河大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试卷(I)卷.doc
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河大版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题;共8分)1. (2分)下列各组词语中加横线字注音全对的一项是( )A . 涓涓(jun) 泛滥(ln) 羞怯(qi) 怡然自得(ti)B . 孤僻(b) 充斥(ch) 袖珍(xi) 不可遏止()C . 腼腆(tin) 闲暇(xi) 迟钝(dn) 肃然起敬(s)D . 羡慕(xin) 琢磨(zhu) 早慧(hu) 如醉如痴(zh)2. (2分)下列划线字的读音和字形完全正确的一项是( ) A . 高阜(f) 屯兵(dn) 禀请(bng) 夏侯惇(zhn)B . 塞北(si) 疱官(po) 酥糖(su) 谮害(zn)C . 邺城(y) 大簏(l) 食讫(q) 麾军(hu)D . 绰刀(cho) 近侍(s) 主薄(b) 佯装(yng)3. (2分)下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )A . 读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来堆积的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。B . 中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目,带动全民重温那些学过的诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中炫耀文化,涵养心灵。C . 桐庐真是个美丽的地方,不论是城镇还是农村处处都洋溢着诗画江南风情,可谓竹楼隔绿柳、白塔映青山,人和自然相得益彰。D . 拾级而上,树木葱郁,空气清新,使人神清气爽;登高望远,西湖风貌尽收眼底,让人心旷神怡:北高峰上风景无限,可歌可泣。4. (2分)下面句子没有语病的一项是( )A . 随着粤剧表演及精彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B . 在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。C . 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。D . 为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。二、 语言表达 (共1题;共2分)5. (2分)根据下面的内容,用简洁的语言拟写一个新闻标题(不超过15个字)。据台湾媒体报道宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求和平。概括为: 。三、 名著导读 (共1题;共3分)6. (3分)(2013呼和浩特)名著阅读“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。洒家是_ , 他同李逵一样具有疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆的性格特点。这段文字又表现出他_的个性特征。四、 默写 (共1题;共10分)7. (10分)(2015广东梅州)填空。(任选有把握的四小题作答)蒹葭萋萋,_ 。所谓伊人,_ 。 (诗经蒹葭)种豆南山下,草盛豆苗稀。_ ,_。(陶渊明归园田居)吏禄三百石,_ 。_,尽日不能忘。(白居易观刈麦)却看妻子愁何在,_ 。_,青春作伴好还乡。(杜甫闻官军收河南河北)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对朋友离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,吴均在与朱元思书)中“_,_”的两句,同样善借动物创造了奇特而优美的境界。横眉冷对千夫指,_。 一言既出,_ 。五、 综合题 (共1题;共5分)8. (5分)今年两会上,“海绵城市”被写入政府工作报告,成为社会热点。请阅读以下材料,完成下列小题。材料一:目前我们城市的排水管理要求的是“随降随排”,雨水落到硬化地面只能从管道里集中排出,强降雨一来修多少管道都不够用。正在试点的“海绵城市”并不是一座城,而是新一代城市雨洪管理概念,希望水渗下去,蓄起来,以适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害。这就需要我们转变以往陈旧的城市建设理念,不再片面追求高楼大厦,而更加注重城市设计的精细化、人性化。材料二:“海绵城市”,顾名思义城市就像海绵一样,下雨时能够及时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水再释放出来,这样就需要有下沉式绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。然而,建设这些“海绵体”并不容易,资金需求巨大,无论是新城区建设还是老城区改造,始终绕不开“钱从哪儿来”的问题。而且熟悉这项技术的人才还相对缺乏,急需加大人才培养力度,为建设海绵城市提供充分的智力支持。材料三:中国城市规划设计研究院副院长邵益生认为,海绵城市建设不是一个部门一个单位就能完成的。国土、排水、道路、交通、园林各个部门之间如何协调现在还在试点和探索中。(1)根据材料一和材料二,简要介绍什么是“海绵城市”。(2)请根据上述三则材料,分析建设“海绵城市”我们现在需要克服哪些困难?(3)两江新区悦来新城作为重庆“海绵城市”试点,提出了“打造会呼吸的城市”的口号,请你对这个口号进行品析。六、 文言文阅读 (共1题;共16分)9. (16分)阅读下面一段古文,完成下列小题。李纲,字伯纪,邵武人也。靖康元年,以吴敏为行营副使,纲为参谋官。金将斡离不兵渡河,徽宗东幸,宰执议请上暂避敌锋。纲进曰:“今日之计,当整饬军马,相与坚守,以待勤王之师。”太宰时中忿曰:“李纲莫能将兵出战否?”纲曰:“陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守,纲为上力陈所以不可去之意,上意颇悟。会内侍奏中宫已行,上色变,仓卒降御榻曰:“朕不能留矣。”纲泣拜,以死邀之。未几,复决意南狩,纲入见曰:“陛下已许臣留,复戒行何也?今六军父母妻子皆在都城,愿以死守万一中道散归,陛下孰与为卫?敌兵已逼知乘舆未远以健马疾追何以御之?”上感悟,遂命辍行。命纲为亲征行营使,以便宜从事,治守战之具,不数日而毕。敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下,斩酋长十余人,杀其众数千人。金人知有备,又闻上已内禅,乃退。求遣大臣至军中议和,纲请行。上遣李梲。金人须金币以千万计,求割太原、中山、河间地,以亲王、宰相为质。梲受事,自不措一辞,还报。纲谓:“所需金币,竭天下且不足,况都城乎?”宰执议不合,纲不能夺,求去。上慰谕曰:“卿第出治兵,此事当徐议之。”纲退,则誓书已行,所求皆与之,以皇弟康王、少宰张邦昌为质。时朝廷日输金币,而金人需求不已,日肆屠掠。四方勤王之师渐有至者,种师道、姚平仲亦以泾原、秦凤兵至。纲奏言:“金人贪婪无厌 , 凶悖已甚,其势非用师不可。彼以孤军入重地,犹虎豹自投槛阱中,当以计取之,不必与角一旦之力。”上深以为然 , 约日举事。(1)对下列语句中划线词语的理解有误的一项是( ) A . 上色变,仓卒降御榻曰 通“猝”,突然B . 上感悟,遂命辍行 停止C . 金人贪婪无厌 , 凶悖已甚 厌烦,厌倦D . 上深以为然 , 约日举事 对,正确(2)请用“/”给文中画波浪线的句子断句,断3处。敌 兵 已 逼 知 乘 舆 未 远 以 健 马 疾 追 何 以 御 之(3)翻译文中画线的句子。今日之计,当整饬军马,相与坚守,以待勤王之师。命纲为亲征行营使,以便宜从事,治守战之具,不数日而毕。彼以孤军入重地,犹虎豹自投槛阱中,当以计取之,不必与角一旦之力。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)10. (4分)阅读诗歌,回答问题 使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)“征蓬出汉塞”中的“征蓬”意为“飘飞的蓬草”,在这里如何理解? (2)请找出本诗中千古传诵的写景名句,用自己的语言描绘一下。 八、 现代文阅读 (共2题;共22分)11. (12分)阅读下文,回答问题偷父刘心武我到家已临近午夜,进门后按亮厅里的灯,立刻感觉到不对劲儿,难道我快步走到各处,一一按亮灯,到卫生间一仰头,心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时,忽然听见卧室床下有动静。我左手从衣兜掏出手机,准备拨110报警,右手操起窗帘叉子,朝床下喊:“出来!放下手里的东西!只要你不伤人,咱们好商量!”一个瘦小的少年从床底下爬出来了,剃着光头,穿一件黑底子的T恤。我用窗帘又指着他:“你偷了些什么?把东西掏出来!”他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:“啥也没拿啊!”他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样,倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里,开始询问。他今年14岁,家在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了,一年前开始了流浪生活,现在靠结伙偷窃为生。我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年,问他:“饿吧?”他眯眼看我,仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面,端到他面前。我决心放他去,对他说:“我的话你未必肯听,但是我还是要跟你说,不要再干这种违法的事,你应该走正路。”他点头。我给他开门时,他居然说:“我还不想走。”我大吃一惊:“为什么?”他回答的声音很小,我听来却像一声惊雷:“我爸在床底下呢”天哪!原来还有个大活人在卧室床底下。我慌忙将窗帘又抢到手里,准备拨ll0。这工夫,那少年却已经转身进了卧室,麻利地爬进了床底下。我惊魂未定,他却又爬了出来,回到了门厅。我这才看清,他手里捧着一幅油画。我正想嚷,他对我说:“我要我要爸求您了。”那幅油画,是我临摹凡高的自画像,这幅自画像里,人物显得特别憔悴,眼神饱含忧郁,胡子拉碴的。少年告诉我,他负责踩点的时候,从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画,一看就觉得是他爸,总想偷走它。今天,他好不容易钻了进来,取下这幅画,偏巧我回来了我细问他:“你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?”他执拗地告诉我,他没有妈。他妈在他还不记事的时候,嫌他爸穷,跟别人跑了。他记得他爸,那扎人的胡子茬儿,那熏鼻子的汗味加烟味加酒味不记得是哪一天,忽然说他们那村外地底下有黑金子,大家就挖了起来,他爸爸也去挖。去年一天半夜里,村子忽然闹嚷起来,跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声,他揉着眼睛出了屋简单地说,村外的小煤窑出事故了,他爸,还有别的许多孩子的爸,给埋井底下了少年说这些事情的时候,眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难,也就是鼻子酸了酸,但是,当我听清这孩子今天钻进我的屋子,为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时,我的眼泪忍不住溢出了眼角。我把画送给了他。他也不懂得道谢。我把门打开,他闪了出去。关上门以后,我若有所失,又出门一溜烟跑下楼梯,气喘吁吁地冲出楼门,四面张望。只有树影在月光下朦胧地闪动,一派寂静笼罩着我。我是想追上去叮嘱他:“孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!”(选自文学故事报,有删改)(1)简要分析“偷父”少年的人物形象。(2)从文中两处划横线的句子中,任选一句品味语言。他把两手伸进裤兜,麻利地将兜翻掏出来,又把手摊开说:“啥也没拿啊!”“我要我要我爸求您了。”(3)文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我,仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动,并用第一人称描写出来。(4)文章末尾,“我是想追上去叮嘱他:孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!”请结合全文分析,这表露出“我”的什么情感愿望?12. (10分)阅读下文,回答问题最初的温暖男孩小时候家里很穷,甚至有时连上学的本子也买不起,常常用完了正面用反面。一天,班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,她还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。女孩感到很奇怪,有一天问他,他说:“会了,不用记了。”女孩好像明白了什么,主动拿出两个本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前,说:“明天下午看电影,我替你把钱交了。”男孩气恼地说:“我不去,用不着你给我交。”女孩委屈地哭了,说:“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话,勉强答应了她。第二年,女孩的家要搬了,男孩不知道要搬到哪儿,只觉得有一种留恋的感觉,仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后,那一天他没有去上学,早早地候在一个十字路口-县城开往外地的车辆都要经过这。终于,一辆大货车开了过来,女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他,高兴地向他挥,男孩想跟她说点什么可没有说出来,车速很快,一溜烟从眼前过去了。第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是同桌留给他的。男孩打开,是厚厚一摞没用过的各式作业本,还有她用过的漂亮文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条,上面写着:“送给我最好的同桌。”男孩哭了,他突然觉得,从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。那个文具盒,他一直保存着,有时候拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳,一跳几十年过去了,男孩读完大学,又读了博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈,面对现场的许多观众,他把藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽,说如果能见一见当年同桌的女孩,此生也就无憾了。主持人问他:“为什么非要见她呢?相见不如怀念,保留最初的那份美好,为她祝福,不是很好吗?”他摇了摇头。主持人又说:“丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果是这样,你还会执意见她吗?”他说:“是的,我想当面对她说声谢谢。另外,如果她有什么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记过她,小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的动力”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光”几天后,他收到一封信:“亲爱的刘同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。之所以不见你,并不是因为你太富有,或者我已经老了,而是有些美只适合放在心里,就像一坛陈酒,旦打开味道就淡了。感谢这么多年来,我一直活在你心里,如果你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”信是那位主持人写的,王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。(1)文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。 (2)根据文章情节的发展,请在第段的横线处补写出男孩此时的心理活动。 (3)第段写到了女孩的哥哥,请结合文章内容,简析这一人物的出现在文中的具体作用。 (4)请简析第15段在全文中的表达效果。 (5)结合文章主题,说说这篇文章给了你哪些启示? 九、 写作题 (共1题;共50分)13. (50分)阅读下面的文字,然后作文。奋斗是智者的境界,磨练是勇者的基石,进取是乐观者的胸襟。追梦路上,总有一种力量激励着我们向前走请以“不怕 , 向前走”为题写一篇文章。要求:请把题目补充完整,联系自己的生活体验写作。文体自选,不少于500字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 语言表达 (共1题;共2分)5-1、三、 名著导读 (共1题;共3分)6-1、四、 默写 (共1题;共10分)7-1、五、 综合题 (共1题;共5分)8-1、8-2、8-3、六、 文言文阅读 (共1题;共16分)9-1、9-2、9-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)10-1、10-2、八、 现代文阅读 (共2题;共22分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、九、 写作题 (共1题;共50分)13-1、- 配套讲稿:
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