浙教版2020届九年级语文中考一模考试试卷(II )卷.doc
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浙教版2020届九年级语文中考一模考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A . 撺掇(cn) 凫水(f) 亢奋(kng) 草长鹰飞B . 斡旋(w) 冗杂(rng) 狩猎(shu) 人情事故C . 连翘(qio) 缄默(jin) 福射(f) 销声匿迹D . 雾霭(i) 龟裂(jn) 眼眶(kung) 蓦然回首2. (2分)下列词语没有错别字的一项是( ) A . 褪色 苍劲 驰骋 纷至沓来B . 震撼 狩猎 虔诚 风云变换C . 翩然 演绎 浮燥 人情世故D . 辐射 瞭望 诬蔑 格物至知3. (2分)下列各句中,加下划线成语使用错误的一项是( ) A . 面对那些扑朔迷离的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。B . 2018年俄罗斯世界杯如期而至,美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。C . 中央电视台播出的朗读者是大家喜闻乐见的文化节日像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。D . 五月的希拉穆仁草原绿苗如毯,蓝天上朵朵白云时聚时散,变化多端 让人不由地想到那首美丽的草原我的家。4. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。B . 阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生积极而深远的影响。C . 二泉映月自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。D . 今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。二、 句子默写 (共1题;共3分)5. (3分)默写古诗文。 (1)_,直挂云帆济沧海。李白行路难 (2)云横秦岭家何在,_。韩愈左迁龙标遥有此寄 (3)_,此事古难全。苏轼水调歌头 (4)醉翁亭记中描写春夏景色的句子是,_。 (5)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。_,_。_,_。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 三、 名著阅读 (共1题;共7分)6. (7分)名著阅读。 (1)唐僧师徒西天取经途中,多次受到牛魔王家族的威胁和刁难,请简述其中的两次经历。 (2)小王子中,小王子与狐狸告别时,狐狸作为礼物送给小王子的那个“秘密”是什么? 四、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)晚饭后,如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?又该怎么说? 我应该:_。我对_说:“_。”五、 现代文阅读 (共2题;共36分)8. (16分)阅读下面的文章,完成下列小题。 姐弟吃过晚饭,引弟去关前门。外面,墨一般黑。一条黑影悄然出现在门口,引弟一怔,随即把那人拉进屋里,慌里慌张关了门,问,你去啥地方了?为啥一年多不回来?来人是引弟的弟弟黄飞。黄飞说,阿姐,等会儿再说吧,我饿。疯长的发须,破旧的衣衫,不到三十岁的黄飞脸上,没有一丝小后生的神采。引弟感到鼻子发酸,赶忙淘米做饭。刻把钟后,黄飞吃上了饭,两个煎鸡蛋,几根油炖菜,再没别的。引弟说,阿飞,你没打招呼过来,阿姐也没啥准备,只能委屈点了。黄飞大口吃着饭菜,边吃边说,阿姐,你自己也别太省了,老是吃素不好。荤的,被我吃光了,我不晓得你会来。引弟说。吃完饭,两人都沉默了。一年多前,也是在一个夜里,黄飞来找引弟,说要借千把块钱,有急用。引弟手头没那么多钱,找邻居借了些给他。后来才知道,黄飞赌输了钱,和几个哥们去抢劫,正被公安局追逃着。得知真相后,借钱的土根嫂和驼子阿三都给引弟冷脸看,这算啥?早晓得帮的是逃犯,说啥也不会借!黄飞憋不住开口了。他出逃到外地后,去了很多地方。摆地摊,因为不懂经营赔了本;去工地,被包工头扣了工钱,他不敢讨要如今,有家也不敢回。引弟说,阿飞,投案去吧,欠下的,迟早要还的。黄飞没接话,只是问,阿爸姆妈好吗?引弟捂住眼睛,说,他们身体本来就不好,一直在等你回去呢,唉引弟是爸妈领养来的,直到她十八岁时,才为他们“引”来了这个弟弟。引弟待黄飞特别亲,出嫁后,还时不时回娘家,买些好吃的给他,也经常偷偷给他塞点零花钱。弟弟居然这么不争气,引弟暗地里不知哭了多少回。黄飞叹了口气,说,现在自首,太晚了,明天我还要去外地,做笔生意。生意?还有啥生意?!引弟突然感到背脊骨发凉,说,阿飞,你可不能再错下去了呀。黄飞说,没办法,我保证,跟哥们做完这桩后,给阿爸姆妈挣足养老的钱。引弟浑身发抖,不,别半夜里,一辆警车开进弯篓浜。阿姐,你还是我阿姐吗?黄飞被警察带走时,瞪圆了双眼,野兽般嚎叫。引弟瘫坐在地上,不敢看黄飞一眼,泪水洒落一地。几天后,在菜场卖菜的驼子阿三带回了一个惊人的消息引弟因为举报有功,得了五千块钱奖金!土根嫂去问,引弟目光呆滞,一句话也没说。村里人议论纷纷。有人说,引弟做得对,要是不去举报,黄飞说不定还会去犯事,到时候,被判得更重。有人则说,再怎么说,要是自家人,谁能狠得下心肠来?引弟和黄飞毕竟不是亲姐弟。土根嫂听不下去,为引弟辩解。这黄飞啊,从小就没个好德性,你看,引弟的男客得病死得早,引弟她容易吗?靠种点地,打点零工,把姑娘送上了大学,家里头缸空甏空的,黄飞还三天两头过来要钱。这个小赤佬,被抓坐牢是活该,他这生这世啊,对不住引弟,那点奖金就算是回报,一点也不多。一年后,引弟的女儿雪儿去监狱探视。雪儿问,舅舅,你还恨我姆妈吗?黄飞说,我只恨我自己。雪儿说,你不应该恨她,她要是不举报的话,你可能还会去犯罪,再说了,外公外婆都七十多了,你早点去坐牢,就能早点出来,应该还会见到他们,为他们养老送终,这是我姆妈说的。黄飞说,我懂,你姆妈为啥不来?雪儿哭了,三个月前,她已经去世了。啥?!雪儿告诉黄飞,其实早在几年前,引弟就查出来得了癌症,但她瞒着所有人,放弃了治疗。雪儿递过一张存折,说,这是我姆妈临终前叫我转交给你的。黄飞接过存折一看,顿时觉得天旋地转。这是一张五千元的存折,储户名写的是黄飞。我姆妈说了,等你出去后,用得着。雪儿说。阿姐,你这是做啥?!黄飞流着泪告诉雪儿,当时他去找引弟,是觉得自己在外面实在是混不下去了,进监狱是早晚的事。那天他说要再出去做笔“生意”,只不过是怕引弟鼓不起去举报的勇气。(1)请用简洁的语言概括故事的主要情节。 (2)自选角度,对第段画横线句子作批注。 疯长的发须,破旧的衣衫,不到三十岁的黄飞脸上,没有一丝小后生的神采。(3)结合文中情节,用简洁的语言概括姐姐引弟的性格特点。 (4)本篇小说塑造的“弟弟”形象与我的叔叔于勒中“弟弟”(于勒)形象有何相似之处?请结合小说内容分析。 9. (20分)阅读下文,回答问题。 两角钱肖复兴有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却熟视无睹,而不愿意伸出手来。那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽莱。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑未笑的样子,有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪。没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,就才两角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。这时候,我的衣角被轻轻地拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直是在想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他手心的温热。虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子。寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩子还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想,干吗要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了问:“还没走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。以后,我多次去过那家邮局,再也没有见到那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。(选自北京晚报,有删改)(1)用自己的话简要概括文章的主要内容。 (2)试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),对文中画线句子进行具体分析。 (3)结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。 (4)“我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这是为什么? (5)文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。 (6)男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”。 六、 文言文阅读 (共1题;共14分)10. (14分)阅读文言文,回答问题 与王介甫第一书【宋】曾巩巩启:近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编文林者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区 , 疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及模拟前人,请相度示及。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去,不宣。巩再拜。(选自曾巩集卷十六,略有删改)【注释】王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。区区:自称的谦辞。潜:藏。开廓:开阔,扩大。相(xing)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。(1)解释下列句子中划线的词。 及舟船侍从以西 西:_恨不与足下共讲评之 恨:_欧公更欲足下少开廓其文 少:_余俟到京作书去 俟:_(2)用现代汉语翻译下列句子。 使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。(3)信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言将其简要地概括出来。 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)11. (6分)阅读这首诗,完成下列小题。 逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(1)对这首诗理解分析不正确的一项是( ) A . 第一句中“故园”指的是在自己的家。“东望”是点明家的位置。B . “龙钟”在这里是泪流纵横的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。C . 一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写有矛盾。D . 全诗语言平实,出语自然而又含蓄凝炼。(2)“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的复杂心理? 八、 话题作文 (共1题;共5分)12. (5分)但丁曾说:“走自己的路,让别人去说吧!”但达芬奇却说:“应当耐心地听取别人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。”那在人生之路上,我们是应该相信自己呢,还是该听取别人的意见呢?请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文章,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 句子默写 (共1题;共3分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、 名著阅读 (共1题;共7分)6-1、6-2、四、 语言表达 (共1题;共5分)7-1、五、 现代文阅读 (共2题;共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、六、 文言文阅读 (共1题;共14分)10-1、10-2、10-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)11-1、11-2、八、 话题作文 (共1题;共5分)12-1、- 配套讲稿:
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