沪教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷D卷.doc
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沪教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列各句中划线成语使用错误的一项是( )A . 人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景。B . 小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义 , 赢得了大家的阵阵掌声。C . 他们两人的爱好、处事方法迥然不同 , 谁也没法理解谁,谁也没法改变谁。D . 我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。2. (2分)下列对病句的修改不正确的一项是( )A . 目前,少数政府网站变成花架子的现象较为普遍,主要原因是不少地方政府只搞形式,不重视信息公开。(把“少数”去掉)B . 自然保护区的工作人员,不仅严格履行自身职能,而且把能否帮助当地居民发展生产视为自己的责任。(将“而且”改为“还”)C . 美国抛出的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。(“事实”后加“的内容”)D . 教育行政部门社会实际提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。(“制定”改为“让”)3. (2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )扬长避短是用人的基本方略。在不同的情景和条件下,长与短都会向自己的对立面转化,长的可以变短,短的可以变长。然而,在现实生活中,人的长处和短处并不是绝对的,没有静止不变的长,也没有一成不变的短。用人的关键并不在于用这个人而不用那个人,而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置,发挥最大的潜能。这种长与短互换的规律,是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分。A . B . C . D . 二、 情景默写 (共1题;共8分)4. (8分)默写。 (1)观沧海中表现作者伟大胸襟的句子是:_,_。_,_。 (2)我寄愁心与明月,_。 (3)正是江南好风景,_。 (4)次北固山下中表现新事物将取代旧事物的哲理诗句是:_,_。 三、 字词书写 (共1题;共19分)5. (19分)阅读下面语段,完成各题。中国一直就是一个诗的国度。先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫”。唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在,通过中国诗词大会的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。是啊,中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的仇情里能感悟诗意诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌,一声声铿锵入耳的旋律,唤起的是历史的鲜活记忆,激荡的是民族文化历久弥新的精魄。诗歌,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在,诗歌就不会消失。(1)请用正楷将第段划线的内容工整的写在“田”字格里。(2)请给语段中划线的字注上汉语拼音。_创伤蕴含心魄铿锵(3)第一二段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(4)请写出第二段中省略号的作用。四、 中国名著 (共1题;共3分)6. (3分)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。阅读经典能启迪思想,引领人生。读_(作者)的窃读记,能让我们深切地感受到作者对读书的热爱,对知识的强烈渴望;读海伦凯勒的 _,能让我们体会到一个残疾人创造生命奇迹的伟大;读秋天的怀念,我们能感受作家史铁生对母亲_之情。五、 综合性学习 (共1题;共12分)7. (12分)阅读下面的材料,按要求完成语言表达。为弘扬传统文化,学校特举办“走近端午,感受传统文化”的主题系列活动,请你参与并完成下列任务。(1)【活动一:节日传说】端午节,始于中国春秋战国时期。端午节的由来与传说有很多,一种说法是为了纪念伍子胥,另一种说法是为了纪念东汉孝女曹娥。但是大多数人都认为是为了纪念_(历史文化名人),以后便把每年农历_,定为端午节。(2)【活动二:风俗习惯】端午节这一天,大江南北的人们有哪些风俗?请列举其中两种。(3)【活动三:发表见解】近年来,我国传统节日面临着一些尴尬:节日气氛越来越淡,年轻人不懂得传统节日的真正内涵。他们更感兴趣的是“洋节”,如圣诞节、情人节、愚人节等。圣诞节受到都市男女青年的热捧,而中华民族的传统佳节春节受到冷遇;热衷于情人节,忘掉了中国传统的“情人节”七夕节某网站针对此种现象向网友征集留言,请你在下面写下你的留言。(不少于60字)六、 诗歌鉴赏 (共1题;共20分)8. (20分)阅读下面的元曲,完成下列各题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯。(1)用自己的话描述画线句子所展现的画面。(2)这首元曲抒发了怎样的思想感情?(3)用自己的话描述画线句子所展现的画面。(4)这首元曲抒发了怎样的思想感情?七、 文言文阅读 (共1题;共12分)9. (12分)阅读下面文言文,回答后面小题。商鞅立木取信令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市之南门,募民有能徙置北门者,予十金。民怪之,莫敢徙。复曰:“能徙者,予五十金。”有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。【注】令:指商鞅变法的条令。具:准备就绪。徙:移。卒:终于。(1)解释下列划线的词。募民有能徙置北门者_以明不欺_(2)翻译下列句子。恐民之不信己,乃立三丈之木予国都市南门。(3)本文讲述了什么问题?请结合实际谈谈你的看法。 八、 现代文阅读 (共2题;共20分)10. (5分)读课文人类的“老师”,自然界可以充当人类“老师”的生物有许多,除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物。 11. (15分)阅读下面文章,完成小题。 爱怕什么爱挺娇气挺笨挺糊涂的,_。爱怕撒谎。当我们不爱的时候,假装爱,是一件痛苦而倒霉的事情。假如别人识破,我们就成了虚伪的坏蛋。你骗了别人的钱,可以退赔,你骗了别人的爱,就成了无赦的罪人。假如别人不曾识破,那就更惨。除非你已良心丧尽,否则便要承诺爱的假象,那心灵深处的绞杀,永无宁日。爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。爱需要行动,但爱绝不仅仅是行动,或者说语言和温情的流露,也是行动不可或缺的。我曾经和朋友们做过一个测验,让一个人心中充满独特的感觉,然后用表情和手势做出来,让其他不知底细的人猜测他的内心活动。出谜和解谜的人都欣然答应,自以为百无一失。结果,能正确解码的人少得可怜。当你自觉满脸爱意的时候,他人误读的结论千奇百怪。比如认为那是矜持,发呆,忧郁一位妈妈,胸有成竹地低下头,做出一个表情。我和另一位女士愣愣地看着她,相互对视了一下,异口同声地说:你要自杀!她地瞪着我们说,岂有此理!你们怎么那么笨?!我此刻心头正充盈温情!愚笨的我俩挺惭愧的,但没等我们道歉的话出口,那妈妈恍然大悟道:原来是这样!怪不得我每次这样看着儿子的时候,他会不安地说:妈妈,我又做错了什么?你又在发什么愁?爱是那样的需要表达,就像耗竭太快的电器,每日都得充电。重复而新鲜地描述爱意吧,它是一种勇敢和智慧的艺术。爱怕模棱两可。要么爱这一个,要么爱那一个,遵循一种“全或无”的铁则。爱,就铺天盖地,不遗下一个角落。不爱就抽刀断水,金盆洗手。迟疑延宕是对他人和自己的不负责任。爱怕沙上建塔。那样的爱,无论多么玲珑剔透,潮志潮落,遗下的只是无珠的蚌壳和断根的水草。爱怕无源之水。沙漠里的河啊,即便不是海市蜃楼,波光粼粼又能坚持几天?当沙暴袭来的时候,最先干涸的正是泪水积聚的咸水湖。爱是一个有机整体,怕分割。好似钢化玻璃,据说坦克轧上也不会碎,可惜它的弱点是宁折不弯,脆不可裁。一旦破碎,就裂成了无数蚕豆大的渣滓,流淌一地,闪着凄楚的冷光,再也无法复原。爱像仙人掌类的花朵,怕转瞬即逝。爱可以不朝朝暮暮,爱可以不卿卿我我,但爱要铁杵磨成针,恒远久长。爱的时候,眼珠近视散光,只爱看江山如画。耳是聋的,只爱听莺歌燕舞。爱让人片面,爱让人轻信。爱让智商下降,爱让人一厢情愿。爱最怕是腐败。爱需要天天注入激情的活力,但又如深潭,波澜不惊。说了爱的这许多毛病,爱岂不一无是处?爱是神奇的化学试剂,能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细语压过雷鸣电闪。爱是孕育万物的草原。在这里,能生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀所有人间的美德和属于大自然的美丽天分,有都会给赠予你。在生和死之间,是孤独的人生旅程。保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯。(1)文章的开头往往言简意赅,开门见山的起到提纲挈领的作用,本文就是这样开头的典型,请结合下文文意,把文章的开头补充完整。 (2)“爱”是个千古不变的话题,总是让人百读不厌,请联系上文并结合自己的生活体验,谈谈“爱是什么?”(要求思路清晰,语言精练。不少于80字) (3)毕淑敏的这篇美文既净化了心灵,又得到了人生的感悟,请从文章的语言,表现手法,情感任选一个角度赏析这篇美文。(字数要求不少于150字) 九、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)请以“我的偶像”写一篇文章。 提示与要求:自拟题目,自选文体。文中不要出现真的校名、人名等信息。抄袭是不良行力,不要照搬别人的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 情景默写 (共1题;共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 字词书写 (共1题;共19分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 中国名著 (共1题;共3分)6-1、五、 综合性学习 (共1题;共12分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 文言文阅读 (共1题;共12分)9-1、9-2、9-3、八、 现代文阅读 (共2题;共20分)10-1、11-1、11-2、11-3、九、 命题作文 (共1题;共5分)12-1、- 配套讲稿:
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