语文版2019-2020学年七年级下学期语文教学质量检测试卷(II )卷.doc
《语文版2019-2020学年七年级下学期语文教学质量检测试卷(II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版2019-2020学年七年级下学期语文教学质量检测试卷(II )卷.doc(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
语文版2019-2020学年七年级下学期语文教学质量检测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共1分)1. (1分)阅读下面的语段,根据拼音写出相应的汉字。 我确实找到了一个泉眼,可惜已经干h_了。这里有五六dng_没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经tn_塌了,狂风呼啸着穿过破房子的缝x_,像一只饥饿的野兽发出吼叫。二、 情景默写 (共1题;共6分)2. (6分)默写。 (1)山随平野尽,_。_,云生结海楼。(渡荆门送别) (2)_,长歌怀采薇。(野望) (3)几处早莺争暖树,_。(钱塘湖春行) (4)_,烟波江上使人愁。(黄鹤楼) (5)黄鹤楼中运用对偶修辞描写登楼所见的诗句是:_,_。 (6)王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:_,_。 (7)钱塘湖春行中以花草来写早春景色的诗句是:_,_。 三、 现代文阅读 (共1题;共16分)3. (16分)阅读文段,回答问题 风 筝王安忆风筝或许是永远挣不断线的。天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的。在她眼里,儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。她不希望我们去搞文科,而要我们搞理工科。她明白理工科的基础,在小学里便是算术了。有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我“1丈等于多少米”,我说:“老师只要我们知道1米等于多少市尺就行了。”可是,妈妈说:“万一有一道题目是1丈等于多少米,你怎么办呢?”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是只能跳脚了。其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书。第一次看红楼梦是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家。可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石。妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一篇散文。”这时候,我已年过二十,大局已定,身无所长,半路出家学的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多无事烦恼,便这么劝我了。之后,我闲来无事,写成了一篇散文,不料想这成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正。她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了。然后,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看。不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了。终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了。风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或一头栽了下来,不过,风筝自己也无须有什么怨言了。长大以后,说话行事,人家总夸:你爸爸妈妈教养得好。有所不满,总说:给你爸爸妈妈宠坏了。似乎,对于我们,自己是一点功绩也没有的。或许也对。小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,老师总说:和你姐姐一点不像。可无奈大人要我学外语,请来教师,每周上3次英语课。只能敷衍应付。到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课。如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗,不由想,假如当年父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。倒是这样似管非管,似不管非不管,弄出了个写小说的梦。想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。(摘自读者2013年第2期,有删改)(1)通读选文,概括和妈妈有关的故事情节。 (2)结合上下文,品味下列句子中划线的词语,指出其表达效果。 在她眼里,儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。风筝或许是永远挣不断线的。(3)“想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。”请结合你的理解与生活实际,说说你的看法。 (4)文章的标题是“风筝”,有人认为文中没有写到风筝,不如把它改成“我和母亲二三事”,你觉得可以吗?为什么? 四、 名著阅读 (共1题;共5分)4. (5分)阅读下列名著选段,完成各题 我们在圣坛栏杆前站好。我听见身后响起了小心翼翼的脚步声,便回头看了一眼,只见陌生人中的一位显然是位绅士正走向圣坛。仪式开始了,牧师对婚姻的意义做了解释,随后往前走了一步,微微俯身向着罗切斯特先生,又继续了。“我要求并告诫你们两人(因为在可怕的最后审判日,所有人內心的秘密都要袒露无遗时,你们也将做出回答),如果你们中的任何一位知道有什么障碍使你们不能合法地联姻,那就现在供认吧。因为你们要确信,凡是没有得到上帝允许而结合的人,都不是上帝结成的夫妇,他们的婚姻是非法的。”他按照习惯顿了一下。那句话之后的停顿,什么时候曾被回答所打破呢?不,也许一百年也没有一次。所以牧师依然盯着书,并没有抬眼,静默片刻之后又说了下去。他的手已伸向罗切斯特先生,一边张嘴问道:“你愿意娶这个女人为结发妻子吗?”就在这当儿,近处一个清晰的声音响了起来:“婚礼不能继续下去了,我宣布存在着一个障碍。”牧师抬头看了一下说话人,默默地站在那里,执事也一样。罗切斯特先生仿佛觉得地震滚过他脚下,稍稍移动了一下,随之便站稳了脚跟,既没有回头,也没有抬眼,便说:“继续下去。他用深沉的语调说这句话后,全场一片寂静。沃德先生立即说:“不先对刚才宣布的事调查下,证明它是真是假,我是无法继续的。”“婚礼已经中止了,”我们背后的嗓音补充道,“我能够证实刚才的断言,这桩婚事存在着难以克服的障碍。”(1)结合原著说说选段中“难以克服的障碍”具体指什么? (2)联系原著里发生在选文之后的故事情节,分析简爱的形象特点。 (3)结合选文内容分析本书的艺术特色。 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)5. (10分)诗歌赏析 绝句漫兴九首(其七)唐杜甫糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母。(1)诗中展现的是一幅_(填季节)风景图,从_这一景物可以看出。 (2)请从下列选项中选择一个最恰当的字填入诗歌结尾“”处,并简述理由。 A眠 B憩 C玩我选(_),理由:_六、 文言文阅读 (共1题;共19分)6. (19分)阅读文言文,回答问题西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上,窥其运子之法,因得其巧。国人闻而往观,仙者遁去,猴即与人弈,遍国中莫能胜。国人奇之,献于朝。上诏征能弈者与之较,皆不敌。或言杨靖善弈,时杨靖以事系于狱,诏释出之。靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败。【注释】西番:少数民族。弈:下围棋。遁:隐遁。上:皇帝。或:有的人。系:关押。(1)解释下列划线的词语窥其运子之法_ 遍国中莫能胜_(2)文中的老猴棋艺精湛,使国人惊奇,故而闻名遐迩。请用简洁的语言概况出这只老猴的经历。(3)由“遍国中莫能胜”“皆不敌”来看,这只老猴的棋艺非同寻常,但最终还是失败了。老猴失败的原因是什么?这给你怎样的启发?七、 命题作文 (共1题;共1分)7. (1分)以下面这段文字为结尾,写一篇文章。 那天,明月从窗外探进头来,月光如纱一般笼在大地上,_睡得很踏实。提示: 可以选择任何一种人称(或名称)在上面的横线上作补充;可以结合生活,叙述故事;也可以展开想象,进行文学创作。要求: 题目自拟,文体自选,文章不少于500字;文末须写上所提供的结尾处文字;文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第 8 页 共 8 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共1分)1-1、二、 情景默写 (共1题;共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、三、 现代文阅读 (共1题;共16分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 名著阅读 (共1题;共5分)4-1、4-2、4-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)5-1、5-2、六、 文言文阅读 (共1题;共19分)6-1、6-2、6-3、七、 命题作文 (共1题;共1分)7-1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文版2019-2020学年七年级下学期语文教学质量检测试卷II 卷 语文版 2019 2020 学年 年级 学期 语文 教学质量 检测 试卷 II
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文