九年级音乐上册 第1单元 欣赏《我们同属一个世界》教案 人音版.doc
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我们同属一个世界教案教学目标:“爱与奉献”为主题,欣赏我们同属一个世界,知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用,增强对人类生存、发展的责任感。教学重难点:知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。教学过程:一、爱心故事导入1、展示四幅有关爱心的多媒体画面,教师在背景音乐让世界充满爱的旋律中动情解说(A 非典事迹 B 抗洪抢险 C 希望工程 D 汶川抗震救灾)2、师:这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题?(让世界充满爱,我们同属一个世界。)二、复习歌曲让世界充满爱要求:以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲。思考:说说歌曲为何会震撼许多人?(歌曲深切的表达了我们的心声,因为我们共同生活在这个世界,我们应该互帮互助,相亲相爱。)三、欣赏我们同属一个世界1、介绍迈克尔杰克逊(1)出示图片,问知道这是谁吗?(2)请学生谈谈对迈克尔杰克逊的印象。(3)介绍迈克尔杰克逊的音乐及成就。(4)教师总结,不能从单方面评论一个人,迈克尔杰克逊不仅是出色的舞者、歌手,还是位大慈善家。2、简介来昂内尔里奇3、欣赏我们同属一个世界(1)欣赏全曲:这首歌曲是为什么而创作?(2)介绍这首歌曲的背景资料。(3)引申:迈克尔杰克逊为美国卡特里娜遭受飓风的灾民写歌。4、探求新知(1)初听歌曲。师:同学们,你们内心有没有感受到什么?在哪里听过类似的音乐吗?音乐史什么风格的?聆听:老师即兴演唱,感受爵士音乐魅力。体验与模仿:B段旋律,边唱学生边拍掌,感受非正常的重拍位置。(2)学唱。学唱B段。a、在老师的带领下,有节奏的朗诵歌词。b、在老师带领下,逐句慢唱。跟唱英文歌曲,通过接唱,熟悉B段副歌部分。(教师要分配演唱)完整唱下来。四、总结- 配套讲稿:
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