西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷.doc
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西师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题;共4分)1. (4分)下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在方格内。A焕然一新 遍稽群藉 美轮美奂 睡眼惺忪B张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议C合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹D郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕ABCD_二、 句子默写 (共1题;共13分)2. (13分)古诗文名句填空。_ , 客行悲故乡。_ , 人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)黑云压城城欲摧,_。_ , 塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)故天将降大任于是人也,_ , 饿其体肤,空乏其身,_ , 所以动心忍性,曾益其所不能。(孟子生于忧患,死于安乐)曹刿论战中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民拥护上的句子是:“_ , _。”人生不如意十有八九,每每此时,我们常用苏轼水调歌头中的“_ , _ , _”来劝慰朋友。朋友远行,如你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西去阳关无故人”这句诗送别,则略显伤感,不妨用王勃的诗句“_ , _。”三、 文言文阅读 (共2题;共34分)3. (24分)阅读文言文,回答问题惠子相梁 , 庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓,子知之乎?夫鹓发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓过之,仰而视之,曰:吓!今子欲以子之梁国吓我邪?”(选自庄子秋水)【注释】相梁:在梁国为相。国:国都。练食:干净的竹米。醴泉:甘美的泉水。吓:拟声词,发怒时的叫声。(1)解释下列句子中划线的词。庄子往见之 见:_或谓惠子曰 或:_非练食不食 食:_非梧桐不止 止:_(2)把下列句子翻译成现代汉语。非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。今子欲以子之梁国吓我邪?(3)用自己的话说说“惠子恐”的原因。 (4)庄子所讲的故事含有深意,其中“鹓”“鸱”“腐鼠”分别指什么? (5)点明庄子所讲故事含义的是哪句话?通过这个故事可以看出庄子怎样的性格? 4. (10分)比较阅读。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。周敦颐爱莲说【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅(1)解释下面句中划线的词:出淤泥而不染染予谓菊,花之隐逸者也予陶后鲜有闻闻待到山花烂漫时待(2)翻译下面的句子。莲,花之君子者也。四、 现代文阅读 (共1题;共20分)5. (20分)阅读下面文章,完成小题。倾听草木的呼吸曹洁烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映。自然才美,生物才活,人类才安生。悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱,穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氩,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。这是三月草木告诉我的语言。(选自2014中国散文年选,有删改)(1)结合选文,说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。 (2)结合文章内容,理解第段“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”的含义。 (3)请简要赏析第段中画线语句“白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。” (4)文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”,请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。 五、 中国名著 (共1题;共5分)6. (5分)名著阅读。 (1)“假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常。而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。”这段文字选自_(填书名),这段文字写给_(填人名),文中提到的艺术具体指的是_。(2)“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是水浒传中的_。(填写好汉名字)。从下列选项中挑选出与他相关的情节:_。(填3个序号)放冷箭救主 元宵闹东京 斧劈罗真人义释宋公明 大闹野猪林 打死殷天锡六、 语言表达 (共1题;共10分)7. (10分)阅读材料,回答问题材料一:据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。材料二:据科学研究发现,由于噪音,城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象,灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。材料三:(1)研读以上材料,写出你探究发现的结果。(2)四月一日为世界爱鸟日,在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议;联系实际,有针对性地拟写一则公益广告。七、 命题作文 (共1题;共5分)8. (5分)按要求作文。请以“我骄傲”为题目写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外)。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共4分)1-1、二、 句子默写 (共1题;共13分)2-1、三、 文言文阅读 (共2题;共34分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、四、 现代文阅读 (共1题;共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、五、 中国名著 (共1题;共5分)6-1、6-2、六、 语言表达 (共1题;共10分)7-1、答案:略7-2、答案:略七、 命题作文 (共1题;共5分)8-1、- 配套讲稿:
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