族妇人将一块青布铺在地上,同样颜色的布袋里放了土生的糯米、生姜和不知名的草药。她的手在布袋上忙碌着,手上戴满了各色戒指,有镂空出来的喜鹊,有尽情绽放的山花,还有绞丝花样下垂着的小小铃铛。这般美丽的手,也只有龙朱那样的美男子才能握住,才能在吹拂着花香的夜晚为她唱歌。见我总是傻傻盯着,她抿着嘴偷偷笑了,从身边口袋里掏出一个大橘子递给我。等我回过神来,便只见到了她远远的背影,似乎还有隐约的银铃之声传来。是夜,虹桥下,夺翠楼旁,借宿“沱江人家”。执意要那间靠水近的吊脚楼,房东奶奶引着我走下吱呀的木梯,悠悠地说着,“睡在水上是不好的,惹风湿,但年轻人喜欢那个味道。”(选自十月2014年第2期,有删节)(1)结合上下文简要分析、自然段中,加线词“模糊”的具体含义。(2)第自然段中的“乡下人”,在文中具体指谁?请结合选文,概括分析他是一个怎样的人?(3)请自选角度,对第自然段中划线句子进行赏析。(4)简要概括第自然段中年轻“苗族妇人”的形象特点。并分析作者在此细致描写这些湘西女子的用意。五、 综合性学习 (共1题;共15分)15. (15分)根据要求完成下面题目。国家大力提倡在中小学中开展“阳光体育运动”,增强青少年的身体素质。我市每年初中生的体育中考也充分地体现了人民大众对青少年身体健康的关注。但很多青少年对体育运动的重视不够,方法不当,认识浅薄。于是,我校决定开展以“我与体育锻炼”为主题的综合性学习活动,请你参与活动的组织工作。(1)请你就“中学生体育运动现状”的问卷设计一个问题。(2)如图,在“体育锻炼的科学性认识”的调查中呈现出下列情况,请你用一句话概括调查的结果。体育锻炼的科学性认识调查表参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8(3)在训练体育中考的长跑项目时,你的好朋友小明不听老师和同学的劝告,不做运动前的准备活动就想去长跑,这时你拉住了他,对他说:“”。六、 话题作文 (共1题;共5分)16. (5分)在下面两题中任选其一作文。(一)生于世界上,存于宇宙阃,你不比别人多,也不比别人少。同炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人,你就是一道风景!请以“你就是一道风景”为题,写一篇文章。(二)一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”请以“准备”为话题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌、戏剧除外)。宇数不少于600字。字迹工整,书写规范。文中不得出现真实人名、校名、地名。七、 命题作文 (共1题;共5分)17. (5分)题目:别样的回馈要求:不少于600字;除诗歌外文体不限;文章不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等;不得抄袭、套作;要有真情实感。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 默写 (共1题;共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、三、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)12-1、12-2、四、 现代文阅读 (共2题;共45分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、五、 综合性学习 (共1题;共15分)15-1、15-2、15-3、六、 话题作文 (共1题;共5分)16-1、七、 命题作文 (共1题;共5分)17-1、- 配套讲稿:
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