苏教版2020届九年级语文中考模拟考试试卷B卷.doc
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苏教版2020届九年级语文中考模拟考试试卷B卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列划线字的注音无误的一项是( ) A . 撺掇(duo) 斡(gn)旋 羁(j)绊 豁(hu)然开朗B . 樯橹(l) 凫(f)水 褶(zh)皱 自怨自艾(y)C . 锵(jing)然 眼眶(kung) 龟(jn)裂 风雪载(zi)途D . 晦(hi)暗 连翘(qio) 低洼(w) 鳞次栉(zh)比2. (2分)下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A . 秀颀 迂腐 苔痕 旁逸邪出B . 踌躇 举著 交御 坦荡如砥C . 赋闲 濒临 狼藉 粗制滥造D . 不缀 禁锢 丝毫 连绵不断二、 语言表达 (共2题;共12分)3. (1分)请从括号内的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)要知道实际的情形,只有靠自己亲身_(视察 省察)。 (2)因怀疑而思索,因思索而_(辨认 辨别)是非。 (3)怀疑是积极方面建设新学说、_(启示 启迪)新发明的基本条件。 (4)对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的_(懒惰 懒散)。 4. (11分)阅读下面的文字,完成小题。 当意外突然闯入生活,你会有什么样的反应?是焦躁不安?还是从容不迫?上海城市交响乐团的演奏者们,为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。一曲悠扬婉转的我的祖国 , 让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快,也让身处异国他乡的国人,感受到了祖国温暖的存在。上海城市乐团演奏者们身上的动人之处,不只在于音乐所散发出来的魅力,还在于他们处身焦虑时依然葆有的那份从容豁达。面对眼前的难题,没有心浮气躁,没有吹毛求疵 , 而是以己之力,为自己和他人纾解烦恼、排遣压力,这样的生活态度,在当下略显浮躁的社会,的确显得难能可贵。而反观生活中那些或因小小龃龉,或因暂时不顺,就埋怨这埋怨那,动辄“路怒”“网怒”的人,他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼,又如何能为身边人营造一个积极向上的“小气候”?(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是( ) A . 呈现B . 焦灼C . 吹毛求疵D . 尚且(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是( ) A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题;共10分)5. (10分)默写 (1)_,病树前头万木春。 (2)采菊东篱下,_。 (3)陆游游山西村中流传最广、富有哲理的两句诗是:“_,_。” (4)_,大庇天下寒士俱欢颜! (5)写出出自醉翁亭记中的两个成语:_,_。 (6)_,心有灵犀一点通。 (7)问君能有几多愁,_。 四、 名著阅读 (共1题;共1分)6. (1分)名著阅读 (1)下列说法有误的一项是( ) A . 无常里讲到作者在故乡看大戏,戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子,十分悲伤,无常同情阿嫂,放其儿子还阳半刻,结果被阎王捆打四十。B . “这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农,当时两人因志趣相投,结为好友。C . 昆虫记书中,法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调,让笔下的虫子充满了盎然的情趣,体现了作者对自然的热爱尊重。D . 昆虫记中法布尔没采用解剖法,而是采取观察与实验的方法,实地记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。(2)朝花夕拾里除了有对人和事的领扬,还有冷静的批判。请从五猖会或二十四孝图中举出一例,指出作者批判的内容。 五、 综合性学习 (共1题;共20分)7. (20分)我国是一个诗歌大国,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,到了现当代;诗坛上又出现了一大批新诗人,新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗,九年级(3)班举办了我与诗歌亲密接触”的主题班会,请你一起参加。 (1)假如你是这次活动的主持人,请为这次活动设计一个开场白。(100字左右) (2)学习了第一单元后,穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗,并写一段赏析性文字。 春穆旦绿色的火焰在草上摇曳,他渴求着拥抱你,花朵反抗着土地,花朵伸出来,当暖风吹来烦恼,或者欢乐。如果你是醒了,推开窗子,看这满园的欲望多么美丽。蓝天下,为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体,一如那泥土做成的鸟的歌,你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。呵,光,影,声,色,都已经赤裸,痛苦着,等待伸入新的组合。六、 现代文阅读 (共2题;共42分)8. (17分)阅读下文,回答问题。 中国刺绣刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一,早在远古时代就伴随着祭天礼器(青铜器、玉器)、陶器和织物而诞生,且时代更迭,生生不息。中国的刺绣工艺几乎遍于全国,苏州的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣各具特色,被誉为中国的四大名绣。发展到今天的刺绣艺术品,工艺精细复杂。例如双面绣猫,是苏绣的代表作品之一。艺人们将一根头发粗细的绣花线分成二分之一、四分之一,以至十二分之一,四十八分之一的细线绣,并将千万个线头、线结藏得无影无踪。无论从正面或反面都可以看到小猫调皮活泼的神态,绣猫最难的是一对猫眼睛,艺人们需用20多种颜色的丝线才能把猫睛绣得炯炯有神,栩栩如生。至今,在双面绣的基础上,又发展成双面异色样绣,为刺绣工艺开辟了新的途径。一般的刺绣日用品如被面、枕套、靠垫、鞋面之类,中国民间很多妇女都能绣出,比较普及。现在又有金丝羽毛绣更是栩栩如生立体感强,羽毛绣不但可以绣山水花鸟,还可以绣日常用品乃至地毯、挂毯等。制作方法简单,是利用人们日常生活扔掉的各种禽类的羽毛,经过消毒处理,手工绣制的。(1)根据选文概括中国刺绣的特点。 (2)指出文中画线句子主要运用的两种说明方法,并分析其表达效果。 9. (25分)阅读下面的文字,完成小题。 美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌子上拿起一本书,手刚一碰,嘿!它竟成了一捆薄薄的金片。他急忙穿上衣服,这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处 , 就不能不接受一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人。国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。随后,国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一杯咖啡给女儿,女儿接过杯子惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成了金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术,我将成为世界上最富有的人。”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一片金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一片面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一条烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和烤鱼,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间,他心爱的女儿也变成了一尊金像。国王发疯似的大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请你给我解除点金术。”“你比以前聪明了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跃进大花园旁的那条小河,在河中装一瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱就跳进河中,想尽快地将点金术冲洗掉。他装满一瓶河水跑回宫殿,把水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!国王拥抱着女儿说:“孩子,是爸爸害了你。从今以后,我再也不要点金术了。”(作者为美国小说家霍桑,内容有删改)(1)用文中原句解释第段中划线的内容。 “大的好处”指_。“小的不便”指_。(2)“如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出最能表明国王贪婪的语句及最能表明造成灾害的语句,画上横线,并标上序号。 (3)给文章拟一个恰当的标题。 (4)本文和皇帝的新装都是童话,都是通过虚构的故事讽刺一种病态的社会现象。皇帝的新装讽刺的是_,本文讽刺的则是_。 七、 文言文阅读 (共1题;共16分)10. (16分)阅读文言文,回答问题。 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(孙权劝学)【乙】傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰聘。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布 , 唯傅修期耳。”(北史傅永列传(节选)【注】书:写信。让:责备。露布:不封口的文书(1)解释划线词语。 见往事耳_即更刮目相待_永乃发愤读书_有友人与之书_(2)下列划线词意思相同的一项是( ) A . 蒙辞以军中多务 不辞而别B . 自以为大有所益 精益求精C . 自青州人魏,寻复南奔 寻根问底D . 涉猎经史,兼有才干不一 品学兼优(3)翻译下列句子。 孤岂欲卿治经为博士邪!卿言多务,孰若孤?去上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。(4)写出出自【甲】文的两个成语。 (5)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点? 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面的诗歌,回答下列各小题。 行舟李益柳花飞入正行舟,卧引菱花信碧流。闻道风光满扬子,天晴共上望乡楼。(1)用自己的语言描绘第一,二两句的画面。 (2)结合诗句,说说诗歌表达了作者什么样的感情? 九、 作文 (共1题;共5分)12. (5分)作文:请以“有你同行”为题写一篇文章。要求:除诗歌外文体不限。字数不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共2题;共12分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、三、 句子默写 (共1题;共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、四、 名著阅读 (共1题;共1分)6-1、6-2、五、 综合性学习 (共1题;共20分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共2题;共42分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 文言文阅读 (共1题;共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11-1、11-2、九、 作文 (共1题;共5分)12-1、- 配套讲稿:
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