新人教版2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情检测试卷A卷.doc
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新人教版2019-2020学年八年级上学期语文第一次学情检测试卷A卷一、 书写 (共1题;共8分)1. (8分)根据拼音写汉字。h_形 du_坡 雄z_ 桥dn_和xi_ 支chng_ 混nng_土 qng_听二、 默写 (共1题;共6分)2. (6分)古诗文默写。(1)遥怜故园菊,_。(岑参行军九日思长安故园) (2)_,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛) (3)当有远方的朋友到来时,我们常用论语十二章中的“_,_”来表达喜悦的心情。 (4)观沧海一诗中,描写草木繁盛的诗句是:_,_。 三、 名著导读 (共1题;共20分)3. (20分)名著阅读街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖,使人喘不过气来走一会儿,坐一会儿,他始终懒得张罗买卖。(1)选文中的“他”指的是谁?(2)选文中的“他”指的是谁?(3)简要分析选文景物描写的作用。(4)简要分析选文景物描写的作用。四、 语言表达 (共1题;共10分)4. (10分)阅读下面一段话,完成题目。网络时代的到来无疑对我们的生活方式产生了广泛而深刻的影响,从交流信息到生活起居乃至休息娱乐,网络已经凭借他的快捷高效等诸多优点渗透到生活的各个层面。同时,网络也加强了许多社会性问题,对此,全社会采取了较严厉的防范措施,限制未成年的中学生进网吧,这是完全可以理解的,但有的人因此剥夺了中学生上网的权利,这种因噎废食的做法是不可取的。(1)第句有一个词语运用不当,请修改。 (2)第句表意重复请修改。 五、 综合性学习 (共1题;共5分)5. (5分)大街上挂出了两条横幅广告:“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自(填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)6. (10分)阅读文天祥的泰州一诗,完成小题。羁臣家万里,天目鉴孤忠。心在坤维外,身游坎窞(dn)中。长淮行不断,苦海望无穷。晚鹊传佳讯,通州路已通。【注】南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归,继续抗元。坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在后来在福州登位,即端宗)都在西南方。坎窞(dn):地底深穴。长淮:辽阔的江淮大地。(1)谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2)赏析尾联。七、 文言文阅读 (共1题;共16分)7. (16分)阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成下列各题。【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。(选自唐雎不辱使命)【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(选自曹刿论战)(1)解释下列句子中划线的词。牺牲玉帛,弗敢加也_公将鼓之_虽千里不敢易也_今日是也_(2)下列句子中划线词的意义和作用相同的一组是( ) A . 安陵君不听寡人,何也小信未孚,神弗福也B . 以君为长者 , 故不错意也肉食者鄙,未能远谋C . 衣食所安 , 弗敢专也安能辨我是雄雌D . 安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝,相与步于庭中(3)下列语句朗读停顿正确的一项是( ) A . 此庸夫/之怒也B . 衣食所安,弗敢/专也C . 臣未/尝闻也D . 下视/其辙(4)将下列句子翻译成现代汉语。而君逆毒人者,轻寡人与?小大之狱,虽不能察,必以情。(5)这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字,填写下面表格。人物人物性格特点塑造人物的主要方法曹刿_唐雎_八、 现代文阅读 (共2题;共31分)8. (18分)阅读下面的文段,完成小题。清兵卫常常买了葫芦来玩,他爸妈是知道的。从三四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦,他已有十来个了。他能够自己把葫芦口切开,把里边的籽儿掏出来,技巧很好,塞子也是自己装上的。先用茶卤一泡,把气味泡干净了,然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面,不停地把表面擦亮。他对于这爱好异常专心。有一天,他在海边的街上走,心里依然想着葫芦,忽然眼前一亮,看见一件东西,把他吓了一跳。原来路边背海一带都是摊户,这时候忽然从一个摊户伸出一个老头儿的秃脑袋,清兵卫把它错看做葫芦了。“这葫芦真好!”心里这么想着,有好一会儿没有看清楚再仔细一看,连自己也吃惊了。那老头儿昂着光彩熠熠的秃脑袋,走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑,就大声地笑了起来,一边不住地笑着,一边跑过了半条街,还是忍不住地笑。因为他热衷得这么厉窨,所以他每次上街的时候,走过古董店、水果铺、旧货店、粮食店以及专门卖葫芦的铺子或仅仅门口挂着葫芦的店铺,总是呆呆地站在门前望。清兵卫居住的小镇,是个商业码头,虽然算个市镇,其实是很狭小的,一条细长的市街,只要二十分钟就可以走完了。所以卖葫芦的店铺纵使多,像清兵卫这样几乎每天都跑去看,大概所有的葫芦,也都已被他一一看过了。他对于旧的葫芦,没有多大的兴趣,他喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦。而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平常的东西。“真是小孩子呢,不是这种葫芦他就不喜欢。”一位客人来看望他做木匠的爸爸,看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦,就这样说。“是呀,一个小孩子,却喜欢这种玩意”他爸爸很不高兴地向他那边看了一眼。“阿清,这些并不见什么好,再去买几个奇特点的来呀。”客人说。“这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。听见这样的话,清兵卫偷偷地发笑。他们所说的马琴的葫芦,是那时候一件很有名的东西,他也去看了看他不知道马琴是什么人立刻觉得并不见得怎样好,就掉头走了。(1)选段中清兵卫对葫芦的痴迷表现在哪些方面?请简要归纳。 (2)清兵卫对葫芦热爱有加,他也曾几次对别人的葫芦不以为然,这说明了什么? (3)指出下列句子运用的描写人物的方法。“这葫芦真好!”心里这么想着,有好一会儿没有看清楚。_清兵卫觉得好笑,就大声地笑了起来,一边不住地笑着。_“阿清,这些并不见什么好,再去买几个奇特点的来呀。”客人说。_(4)体会下列句子中划线词语的表达效果。“这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。听见这样的话,清兵卫偷偷地发笑。9. (13分)阅读下文,回答问题火车上的故事尤今晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买四人同室的软卧票。 尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无其他选择,也只好随遇而安了。进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领 套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细枢眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。举谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。由于志趣相投,我们谈得十分投缘。就在这时,火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。她身材高大,穿了1套花格子的绒质衣裙,惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:“嗨,回广州啊?”老编辑微微领首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开。取出里面的多种零食。摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。火车开动不久,查票员进来了。依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持,便走了出去。我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房!我房里那个迟来的女人 , 没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀,换不了。不会有问題的啦,购买火车票时,都要出示证件的,她大约是用了家眷的证件买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!”老编辑生气地说。“不会出事的,您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。当时 , 四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竞若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,给她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。老编辑内心感激,连声道谢。睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨,啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起 来时,女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有 七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我,就让我送你回家吧!” 老编辑涨红了脸,愧疚地说:“昨晚我对你有些误会,真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。(1)老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。阅读选文,将表格补充完整。故事情节老编辑的情感、态度中年妇女走进车厢眸子里原告蕴含的笑意全都没有了_皱起双眉,怏怏地把脸转到别一边去脸色更难看了中年妇女忘带身份证毫不客气地提出投诉_(2)结合语境,按要求完成下面题目。从修辞的角度,品析第段画线的句子。从人物描写的角度,说说第段事线句子的表达效果。(3)文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”,你认为作者能从这堂课上学到什么?(请写出三点) 九、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)作文。岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“九年级,我多了一份_ ”为题,写一篇有真情实感的文章。要求:请先把题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。文体不限。文中不得出现真实的人名、班名。书写清楚,卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 书写 (共1题;共8分)1-1、二、 默写 (共1题;共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 名著导读 (共1题;共20分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 语言表达 (共1题;共10分)4-1、4-2、五、 综合性学习 (共1题;共5分)5-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)6-1、6-2、七、 文言文阅读 (共1题;共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、八、 现代文阅读 (共2题;共31分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、九、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、- 配套讲稿:
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