沪教版五校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷C卷.doc
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沪教版五校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用(20分) (共5题;共20分)1. (4分)根据拼音写汉字或给划线字注音。 huminchzo教_劝_年与时_险_遂成枯落淫慢淡泊夫君子之行2. (2分)下列词语书写没有错别字的一项是( ) A . 颁发 震憾 磨肩接踵 哗众取宠B . 禁锢 劳碌 战战惊惊 丝豪不爽C . 俯瞰 斟酌 正经危坐 如坐针毡D . 鼎盛 意蕴 信手拈来 雕梁画栋3. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 2017年“国庆”、“中秋”双节相连,是万家团圆的好时机,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们为万家和乐奉献着自己的青春。B . 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C . 神奇秀丽的邵家桥四角山的秋天,是一个美丽的地方。D . 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。4. (2分)阅读语段,按要求完成下面的题目。 优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。它已经融人我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。它要得到传承,就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人 对它缺乏热情, 缺少感受它的机会。(1)第句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。 (2)第句有语病,请写出修改意见。 (3)第句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面。 5. (10.0分)古诗文名句默写。 (1)王维的“_,_”(使至塞上)写出了大漠边关奇特壮丽的自然风光,被誉为“千古壮观”的名句。 (2)白居易在钱塘湖春行中描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:_,_。 (3)张潮言:“文章是案头的山水,山水是大地的文章。”你瞧:王绩描绘了“树树皆秋色,_”的静谧山林;吴均刻画了“_,争高直指”意气奋发的山林;郦道元那一句“则素湍绿潭,_”道出了水的多姿;崔颢的“晴川历历汉阳树,_”中的江水又是多么绚烂。 二、 阅读理解(45分) (共5题;共45分)6. (11.0分)(2017北京)阅读得道多助,失道寡助,完成各小题。得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故日,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(1)下列各组句中加下划线词的意思相同的一项是( )A . 天时不如地利 自云先是闻秦时乱B . 地利不如人和 至若春和景明C . 环二攻之而不胜 此所谓战胜于朝廷D . 池非不深也 有良田美池桑竹之属(2)用现代汉语翻译词句。委而去之 翻译:_(3)依据全文对“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。”的理解恰当的一项是_【甲】只要有规定的边疆界线,有限要的山河,有强大的武力,就能使人民安居乐业,巩固国防,威慑天下。【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙,靠划定边界是不行的;巩固国防靠山河的险峻是不行的;威慑天下靠武力强大是不行的。(4)结合上下文和下面的【链接材料】,简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。【链接材料】勾践说于国人曰:“寡人不知其力之不足也,而又与大国执仇,以暴露百姓之骨于中原,此则寡人之罪也。寡人请更。”于是葬死者,问伤者,养生者;吊有忧,贺有喜;送往者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食。国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节矣,请报之。” 果行,国人皆劝。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎?”是故败吴于囿 , 又败之于没 , 又郊败之。(选自国语勾践灭吴)注:“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。“更”改正。“节”节制。“劝”勉励。“孰是君也,而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊,能不为他拼死作战吗?“囿”古地名。“没”古地名。7. (5.0分)阅读诗歌,回答问题 墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。【注】墨梅:水墨画的梅花。洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。(1)解释词语: 清气_(2)诗中梅花具有哪些特点? (3)诗人借墨梅要表达怎样的思想品格? 8. (6分)阅读下面的文字,完成小题。 云上的饭店袁省梅张六九跳下三轮车,手里举着根麻花,说:要是有钱了,我要在这里开个城里最好的饭店。话是说给他媳妇王凤凤的。王凤凤知道这是张六九的第一句话。每天到了麻花铺前,张六九说的第一句话就是这句,好像这句成了他一天的开始,好像没有这句这一天就没法开始。每天早起,张六九骑着三轮车收破烂时,第一个到的地方就是街头的这个麻花铺,买一根麻花给媳妇吃。刚炸出来的麻花,油乎啦啦的,飘着白腾腾的热气,老远就闻上了香。王凤凤喜欢吃麻花。王凤凤说,这世上没有比麻花好吃的了。就她的这一句话,结婚八年,张六九给她买了八年的麻花。张六九说了第一句话后呢还有第二句。张六九的第二句话是:开一个最有羊凹岭特色的饭店。羊凹岭有凤凰岭,有状元坡,有百鸟朝凤和江山庙。王凤凤也是这样想的。可是,今天,王凤凤嚼着麻花,想叫他别说了,天天就是这两句话。话说三遍都淡如水了,有这力气,多跑几个地方,年根了,家家扫尘,说不定能多收个东西多挣俩钱。可她嚅嚅唇,没有说,一声悠长的叹息却藤蔓般在心头爬,也无奈,也伤感。嘴上说说跟云在空中飘有啥两样?由着他吧。说到饭店,张六九的眉眼飞扬开了。他说,肯定红火,你信不,凤?肯定人人都喜欢。他的饭店在云中热闹了好一会儿,才骑了三轮车,叫王凤凤坐好,猛猛地大吼了一嗓子,走咧王凤凤在车厢的编织袋上坐着,手边放着个拐棍。一次车祸中,王凤凤丢了半条腿,张六九坏了一只脚。肇事车至今也未找到。张六九又指着麻花铺旁边的羊汤馆,说,咱可不开这种店,羊肉羊汤,呼呼啦啦的一碗,一点技术含量都没有,有什么劲?这块地方张六九早就看好了,说是来往的人多,饭店生意肯定好。当然是出事前。出事前,张六九是大富豪酒店的厨子,王凤凤刷锅洗碗。面案、菜案上的活儿,张六九都能拿得出手。张六九说是攒够了钱,就开饭店,最起码不用雇厨子不用雇服务员吧,这就省了一笔。王凤凤问他钱呢?一说钱,张六九就没话了。张六九就低了眉眼,继续在饭店给人家打工。王凤凤心疼他,就说,给人家打工也好,少操心。张六九却不同意她的说法。张六九说,不当将军的兵不是好兵,人活一辈子,不能没个想法。他说,要是咱自己的饭店,我就会开一张我喜欢的饭菜单子,我还会看人下菜,男人还是女人,老人还是孩子,做出不同的口味来,不高兴的人我要让他吃出高兴来,高兴的人我要让他吃出满足来,你信不,凤。他们出车祸后,就再没去过打工的饭店。去,能干了活?可是,张六九还是想开个饭店。张六九说,等过了年,咱手里的活儿一倒腾,就把这个麻花铺租下开饭店,麻花铺要搬到街头,不远,你啥时候想吃我啥时候买。张六九说,咱的饭店可不是一般的店寒风里,张六九突突地开着三轮车,和王凤凤说得也豪迈,也自信,是欢喜了。王凤凤呢,坐在车里,由着他云来云去,有时嗯一声,有时顾自看街上的热闹,也不理会他。张六九呢,满脑子都是他的饭店,走了好一会儿了,还在说他的饭店。张六九说,咱的饭店就是卖馒头稀饭、油条豆浆,也肯定比别人家的好吃,有羊凹岭的特色呢,少说一天也能挣个二三百吧。一天二三百,一月下来能挣多少呢凤?你算算。王凤凤没有算,她说,要是我的腿不坏,不至于二三百吧,咱还能多挣点。张六九呵呵笑着,不怕,没事,慢慢来。再说了,多了咱也不挣,人活着,不是只图了个挣钱,你说对吧,凤?王凤凤怅然地叹息着,那咱也得先把借人家的钱还了啊。张六九说,不急,急啥?过日子跟开车一样,低挡位起步,大油门爬坡,慢放离合,礼让三先,这样车才能跑快跑稳。王凤凤乐了,可她却撇着嘴说,看把你能的,好像你开过车。张六九说,三轮车不是车?王凤凤咯咯笑了。张六九听着王凤凤的笑声,他也乐了。街上人流车流,嘈杂热闹,可他看见自己的心哗地也豁亮,也轻松,是自在了。他就给自己也说了一遍,很重,很响。他说:不怕,没事,慢慢来。寒风里,王凤凤悄悄地擦了一把泪。(原文有删节)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( ) A . 小说开篇写张六九的第一句话、第二句话,构思新颖,一开篇就抓住了读者眼球,激发了阅读兴趣。B . 小说中间插入张六九夫妻出事以及之前生活相关内容的叙写,是为了表达对车祸肇事者的谴责。C . 小说刻画了一对患难夫妻的形象,但妻子并不理解丈夫,对丈夫的罗嗦、没钱,有时也感到不满。D . 小说善于刻画人物,“眉眼飞扬”“猛猛地大吼了一嗓子”,细腻地写出了张六九说到饭店时的兴奋之态。E . 小说语言富有生活气息,写麻花说“油乎啦啦的”,夫妻关于三轮车是车的对话等,都极有生活味。(2)“云上的饭店”是指主人公张六九想象中的饭店,这个饭店有哪些特点?请根据小说内容简要概括。 (3)小说用大量篇幅描写张六九想象中的饭店,刻画了他怎样的性格特点?请结合文本简要分析。 (4)小说最后一句运用动作描写,表现了王凤凤怎样的内心世界?谈谈你的理解。 9. (18分)阅读下文,回答文后小题。 修车老汉韦名【甲】桥下的修车老汉死了。听说死得很惨,在桥上被汽车撞了个血肉模糊。一个卑微生命的离去,就像天空中一颗流星一闪即逝,再平常不过,于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的只是又一次骑车过桥,轮胎破了,烈日下推车,在桥下找不到修车老汉,挨了另一修车档的“宰”时,才记起曾经有这么一个人。那天,本就起床晚了,正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我,忽地感觉脚上用不上劲了我最担心的情况出现了,轮胎破了。像泄了气的轮胎一样,推着车子过桥。桥下不远处就是老汉的路边修车档:一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水;一个黏糊糊的打气筒直立在一边一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上,上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具;一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件这就是老汉修车档的全部。一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎不用说,又是一位中了招的主。“赶紧帮补一下!”屋漏偏逢连阴雨,心想迟到了回去挨领导批是肯定的,前面那位推车一走,我就催促老汉。“嗯!”老汉接过车,一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快,老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了!”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎,害我上班迟到,我气不打一处,拿话损老汉媒体上登过,一些不法分子一边在马路上撒钉子,一边在前面守株待兔修车补胎。我怀疑老汉,边说边观察老汉的反应。“嗯!”老汉听出我的话外音,抬了下头,应了一个不置与否的单音字后,低头继续干活。老汉抬头瞬间,脸上风干了的皱纹格外显眼。“现在的人,人心不古,见利忘义!”我心存怀疑,却又苦于没证据,还得求助于他,心里愤愤不平,继续用言语发泄愤怒,“卖棺材的恨不得亲自去杀人,开药店的巴不得全城投毒”“嗯!”老汉这回头没抬,手也没停,又是不置与否地应了个单音字。心虚了吧?话都不敢接,就像抓了小偷现行,我一脸正义。“好了,两块!”老汉停下手中的活,站了起来,拍了拍微微驼着的背,言简意赅。一缕缕苍白的头发,一条条风干的皱纹,一滴滴晶莹的汗珠。老汉站起来的那一瞬,我突然有心悸的感觉老汉特像乡下的父亲,苍老、能干又狡黠。但愿钉子不是你撒的,但愿善良在你那儿还有一丝尚存,看着这像父亲一样的老汉,我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱,急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。没多久,我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作,依旧是“嗯”到底的言简意赅,依旧是有些许的心虚。老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,我不再有心悸的感觉,我更多相信我的判断,他就是撒钉子的人我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子!老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天要陪领导坐早班机出差,天刚蒙蒙亮,我就骑车出门去单位。清晨一切都还睡意朦胧,路上车少人稀。上桥时,远远见到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。一开始,我没怎么在意,或许是黑影落下什么东西,在桥上寻找。靠近了,从微驼的后背和苍白的头发,我认出黑影是修车老汉。难道是趁着车少人稀,在马路上撒钉子?“干吗?”修车老汉正好弯下腰,我大吼一声。兴许太专注撒钉子了,老汉没注意到我已逼近,被吓住了:老汉直直站着没动,左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子,右手有一团黑乎乎的东西。“嗯!”老汉发现是我,顿时轻松了下来,“吓死了!”苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼,我却没了心悸和怜悯,心里只有厌恶和憎恨!“怎么能这样?”粗话我骂不出口,但声音绝对够大,大到桥下江里的鱼虾大约都能听见。“嗯!啊?”老汉还是言简意赅,只比刚才多了一个语气词。“别再这样了!”哎!面对像乡下父亲一样的老汉,怎么说他好呢?出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后,或许是良心现了,不再撒钉子,生意也就似乎“冷清”起来,上下班高峰期不再忙得没空站起来,常常见他微驼着背站着朝桥上张望。老汉不知改过了没有,老汉却死了。原本,像老汉这样一个卑微生命的离去,于世人毫无影响,也无人会记挂。然而,老汉在离去后半年,却引起了轰动本城晚报报道了老汉的事:修车老汉数年如一日,用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子,不幸遭遇车祸对照那篇报道,我才知道,老汉右手那团黑黑的东西是磁铁,铁盒里装的是他每天吸走的钉子!报道说,老汉因为儿子在桥上开车,车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡,自此之后,老汉就在桥上吸钉子,桥下修车。怀揣着那份报纸,我骑车出门,在桥下老汉昔日的修车档前,我仿佛又看到了苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背的老汉。我也看到了乡下的父亲。(1)从词语或修辞的角度,对第段画横线句子作批注。 一缕缕苍白的头发,一条条风干的皱纹,一滴滴晶莹的汗珠。(2)根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变化补充完整。 情节“我”对老汉的态度老汉第一次为我补车胎_老汉再次为我补车胎冷淡冷漠老汉在马路撒钉子_怀念内疚(3)【甲】【乙】两篇选文都是从修车老汉和阿长没有给作者留下好印象写起,这是什么写法,有什么作用? 【乙】虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。(阿长与山海经选段)10. (5.0分)文学常识和名著阅读。 (1)文学作品经常会塑造见风使舵的人物形象。吴敬梓的长篇小说_中的胡屠户和_(作者)的变色龙中的警官奥楚蔑洛夫就是这样的形象。 (2)凡尔纳的海底两万里讲述生物学家阿龙纳斯随诺第留斯号潜艇船长_(人名)周游海底的故事,表现人们对未知世界的探索;施耐庵的水浒讲述北宋末年以宋江为首的108将的故事,表现“_”这一主题。 (3)下面文字中“A”处原是他的名字,请写出这个人的名字,并结合西游记中其他相关情节和其性格特点,谈谈如来封他为“净坛使者”的原因。 A口中嚷道:“他们都成佛,如何把我做个净坛使者?”如来道:“因汝口壮身慵,食肠宽大。盖天下四大部洲,瞻仰吾教者甚多,凡诸佛事,教汝净坛,乃是个有受用的品级,如何不好!”三、 语言运用(55分) (共2题;共55分)11. (5.0分)请从“幸福、自信、成长、土壤、感恩、成功”选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞手法。(不超过50个字) 12. (50分)请以“如果”为标题,写一篇文章。 要求:除诗歌外,文体不限。卷面整洁,字数600字以上。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用(20分) (共5题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解(45分) (共5题;共45分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 语言运用(55分) (共2题;共55分)11-1、12-1、- 配套讲稿:
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