冀教版2020届九年级下学期语文3月学业模拟考试试卷B卷.doc
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冀教版2020届九年级下学期语文3月学业模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列文化常识说法有误的一项是( ) A . “一食或尽粟一石”“半匹红纱一义绫”中“石”“匹”“义”都是古代计量单位。B . “矜”指老而无妻,“寡”指老而无夫,“孤”指幼而无父,“独”指老而无子。C . 古时“黄发”指小孩,“垂髫”指老人;“甫”是男子美称,多附于“字”之后。D . 诗经分“风”“雅”“颂”三部分,分别是各地的民歌、宫廷乐歌和祭祀乐歌。二、 字词书写 (共1题;共5分)2. (5分)阅读下面的文字,按要求答题。很显然,这个窗户俯kn 着一座公园,公园里有一泓 湖水,湖面上照例 (浮游 漫游)着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄着游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩班斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草。(1)给划线字注音,根据拼音写出汉字。kn_俯_着一泓(2)画横线的句子中有一个错别字,请找出并改正。 (3)在括号里选择恰当的词语填在横线处。湖面上照例_(浮游 漫游)着三、 情景默写 (共1题;共1分)3. (1分)根据提示填空。 (1)安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌) (2)_,独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌) (3)白居易卖炭翁中,表现卖炭翁矛盾心理的句子是_,_。 (4)十二章中,论述“学”与“思”辩证关系的句子是:_,_。 (5)习近平总书记说:“绿水青山就是金山银山。”请你从学过的古诗中写出含有“绿”或“青”字的连续两句(课内外均可)_,_。 四、 文言文阅读 (共2题;共19分)4. (1分)解释下列句子中划线的词。录毕,走送之_ 以是人多以书假余_益慕圣贤之道_ 援疑质理_或遇其叱咄_ 犹幸预君子之列_假诸人而后见也_ 撰长书以为贽_5. (18分)阅读选文,回答问题 (甲)陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(乙)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(1)解释下列加点的字。 太丘舍去(_) 不亦说乎(_) 传不习乎(_) 元方入门不顾 (_) 三十而立(_)(2)翻译下列句子。 人不知而不愠,不亦君子乎? 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(3)下列说法不正确的一项是( ) A . 世说新语是一部记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说,由南北朝时期刘义庆组织一批门人食客编写。B . 论语是记录孔子言行的一部语录体书,其作者孔子是我国古代伟大的教育家、思想家,他提出了因材施教的教育思想。C . 孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”后来人们用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等表示特定的年龄。D . (乙)选文中的一些短语或句子已经成为成语,具有极高的文化价值。比如:“择善而从”“三入行,必有我师”。(4)孔子认为对待他人要“择其善者而从之”。结合孔子的这一观点,请具体谈谈我们该如何对待(甲)选文中“友人”的做法。 五、 名著阅读 (共1题;共6分)6. (6分)阅读骆驼祥子选段,完成后面的题目。【A】他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿(注释:一边儿即同样的。)粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。【B】祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!(1)下列各项说法有误的一项( )。 A . 骆驼祥子作者老舍,原名舒庆春,满族,北京(籍贯)人,有“人民艺术家”的称号。B . 骆驼祥子中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子,却冒险地牵回了五匹骆驼的,“骆驼祥子”的外号是祥子卖了骆驼之后才得来的。C . 骆驼祥子中的祥子的精神世界是滞后而苍白的,祥子的堕落与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。D . 骆驼祥子的语言俗白、亲切,新鲜、活泼,是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。(2)从修辞角度赏析下句。他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(3)分别概括文段【A】【B】中祥子的性格特点,并说说是什么原因造成祥子的变化。 六、 现代文阅读 (共2题;共33分)7. (16分)阅读下文,回答问题咸菜慈菇汤汪曾祺一到下雪天,我们家就喝咸菜汤,不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜?那也不见得。除非大雪三日,卖菜的出不了门,否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来,看见飘雪花了,我就知道:今天中午是咸菜汤!咸菜是青菜腌的。我们那里过去不种白菜,偶有卖的,叫做“黄芽菜”,是外地运去的,很名贵。一盘黄芽菜炒肉丝,是上等菜。平常吃的,都是青菜。青菜似油菜,但高大得多。入秋,腌菜,这时青菜正肥。把青菜成担的买来,洗净,晾去水气,下缸。一层菜,一层盐,码实,即成。随吃随取,可以一直吃到第二年春天。腌了四五天的新咸菜很好吃,不咸,细、嫩、脆、甜,难以比拟。咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气,咸菜已经腌得很咸了,而且已经发酸。咸菜汤的颜色是暗绿的,没有吃惯的人,是不容易引起食欲的。咸菜汤里有时加了慈菇片,那就是咸菜慈菇汤。或者叫慈菇咸菜汤,都可以。我小时候对慈菇实在没有好感。这东西有一种苦味。民国20年,我们家乡闹大水,各种作物减产,只有慈菇却丰收。那一年我吃了很多慈菇,而且是不去吃慈菇的嘴子的,真难吃。我十几岁离乡,辗转漂流,三四十年没有吃到慈菇,并不想。前好几年,春节后数日,我到沈从文老师家去拜年,他留我吃饭,师母张兆和炒了一盘慈菇肉片。沈先生吃了两片慈菇,说:“这个好!格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低,这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的,包括对于慈菇、土豆。因为久违,我对慈菇有了感情。前几年,北京的菜市场在春节前后有卖慈菇的,我见到,必要买一点。回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的慈菇,都由我一个人“包圆儿”了。北方人不识慈菇,我买慈菇总要有人问我:“这是什么?”“慈菇。”“慈菇是什么?”这可不好回答。北京的慈菇卖得很贵,价钱和“洞子货”(温室所产)的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。我很想喝一碗咸菜慈菇汤。我想念家乡的雪。(1)本文多次写到咸菜慈菇汤,同时借助咸菜慈菇汤写出了“我”对咸菜慈菇汤情感的变化过程,这一过程是:_离家多年并不想 _(2)赏析下面句子中划线的字所蕴涵的意思。这东西有一种苦味。沈先生吃了两片慈菇,说:“这个好!格比土豆高。”(3)下列对文章的理解和分析,正确的一项是( )A . 文章第6段在结构上为下文怀念咸菜慈菇汤做铺垫,内容上写出自己对慈菇没有好感的原因。B . 把慈菇和“洞子货”(温室所产)的西红柿、野鸡脖韭菜作比较,说明了慈菇高贵。C . 文章第2段画线句子,一系列动作写出了家乡的一种生活习俗,下文思念家乡埋伏笔,更为情感的发展做铺垫。D . 这一碗简单的咸菜慈菇汤,承载了浓浓的思乡之情,用了以小见大的写作方法。(4)结合对全文的理解,说说咸菜慈菇汤和下雪天与家乡有什么关系?8. (17分)阅读下面的材料,写出你的探究结果。材料一:潜水艇的发明者之一西蒙在自传的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”;现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说云的快船,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”。材料二:1914年,威尔斯出版了一本名为获得自由的世界的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。(1)从以上材料你可以看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系? (2)科学是人类理性精神的最高成就,是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话。(至少用上一种修辞手法) 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)9. (6分)阅读下面这首宋词,完成小题。 相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州(1)下列对这首词的解说,不正确的一项是( ) A . “金陵城上西楼,倚清秋。”“西楼”点明作者登楼的地点,“清秋”交代当时正值初秋时节。B . “中原乱,簪缨散”,“乱”概括了中原沦丧的现实;“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。C . “试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限感慨。D . 词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下,深重的忧国忧民的情怀(2)“万里夕阳垂地大江流”运用了什么修辞手法?请简要赏析。 八、 小作文 (共1题;共5分)10. (5分)研学活动即将结束,小嘉、小舟觉得收获很大,打算围绕“访古探幽”或“重走一大路”主题,为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。 请你借助下面的示意图,并结合答题过程中获得的信息,完成这个行程规划。要求:设计一条路线,起点“会景园”。安排三个符合景点特征的活动。使用合理的表达方式。不超过150字。九、 材料作文 (共1题;共5分)11. (5分)(2016广安)作文:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。我们在不断前行的过程中总会不经意错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友、一片风景、一个物件;也可能是一次难得的机会,一句真诚的劝说,一声由衷的道谢而这一切错过的背后,意义非同寻常。请以“错过”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。诗歌除外,文体不限,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题;共5分)2-1、2-2、2-3、三、 情景默写 (共1题;共1分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、四、 文言文阅读 (共2题;共19分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、五、 名著阅读 (共1题;共6分)6-1、6-2、6-3、六、 现代文阅读 (共2题;共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)9-1、9-2、八、 小作文 (共1题;共5分)10-1、九、 材料作文 (共1题;共5分)11-1、- 配套讲稿:
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