人教版语文九年级下册第二单元第五课《孔乙己》同步训练.doc
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人教版语文九年级下册第二单元第五课孔乙己同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共23题;共81分)1. (2分)给下列划线字注音,有误的是( ) 踱步 颓唐 蘸酒 阔绰A . d tu zhn chuB . du tu zhn chuC . du ti zhn chuD . du tu zhn ch2. (2分)下列各句中有语病的一句是( )。A . 人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。B . 文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。C . 准确预报天气是一个难题,因为天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。D . 要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。3. (2分)选择正确的词语填空( )孔乙己着了慌,伸开五指将碟子 住。A . 盖B . 捂C . 罩D . 笼4. (2分)根据注音,用多音字组词完全正确的一组是( ) A . 涨价涨红涨水头昏脑涨B . 笼罩囚笼笼统烟笼雾罩C . 和面和谐和气一唱一和D . 模子模板模具大模大样5. (2分)下列关于文学常识的说法,正确的一项是( )A . 九年级我们一共学习了四首外国诗歌,有济慈的蝈蝈与蛐蛐、叶赛宁的夜、莱蒙托夫的祖国和休斯的黑人谈河流,其中济慈和莱蒙托夫是俄国诗人B . 格列佛游记通过描写主人公格列佛在小人国、大人国、慧铟国等地的遭遇和见闻,讽刺了英国统治阶级的腐败C . 热爱生命是19世纪末20世纪初美国小说家杰克伦敦最著名的短篇小说,这部小说以细腻、清新的笔触,记述了一个悲惨的故事,逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,生动地展示了人性的伟大和坚强D . 战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,初中课本中我们学习过的唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏都是其中名篇6. (2分)下列句子语言表达得体的一项是( )A . 餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”B . 学生在考场外紧张等待考试,带考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪!”C . 王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板愤愤地说:“挑那么久,又不买,神经病!”D . 展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会!”7. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 遵义的水资源虽然丰富,但珍惜、保护和利用好水资源还是眼下的当务之急。B . 近年来,多地发生了利用短信诈骗银行卡持卡人,且欺诈手法多样。C . 地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉,是导致全球气候变暖的原因之一。D . 终身教育制度的确立,为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。8. (2分)下列划线词语运用不正确的一项是( ) A . 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。B . 在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝。C . 莫言获得诺贝尔文学奖后,成了家喻户晓的人物。D . 习近平主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊!”9. (2分)将关联词语依次填入句中,顺序恰当的是( )。欣赏别人,又是一种智慧,_你在欣赏别人的时候,_不断提升和完善自我;欣赏别人,也是一种美德,你付出了赞美,这_不会损伤你的自尊,相反_收获友谊与合作。A . 非但 还将 因为 也B . 因为 也 非但 还将C . 因为 非但 也 还将D . 非但 因为 还将 也10. (2分)下列句子没有使用修辞的一项是( ) A . 海内存知己,天涯若比邻。B . 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。C . 我难道就没有应该责备自己的地方吗?D . 天上乌云密布,似乎要下雨了。11. (2分)文中写范进见报帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是( )A . 喜讯来得太突然,不敢轻易相信。B . 范进已沉浸在喜悦之中。C . 范进已处于疯癫状态。D . 范进对中举无动于衷。12. (2分)读课文孔乙己,孔乙己明明是被丁举人打折了腿,却说是“跌断,跌,跌”可见,孔乙己的性格特征是( )。A . 做了坏事又不敢承认。B . 彻底堕落。C . 面对丁举人的摧残,无力反抗,逆来顺受。D . 迂腐、麻木,死爱面子。13. (3分)指出下列句子运用的人物描写方法。 他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。_他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。_孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”_14. (5分)根据原文的意思,在横线上填上最恰当的词。 只有穿长衫的,才_进店面隔壁的房子里(孔乙己)便_出九文大钱。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子_住。他(孔乙己)从破衣袋里_出四文大钱。孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上_上了一层灰色。15. (2分)读课文我的母亲,从作者的读书经历来看,与我国另一位文学家的求学经历颇相似,只不过这位文学家遇上了一个好老师,他的“戒尺不常用,普通只不过瞪几眼,大声道:读书。”这位文学家是_,原名_。16. (10分)鲁迅(18811936),原名_,字豫山,后改为豫才。浙江绍兴人,伟大的无产阶级_、_、_,文学革命的旗手,中国现代文学的奠基人。鲁迅的母亲姓鲁,“鲁迅”取“愚鲁而迅达”之意。鲁迅在发表第一篇白话小说_时,始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作有:小说集_故事新编等;散文集_(原名_)_;杂文集坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集二心集而已集且介亭杂文等。他的作品已被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。 17. (4分)给下面划线的字选择正确的读音。夹袄 A ji B ji _唠叨 A lo B lo _附和 A h B h C hu _哄笑 A hng B hng C hng _18. (2分)读孔乙己,店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是_,这表现了封建社会人与人之间_。19. (6分)孔乙己作者_ , 原名_ , 字豫才,浙江绍兴人,是中国现代伟大的无产阶级_、_、_ , 中国现代文学的奠基人。孔乙己一文是鲁迅继_后写的第二篇白话文小说。20. (4分)判断下列各句的描写方法。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜_我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前_他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。_圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。_21. (14分)填空。小说是以刻画_为中心,通过完整的_和具体的_来反映社会生活。小说的情节发展主要包括_、_、_、_这四个阶段,环境描写分为_和_两种。孔乙己选自_先生的_小说集_,我们已经学过这个集子中的_和_两篇小说了。22. (2分)读孔乙己,孔乙己被打断腿的直接原因是_,根本原因是_。23. (5分)下列句子中,每句都有一个错别字,找出来并改正。 孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气。这一回,是自己发昏,竞偷到丁举人家里去了。样子太傻,怕侍侯不了长衫主顾。坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。二、 阅读题 (共2题;共22分)24. (12分) 珍惜弱点人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生俱来,还要伴人一生。事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,零上40摄氏度以上也不熔化;哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下30摄氏度不会裂开。反过来说,海南岛的柏油路最不抗寒;哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物某方面愈强,它的反方向愈弱。同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道,一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢贸然进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竟天择,适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对数量超过人的数量。世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人不须自卑,更不用自暴自弃。金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明,然而他凭借感觉绘画,反而开创另一境界,成一大家。珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握,一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是缺憾之中的聪明。(1)文章认为,缺点与弱点有两点不同,一是_;二是_。(2)第段运用哪些论证方法?有何作用?(3)根据文意,简要说说应该怎样珍惜弱点。25. (10分)阅读文段,回答问题。一道阳光照醒了他,他慢腾腾地起来,准备到部里去。受到这样的打击以后,再要工作是很困难的。他考虑了一下,觉得可以请求科长原谅,于是写了一封信。接着,他想到了应该再到首饰店去一次,想到这儿,臊得满脸通红。他考虑来考虑去,无论怎么说,总不能把那串项链留在那家店里;于是他穿好衣服,走了出去。天气晴朗,蔚蓝的天空覆盖着这笑脸迎人的城市。几个无所事事的人两手插在衣袋里在街上闲逛。朗丹先生望着他们走过,对自己说:“有财产的人多么幸福啊!一个人有了钱,甚至连忧愁都可以摆脱,他爱上哪儿就上哪儿,他可以寻欢作乐!啊!要是我有钱就好了!”他发觉肚子饿了,因为从前天晚上起,他就没有吃过东西。但是他的口袋空空的,于是他又想起了那串项链。一万八千法郎!一万八千法郎!这笔数目真不小呀!他走到和平街,开始在首饰店对面的人行道上踱来踱去。一万八千法郎!一连有二十次,他都差点儿走进去,可是每次都被羞耻心拦住了。然而,他肚子饿,饿得很厉害,而且又没有一个子儿。他突然下了决心,为了不让自己有考虑的时间,一口气奔过大街,冲进了首饰店。商人见了他,连忙迎上前,面带笑容,彬彬有礼地搬来一把椅子。伙计们也过来了,他们眼睛里,嘴边也都带着笑意,不断地瞟着朗丹。珠宝商开口说:“我已经打听过了,先生,如果您没有改变主意,我可以立刻照我出的价钱付款。”科员结结巴巴地说:“当然没有改变。”首饰商人从抽屉里取出十八张大钞票,点了一遍递给朗丹。朗丹在一张小收据上签了字,用一只颤巍巍的手把钱放在衣袋里。他正打算出去,又转过身来,垂下眼睛,对一直在微笑的商人说:“我我还有别的珠宝都是从同一个人那儿继承来的。您都愿意收买吗?”商人鞠了个躬,说:“当然愿意,先生。”有一个伙计跑出去了,为的是笑个痛快。另外一个伙计使劲地擤鼻子。满脸通红的朗丹用若无其事的严肃口吻说:“我去给您拿来。”他叫了一辆马车,回去拿首饰。(1)文中划横线的语句属于什么描写?有何作用?(2)作者通过哪些描写方法来刻画人物,试概括人物的性格特征。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题;共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题;共22分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、- 配套讲稿:
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