人教统编版九年级上学期语文第12课《湖心亭看雪》同步练习D卷.doc
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人教统编版九年级上学期语文第12课湖心亭看雪同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题;共37分)1. (6分)根据拼音写出相应的汉字课文中的一个个形象总是不断地撞击着我们的心灵:有说话y_扬顿挫、公正无私的藤野先生;有那忙l_艰辛却坚定乐观的居里夫妇;还有虽长相平平却有一双x_利而深su_眼睛的列夫托尔斯泰2. (2分)(2013无锡)对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )王视晏子日:“齐人固善盗乎?,晏子避席对日:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”A . 晏子避席对日 避:躲开B . 其实味不同 实:果实C . 圣人非所与熙也 熙:同“嬉”,开玩笑D . 寡人反取病焉 病:辱3. (2分)下列语句中节奏划分不正确的一项是( )A . 非死则徙尔B . 而乡邻之生日蹙C . 今其室十无四五焉D . 殚其地之出,竭其庐之入4. (5分)解释下列划线字的意思。 但微颔之_惟吾德馨_亭亭净植_5. (11分)根据提示默写句子。 (1)文中具体描写雪景的句子是:_,_,_。 (2)“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句,使人想起柳宗元江雪中的名句:_,_。 (3)描写西湖的诗句很多,例如:“_,_”,这是苏轼笔下的雨后西湖;“_,_”,这是白居易眼中的初春西湖;“_,_”,这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。 6. (6分)水浒“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是_。7. (2分)下列关于名著内容表述有误的一项是( ) A . 水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。B . 水浒中的三大恶霸:开肉铺的镇关西牛二,被鲁达当街所杀; 开酒铺的蒋门神,被武松所杀;开生药铺的西门庆,被武松所杀。C . 我国著名翻译家傅雷先生,一生致力于法国文学的译介工作,翻译了巴尔扎克人间喜剧中的大部分作品。同时,他还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术创作进行悉心指导。D . 培根随笔是英国思想家培根的代表作,他的随笔语言简洁优美、说理透彻,富有思想性和哲理性,比如“知识就是力量”,就是其中的代表。8. (3分)作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景,与下列诗句中哪两句相似( )A . 海内存知己,天涯若比邻B . 酒逢知己千杯少。C . 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识D . 君向潇湘我二、 综合题 (共1题;共7分)9. (7分)综合性学习。最近,为配合“书香宁波”活动的推广,某校开展相关活动,请你参加并完成以下任务。(1)活动一:本次活动设计了三个板块,请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。【板块一】书藏古今:藏书文化调查【板块二】:经典好书推荐【板块三】书香四溢:读书心得交流(2)活动二:下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是( )( )材料:电视剧向东是大海反映了宁波帮低调的作风,实干的精神,创新的思想,这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。材料:自宋代以来,宁波的私人藏书蔚然成风,历代著名的藏书楼有80余座。材料:徐霞客游记开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”,这条古道现已成为宁波的旅游亮点。材料:历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范,也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。(3)活动三:请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。(不少于80字)三、 文言文阅读 (共3题;共70分)10. (22分)阅读下面文言文,完成下列小题。湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(1)解释下列划线的词。湖中人鸟声俱绝_ 余挐一小舟_雾凇沆砀_ 余强饮三大白而别_(2)用现代汉语翻译下面的句子。湖中焉得更有此人!莫说相公痴,更有痴似相公者!(3)划分下面句子停顿,共两处。(用“/”表示)余 强 饮 三 大 白 而 别(4)文中引用舟子的话有何用意? (5)湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情完全不同,请简要分析。江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。11. (20分)阅读文言文,回答问题 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记过合浦苏轼余自海康适合浦,连日大雨,桥梁大坏,水无津涯。自兴廉村净行院下乘小舟至官寨,闻自此西皆涨水,无复桥船,或劝乘疍并海即白石。是日六月晦,无月,碇宿大海中。天水相接,星河满天,起坐四顾太息:“吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎?”稚子过在旁鼾睡,呼不应。所撰书、易、论语皆以自随,而世未有别本。抚之而叹曰:“天未欲使从是也,吾辈必济!”已而果然。七月四日合浦记,时元符三年也。【注释】海康、合浦、廉村、官寨、白石、徐闻皆为地名。乘疍(dn):乘坐疍舟。并(bng)海:依海,沿着海路。书、易、论语:即苏轼撰写的东坡易传、东坡书传、论语说三书。(1)文言字词解释。 欣然起行_念无与为乐者_余自海康适合浦_碇宿大海中_(2)为下面句子断句。(断两处) 吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎?(3)翻译下列句子。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。天未欲使从是也,吾辈必济!(4)两篇文章都写出了作者一个心理变化过程。分别结合文章内容具体分析。 12. (28分)阅读下面的文言文,完成下列小题。【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”【乙】景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。妻子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”【注释】景公:齐国国君。陛:皇宫的台阶。(1)请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(每句标一处)。得 无 楚 之 水 土 使 民 善 盗 耶公 被 狐 白 之 裘(2)解释划线的字。晏子避席对曰_叶徒相似_雨雪三日而不霁_立有间_(3)翻译下面的句子。酒酣,吏二缚一人诣王。乃令出裘发粟以与饥寒者。(4)甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中一人,结合选文作简要分析。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 综合题 (共1题;共7分)9-1、9-2、9-3、三、 文言文阅读 (共3题;共70分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、- 配套讲稿:
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- 湖心亭看雪 统编 九年级 学期 语文 12 湖心亭 同步 练习
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