西师大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)(II )卷.doc
《西师大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)(II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西师大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)(II )卷.doc(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
西师大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷(二)(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”(即本课所学)。看过这封信,同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受,其中修辞手法或词语使用不恰当的一项是( ) A . 烧名园,掠珍宝,恬不知耻两强盗;作书信,斥罪行,仗义执言一作家。B . 面对焚烧圆明园的卑劣行径,雨果没有一点儿奴颜媚骨,表现了凛然正气。C . 读过雨果的这封信,我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣,在流血,在控诉。D . 圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂,它让我们永远铭记历史,勿忘国耻。二、 字词书写 (共2题;共6分)2. (1分)找出下列词语中的错别字并改正。癫狂 消蚀 风餐露宿 畏缩不前 _贮藏 呼啸 跚跚来迟 鲁莽大胆 _遗孀 烦恼 忧心仲仲 念念有词 _拖拽 帐蓬 精疲力竭 疲惫不堪 _3. (5分)找出下面词语中有错的字并加以改正。 漠不关心 帐蓬 刨根问底 哄堂大笑 虐待捏轻怕重 废墟 沉默寡言 神彩奕奕 禁涸三、 情景默写 (共1题;共8分)4. (8分)古诗文默写。 (1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是( ) A . 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感激而悲者矣。B . 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。C . 峰回路转,有亭翼然凌于泉上者,醉翁亭也。D . 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,琴瑟友之。E . 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。F . 山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真义,欲辩已忘言。(2)根据课文,补写出下列名句中的空缺部分。(六题中只选四题作答) _,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)我报路长嗟日暮,_。(李清照渔家傲)_,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)_,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子生于忧患,死于安乐)但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)_,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)(3)根据语境,在横线上填入最恰当的诗句。 何谓知己?知己就是“我寄愁心与明月,_”的休戚与共(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄),是“_,提携玉龙为君死”的义无反顾(李贺雁门太守行),是“春蚕到死丝方尽,_”的至死不渝(李商隐无题),是可以克服空间阻隔的“_,天涯若比邻”(王勃送杜少府之任蜀州)的志趣高雅。四、 文言文阅读 (共2题;共14分)5. (1分)解释下列句子中的划线词。 皆刑其长吏_长跪而谢之曰_三顾臣于草庐之中_欲信大义于天下_6. (13分)阅读下面的文段,回答问题。 (甲)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(乙)林道人诣谢林道人诣谢公。东阳时始总角 , 新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难,一生所寄,唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见!”(选自世说新语)【注释】林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。谢公:谢安,东晋名相,世称谢太傅、谢公。东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早逝,下文“家难 ”指此事。总角:古时儿童头结发成小髻,指代小孩。信:传信的人。恨:遗憾。朝士:朝廷官员。(1)下列加下划线词意思相同的一项是( ) A . 与儿女讲论文义 与林公讲论B . 未若柳絮因风起 因流涕抱儿以归C . 左将军王凝之妻 母王夫人在壁后听之D . 谢太傅寒雪日内集 吾日三省吾身(2)用给(乙)文画线句断句,限断两处。 家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见(3)用现代汉语翻译下面的句子。 再遣信令还,而太傅留之。(4)下列表述错误的一项是( ) A . 咏雪中的“兄子胡儿”即林道人诣谢公中的“东阳”。B . 咏雪文末的神态描写和身份补叙,是对谢道韫的赞赏。C . 林道人诣谢公文末谢公所说的话,是对王夫人的赞颂。D . 从选文可见,世说新语主要记述人物言谈轶事,篇幅短小,语言简约传神。(5)鲁迅先生称世说新语是“一部名士的教科书”。请结合(甲)(乙)两文写出你对这句话的理解。 五、 名著阅读 (共1题;共8分)7. (8分)阅读下列名著选段,完成下列小题。 (A)总之,这种动物的举止很有条理,很有理性,观察敏锐而判断正确。因此我最后断定它们一定是两个魔术师,用了一种法术把自己变成现在这个样子;他们在路上遇到了一个陌生人,就这样来寻开心。他们见到一个人,无论服装、外形、面貌和住在这个遥远的国家的人完全不同,当然会感到惊奇。我想来想去觉得有道,就大着胆子对他们说了以下的话:先生们,如果你们是魔法家,我敢相信你们是的,你们肯定能听懂任何语言,因此我要冒昧地告诉你们两位,我是一名可怜的、不幸的英国人,由于遭遇不幸漂到你们这海岸上来了,我请求你们中哪一位允许我骑到背上,就像是骑一匹真马一样,把我驮到一家人家或者一座村庄,那样我就可以得救了。为了报答你们的恩惠,我愿意把这把刀和手镯当礼物送给你们(说话间我从衣袋里把刀和手镯取了出来)。我说话时,这两只动物默默地站在那儿,好像在极注意地听。我说完了这些话时,它们相互嘶叫了好一阵子,好像在一本正经地谈着,我清楚地观察到,它们的语言很能表达感情,那些词儿不用多大劲就可以用字母拼写下来,那比拼写中国话还容易得多。(B)如果有一头母牛因年老或者意外事故死了,“慧骃”还没来得及把它弄给自己的“野胡”吃,附近的“野胡”便已经成群的来争夺了,这样就会像我描述的那样引来一场战争,双方被爪子抓得一塌糊涂,不过因为它们没有我们发明的那种方便的杀人武器,倒是很难得会互相残杀。有时候,附近几处的“野胡”没有任何明显的原因也会这样大打一场;一个地区的“野胡”瞅准一切机会,趁另一个地区的“野胡”还没有准备好,就向对方发起突然袭击。要是他们发现偷袭计划失败,就跑回家去,敌人没有了,就进行一场我所说的那种内战。(1)请简要概括选文(A)中格列佛“遭遇不幸”是指什么事? (2)请分析选文(B)中“耶胡”的性格特点。 (3)作者把理想中的国家写成这种动物统治的国家,这个国家有什么特点?你认为作者这样写,有什么意义? 六、 现代文阅读 (共2题;共45分)8. (20分)阅读下面的文章,回答问题。 天使儿凌鼎年上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害怕的怪叫声。一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、遥迄远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,他立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为无题,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为天使儿的处女作的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。也许是那无题的照片太小,看不出名堂,娄城老百性议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的天使儿的杰作专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动,为此,专门给报社写了篇发现、鼓励、培养的文章。在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作,真不要脸妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他”商未央止住妻子的话头:“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿”(选自短小说2005年第8期,有删改)(1)下列对文本的理解,不正确的一项是( ) A . 第段介绍葵葵的情况,在行文上制造悬念,为下文写他有突出的绘画天赋,画出令人震撼的作品作铺垫。B . 第段写“在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音”,真实地刻画了人们的复杂心态,反映出人性中有美善也有丑恶。C . 本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道,在娄城引起轰动的故事,呼吁人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。D . 作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子,出人意料的结尾,使平淡的情节陡然掀起波澜,更能打动读者。(2)请指出下列句子中划线词语的表达效果。 当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。有人说:老天就是公平 , 商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。(3)请结合文本,概括商未央的形象特点。 (4)“天使儿”在文中有哪些含义? 9. (25分)阅读下面的文章,完成下列小题。 胡记面馆马苏玥胡记面馆,是小城东头最有名的面馆,胡家世代经营着小城老街偏东头的面馆子,靠着祖上流传下来的古法做面发家,子孙代代相传。用古法精心配制出来的面细润筋道、清新爽口,吃过的人没有不夸赞的。老街人看到这代胡记的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼:“老胡,多做一碗吧,馋面喽。”老胡也笑:“三六九,年年有,祖宗的老规矩俺可不敢改了!饿饿吧,明天再来。”胡记面做起来可不容易!一年里下麦子的时候,挑熟好的麦捆回家,人推着石磨细细地磨,这样面粉老到细腻。面是在头天晚上和的,先把面用水一裹,搓成块块,再加碱醒面,碱要讲纯度,不能太杂。面要醒到苦里发甜,味不对就弃面重醒,醒好的面用湿布包着放一晚,第二天拉的时候,面就筋道,任人拉扭。这一步步说着简单,做起来复杂麻烦,可胡家人从来不嫌麻烦,因为,少或改了步骤,面就不如之前鲜嫩了。老胡有个独子胡良,娃娃脑子灵光,什么东西都一学即会,老胡很早就让儿子学手艺。胡良学着老爹磨面、和面、拉面。揪起一拳头大的面,搓成匀粗的长条,再压平扁,用快力划上几条长口,一手抓起一头面,用大臂的匀力扯面,双臂翼张于胸,“啪”的一声合起面上下一抖,再拉。统共拉八次。完后用手托着面条,快速削去面头,左右一甩,把身子一仰,手里的面顺着就到了灶上的沸水里。然后伸双长筷,搅几下捞到一边盛高汤的瓷碗里。做好的面乍一瞧,就像是条条羊脂玉浸在汤里。胡良的手艺比他爹还要强一分。胡家面做起来又费时又费力,祖上说,烹小鲜如治大国,一日卖两顿,一顿36碗上等面,就保得胡记不衰。胡家祖宗规定的数量不光是为了讨个吉利,也是经过实践得来的,一个人不急不忙,一天顶好才能做出72碗上等面来。胡记面全在磨、和、拉三字里,一步也少不得,缺不得,减不得啊!祖宗的规矩,老胡从没坏过。一天72碗上等面,不多不少。这天晚上,胡良正和面,皱眉跟老胡说:“爸,咱家一天多做几碗,用厂里出的面粉,雇个人和面,改改老法子,就快了。我试过,那面模样一点儿不差,味道也不差太多。”“什么混话,那样的面还叫胡记吗?”老胡一听,气得拍了下桌子,“胡记面贵在每根都包含着厨子的心血,是花过心思的,这些可全藏在一步步流程规矩中,老祖宗的法子不能改啊!”“什么年代了,有胡氏这块招牌,老法子稍变有什么嘛!”胡良不服气。“这哪是变法子,这是砸牌子,招牌砸了,往后拿什么做生意?”胡良没听,在城中央偏东的地方开了家分店。往后老街人从城里回来,看着老胡:“小胡开了家分店哩,生意红红火火,一天卖几百碗,儿子赶上老子喽。”老胡不再笑了,只是愤愤抚手 , 频频叹气。有个城里谋生计的老街人有回点了碗胡记分店面,才吃了一口,就搁筷了,咂咂嘴:“不比老街的胡记呦,少了点儿筋道味儿。”周围正大快朵颐的食客皆惊奇。有好面的食客闻讯赶往老街。老街这边,胡良一走,店就留了老胡一人,老胡依然按规矩,一天72碗上等精面,不多不少。食客大呼:“极妙!”陶然于老街胡记。渐渐消息传开,胡良的生意淡了。大凡吃了城中胡记的,都来了老街,而吃了老街的,却再没回到城中胡记。胡良开始入不敷出了。胡良回了老街。老胡看见儿子,也不说话,只管做面。胡良吃了口老胡的面,想了想城中面馆的面,矮了头。胡良又开始做面了,一天72碗,跟他爹一样。胡记名声越传越远,一碗面是别家三四倍价钱,但小面馆生意仍然红火,有本地、外地,甚至还有别国的人。老街东头,胡记门外经常排长龙队。那年老胡病了,胡良在跟前,老胡说:“别说爸迂腐,不懂变通,爸咋不知道赚钱?爸守的不是老规矩,不是这胡记招牌,而是这面的品质味道。做生意不用好货,待时间久了,谁买你的账?要想做好生意,就得本本分分,不搞噱头。做面和做人、做事一样,得守好底线,脚踏实地,才能摘到星星揽到月亮。”胡良泪汪汪地听。“再去给老子做碗面吧!”胡良端着面回来,老胡捧在手里,对着光瞧了瞧,面条细若发丝,色泽细亮,挑起一筷子,吸上一口,面质轻柔,鲜香可口。老胡眯着眼,长嘘口气,“就是这个样。”随即倒在了一边,手中那碗却端端正正,滴汤不洒。(选自2017年3月2日齐鲁晚报,有删改)(1)根据小说情节,以老胡为陈述对象,完成下面的表格。 情节主要事件开端老胡谨守祖传做面规矩发展_。高潮老胡给失败回来的儿子做面吃结局_。(2)小说多处运用对比的手法,请举例,作简要分析。 (3)联系上下文,品味下列句子中的划线词语,指出其表达效果。 揪起一拳头大的面,搓成匀粗的长条,再压平扁,用快力划上几条长口,一手抓起一头面,用大臂的匀力扯面,双臂翼张于胸,“啪”的一声合起面上下一抖,再拉。老胡不再笑了,只是愤愤抚手 , 频频叹气。(4)小说结尾写到:“老胡眯着眼,长嘘口气,就是这个样。”这个句子有什么深层含义? 七、 小作文 (共1题;共5分)10. (5分)阅读下列一则新闻,用一句话概括内容。(24字以内) 据英国广播公司报道,德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星,它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE01075240,其罕见之处在于:与其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的,是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。八、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)作文(一)从小学到现在,同学们接触到很多老师,他们各有特点,也许还给你留下了深刻的印象,以我的老师为题,写一篇作文。(二)在同学们十多年的人生旅途中,应该经历过不少事啦!拿出来与老师同学分享一下吧。以我_的那些事为题,写一篇记叙文。要求:若选题(二),先在横线上填入相应的词语,如淘气、难忘、尴尬等,使题目完整。作文中不出现真实的人名、地名、校名等,不少于500字。书写工整,卷面整洁。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共2题;共6分)2-1、3-1、三、 情景默写 (共1题;共8分)4-1、4-2、4-3、四、 文言文阅读 (共2题;共14分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 名著阅读 (共1题;共8分)7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共2题;共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 小作文 (共1题;共5分)10-1、八、 命题作文 (共1题;共5分)11-1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西师大版2019-2020学年七年级上学期语文教学质量检测试卷二II 卷 师大 2019 2020 学年 年级 学期 语文 教学质量 检测 试卷 II
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文