沪教版2020年中考语文试卷D卷 .doc
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沪教版2020年中考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题;共30分)1. (6分)根据提示,写出古诗文名句。(1)海日生残夜,_。(王湾次北固山下) (2)_,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (3)_,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛) (4)遥怜故园菊,_。(岑参行军九日思长安故园) (5)奥运会期间全国人民喜迎世界各国宾朋,这种喜悦之情可以用论语中的“_,_”来表达 2. (2分)下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )A . 看了他们演出小品后,我们忍俊不禁地开怀大笑。B . 他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个多世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。C . 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的英雄事迹。D . 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。3. (2分)佛法僧被称为佛教三宝,那么道教三宝是( ) A . 道经师B . 道法师C . 佛经师D . 道经僧4. (2分)阅读课文智取生辰纲,下列说法错误的一项是( ) A . 智取生辰纲一文暗写吴用等人的定计,明写杨志的精明对策;有大矛盾,也有小矛盾。B . 施耐庵的代表作水浒传是我国古代描写农民革命斗争的长篇章回体白话小说。C . 八条好汉获得全盘胜利主要是因为充分利用了天时与地利。D . 虐待军健,性格暴躁,激化矛盾,是导致杨志失败的内部原因。5. (7分)全国政协十三届一次会议和十三届全国人大一次会议(简称“全国两会”)分别于2018年3月3日、3月5日在北京召开。为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感,学校开展了“天下国家”的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)你参与了“爱国诗词朗诵会”小组,组员搜集了许多爱国的诗词句,并写出与之相对应的作者和题目,准备交流。但在小组讨论的时候,眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项就是( ) A . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁一一陆游一示儿B . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台一陆游十一月四日风雨大作C . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛一鲁迅一-自嘲D . 感时花溅泪,恨别鸟惊心一辛弃疾闻官军收河南河北(2)这次活动的开场是由你来主持的。你准备的开场白中有这样的语句一一“每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的文化,为之沉醉为之感动”画线语句你觉得读起来特别带劲。请你细品一下原因。 6. (11分)阅读下面的文字,完成下列小题。宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易,瓮中捉鳖,手到拿来。只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。”宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:押司稳便慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。(1)结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指_。 (2)宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。 (3)水浒传108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。 二、 阅读赏析 (共5题;共84分)7. (15分)阅读蒋士铨的岁暮到家一诗,完成后面小题。岁暮到家蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。注岁暮:年终。及辰:及时,指在年底前赶到家。寒衣:御寒之衣。低回:徘徊(hui)。有纡回曲折之意,这里指回答母亲问话时复杂的心态。风尘:这里比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。(1)诗人着重刻画了慈母的形象,具体表现在怜、 、 等动词上。(2)从尾联中看出诗人怎样的心情?(3)和本诗一样,孟郊的 一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心,都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情,其中末句“谁言寸草心, ”意味更为深长。8. (12分)文言文阅读 敦颐为分宁主簿周敦颐,以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辩。惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军,有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。(注释)分宁:地名。手版:笏(h)板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事宜。(1)解释下则句子中划线的词语。 有狱久不决(_)众莫敢争(_)(2)把文中的画线句翻译成现代汉语。 如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。(3)选文通过哪两件事表现了周敦颐是一个怎样的人? 9. (15分)阅读下文,回答相关问题。好大圣,捻着诀,念声咒语,对众仙女道:“住,住,住。”这原来是个定身法,把那七仙女,一个个睖睁睁,白着眼,都站在桃树之下。大圣纵朵祥云,跳出园内,竟奔瑶池路上而去。大圣架着云,念声咒语,摇身一变,就变做赤脚大仙模样,前奔瑶池。不多时,直至宝阁,按住云头,轻轻移步,走入里面,只见那里铺设得齐齐整整,却还未有仙来。这大圣点看不尽,忽闻得一阵酒香扑鼻,急转头见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷穵,已造成了玉液琼浆,香醪佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里,他就弄个神通,就毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个磕睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着,放开量,痛饮一翻。吃勾了多时,酕陶醉了,自揣自摸到:“不好,不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生好呢?不如早回府中睡去也。”(1)上文选自 (人名)写的 (2)在选文孙悟空大闹天宫之前的四回故事中给你留下印象最深的是哪一个故事?为什么?(3)孙悟空大闹天宫有人认为是英雄壮举,有人认为是任性胡闹,更有人认为是监守自盗。你的看法是什么?为什么?10. (17分)阅读下文,回答问题。去年除夕夜买的一球水仙花,养了两个月,直到今天方才开花。今春天气酷寒,别的花束萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。第一次遭的旱灾,其情形是这样:它于去年除夕夜到我家,我特为跑到瓷器店去买了一只纯白的瓷盘来供养它。看它们在寒窗下绿白相映,素艳可喜。可是它们结合不到一个月,就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年,预期在缘缘堂住一个多月,希望把这水仙花带回去,看它开花才好。如何带法?颇费踌躇:叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车,恐怕有人说阿毛附庸风雅;把它装进皮箱里,又不可能。于是阿毛提议:“盘儿不要它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不到三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。回到家里,大家纷忙地很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰凳上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说“勿碍”,立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆里,又放些白糖在水里。幸而果然勿碍,过了几天它又欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。第二次遭的是水灾,其情形是这样:家里的水仙花盆中,原有许多色彩很美丽的雨花台石子。有一天早晨,被孩子们发现了,水仙花就遭殃。她们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一脸盆里,掇到墙角的太阳光中,给它们一一洗刷。然后把石子照形状分类,照色彩分类,照花纹分类;然后品评其好坏,给每块石子打起分数来;最后利用其色形,用许多小石子拼起图案来。图案拼好,她们自去吃年糕了!直到晚上,阿毛在墙角发见了石子的图案,叫道:“哎,水仙花哪里去?”东寻西找,发现它横在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。自晨至晚,浸了十来小时,绿叶已浸得发肿,发黑了!阿毛说:“勿碍。”再叫小石子给它扶持,坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。第三次遭的是冻灾,其情形是这样的:水仙花在缘缘堂里住了一个多月,它还是含苞未放。然后雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:“不晒太阳的原故。”就掇到阳台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,阳台上虽有太阳光,同时也有料峭的东风,使人立脚不住。所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。直到次日早晨,阿毛叫了:“啊呦!昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!”一看,盆里的水连底冻,敲了敲也不开;水仙花里面的水分也冻,其鳞茎冻得像一块白石头,其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来,放在火炉边。久而久之,盆里的水溶了,花里的水也溶;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。但是看它的花蕊还是笔挺地立着,想来生机没有完全丧尽,还有希望。以问阿毛,阿毛摇头,随后说:“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到。”我赞成。是为第三次遭的冻灾。谁说水仙花清?它也像普通人一样,需要烟火气的。自从移入灶间之后,叶子渐渐抬起头来,花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了!阿毛送它回来,我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。(1)用简洁的语言概括文章中水仙所遭受的三次灾害。旱灾:因为旅行的缘故,水仙被放在饼干盒里旱了三天。水灾:_。冻灾:_。(2)揣摩语句,回答下面问题。“发现它横在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。”句中划线的“横”若换成“放”,效果有什么不同?(3)从作者写作目的的角度看,生机和水仙的灾难这两个题目哪一个更恰当?说说理由。(4)爱莲说紫藤萝瀑布等文章都是作者运用联想、咏物抒怀的名篇。请你结合资料,运用联想,说说你会把什么比作水仙。资料:水仙别名金盏银台,多为水养,花朵素洁,叶姿秀美,花香浓郁,亭亭玉立于水中,有“凌波仙子”的雅号。11. (25分)阅读北齐的回家的日子一文,完成后面问题。回家的日子北齐回故乡的路再短,感觉也很长,是如潮水般的思念拉长了回家的路。从定好日子回家开始,心灵已经上路。A从这一刻起,想家的心绪如同进入汛期的河水,每时每刻都在上涨,一次比一次强劲地撞击胸膛。但是很奇怪,每次见到母亲之前,我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。可每当看见母亲,我情感的浪潮就一下子变成了舒缓的河水。听父亲说,从得到我要回家的信儿开始,母亲的话明显多了,一天不知道要念叨多少回:“儿子要回来了,儿子要回来了。”父亲常开玩笑说,你妈把见到你当做上场比赛了越临近越兴奋。可母亲每次见到我,都很淡定,就好像我是这天上午刚出门似的。人说母子连心,看来这话多少有点道理,要不然,我的情感变化怎么与母亲一样呢!只要我提前打电话告诉母亲到家的时间,我到家时总是见到母亲在院门边择菜。每回母亲总是以这种方式等待她的儿子。如果实在等得太着急了,她也不会到路口去张望,就是想出去看看,也一定找个由头。有次我比预计时间晚到家七八个钟头,母亲往路口的小店跑了好几趟,不是买袋盐就是买瓶酱油。来回十来分钟的路,母亲都要走上半个多小时。母亲见到我,连忙站起来,双手在围裙上揩了又揩,问声“回来了”,语气很平常。我发现,即使我离家再久,母亲也不会像别的母亲见到孩子那样拉着我的手左看看右瞧瞧,她好像从不细细打量我。就是近几年她年纪大了眼神不好了,也从不会离我很近,我也没发现她特意看看我。可我身上的一点点变化,母亲总能看得出。母亲笑得很甜,皱纹爬满了脸,如风吹过水面。没等我走近,母亲就先进了屋去了厨房,忙着为我做吃的。我站在母亲身后,发现母亲的白发又多了,个头好像又矮了些。我想抱住母亲,可抬起的手却是在抹眼角。我心里酸酸的,眼眶里湿湿的。我对母亲说,妈,别忙活,说说话吧。母亲说,没什么忙的,不耽搁说话的。每到这时候,都是我先说离家这些日子的事,然后母亲会说家里的事。这些话,平常电话里都是说过的,可我们还是像第一次说那样津津有味。母亲几乎没有闲的时候,手里总是有忙不完的活儿。我每次回家与母亲的交流,多半是这样进行的。有时我在看书或写作,母亲会坐在离我不远不近的地方,或择菜,或叠衣服,我不说话,她就静静地坐着。有时我想和她说话,她会说,你忙你的,我坐在这儿就好。我知道,母亲只要我在她的目光里,她就很知足。而每到这个时候,我心里就会特别空灵安详。我为母亲梳头、剪指甲、洗脚捏脚和按摩,让她试穿我给她买的新衣,帮着她提提肩拽拽衣角。B这时,母亲会有些不好意思,我的动作也有些笨拙。对我而言,这与其说是为母亲做点事,还不如说是我在借以品味当年母亲为我做这些事时的感受。每次回家,看我带着东西,见我帮着做这做那,母亲都会说,人回来了比什么都好。儿子长大了,母亲不图别的,只希望儿子平平安安,能回到她身边看看、说说话。母亲没想过回报,当然,我们永远也报答不完母亲那醇厚的爱。无论离家多长时间,无论是过去还是现在,我回家的日子总是这么平常,在家里的生活,是最没有故事的。可在家里,回到母亲身边的日子,因为平淡而可亲。一跨出家门,我就开始想家;一走出母亲的视线,我就想母亲。从这一刻起,念家的种子就落入心田,每天都会生长。(有删改)(1)文中多处写到“母子连心”的默契,请一一概括出来。(2)联系具体语境,揣摩下列句中加下划线字词的表达效果。母亲见到我,连忙站起来,双手在围裙上揩了又揩。一跨出家门,我就开始想家;一走出母亲的视线,我就想母亲。(3)请从第段和第段的划线句子AB中任选一句进行赏析。(4)文中第段中说“每次见到母亲之前,我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。可每当看见母亲,我情感的浪潮就一下子变成了舒缓的河水。”这两句是否矛盾?为什么?(5)阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】我背向着父亲立着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很重 地打下来。我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得 好”。她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。(邹韬奋我的母亲,有改动)本文和上面的链接材料都以歌颂母爱为主题,有人认为可以删除其中有关父亲的文字,你不赞同这种观点,请分别陈述理由。回家的日子:我的母亲: 三、 表达交流 (共1题;共5分)12. (5分)外面有一片天,可以在那里自由飞翔。只有走出去,才知道自己井口之外的天有多大;才知道外面的世界有多精彩;只有走出去,才能更好地反思、借鉴。请以“走出去就有一片天”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(除诗歌外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名(3)书写工整规范。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共30分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、二、 阅读赏析 (共5题;共84分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 表达交流 (共1题;共5分)12-1、- 配套讲稿:
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