吉林省吉林市中考化学复习练习 气体的净化和除杂39 新人教版.doc
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气体的净化和除杂391、小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理,小明同学进行了如下探究,请你参与查阅资料a金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气;b过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气;c碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应设计实验实验:小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气(1)小明同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是_(填序号)A反应物的状态BCO2的溶解度和密度C反应是否需要加热DCO2是否有毒(2)根据上述因素,制取CO2时,应从上图1、图2、图3中选择_写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_(3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体其中A装置的作用是_;B装置主要目的是干燥CO2气体,连接这一装置的理由是_,那么B中所装的试剂是_(填序号)A浓硫酸B固体NaOHC生石灰(4)为了确定CO2根Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作及现象是_(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是_,该反应的化学方程式为_实验探究反应生成的白色固体的成分提出猜想该白色固体是氢氧化钠;该白色固体是碳酸钠小明的两个猜想中一定错误的是猜想_(选填“”或“”),理由是_设计实验小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的实验步骤实验现象实验结论取少量反应后的固体于试管中;_;_;_猜想_(选填“”或“”)正确交流与讨论(1)综合实验、,小明同学写出了过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式_(2)请你根据上述实验简述过氧化钠作为氧气再生剂的化学反应原理_2、 课外小组同学在实验室进行一氧化碳还原氧化铁的实验【查阅资料】常温下,甲酸(HCOOH)是无色易挥发的液体,在浓硫酸作用下易分解甲酸分解的化学方程式为:HCOOHCO+H2O铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁【实验设计及操作】(1)利用下列装置完成用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁实验,并检验气态产物若各步均反应完全,装置的连接顺序为_尾气处理(填序号)实验时先点燃甲中的酒精灯,一段时间后再点燃丁中的酒精喷灯,目的是_;装置乙的作用是_装置丁中观察到的现象是_,反应的化学方程式是_2Fe+3CO23、人类社会的发展离不开能源当今社会人类利用的能源主要来自化石燃料(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分馏的过程属_变化化石燃料中主要含有碳、氢元素完全燃烧的产物是_,还含有硫、氮等元素,燃烧时会转化为_(2)目前,我国大多数居民以气体燃料为主下表是几种气体燃料的价格和热值:燃烧物煤气液化石油气天然气价格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克热值1.56104kJ/kg4.5104kJ/kg3.9104kJ/kg综合考虑,你将选用哪种燃料?理由是_(3)开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源,是2l世纪人类面临的重要课题目前,我国已推广使用乙醇汽油乙醇可利用农作物发酵制得,农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳,写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式_2C2H50H+2C023、 在潜水员的面具里安装了盛有过氧化钠(Na2O2)的装置过氧化钠是一种化学性质活泼的浅黄色固体粉末,在通常情况下,它能和CO2、H2O反应:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2、2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2某课外兴趣小组为了探究过氧化钠和纯净的二氧化碳反应的产物,设计了如下图所示的实验装置(B、C、D、E中的样品或试剂分别为饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、过氧化钠、饱和石灰水)(1)装置A中放石灰石的玻璃仪器的名称是_,装置B的作用可用化学方程式表示为_(2)C中浓硫酸的作用是_(3)检验Na2O2和CO2反应后生成的气体的方法是_(4)为了证明Na2O2和CO2反应后生成的固体是Na2CO3,请你设计一种合理的方案_4、 在实验室里常利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体请回答下列问题:(1)利用上述药品制取二氧化碳的化学方程式为(2)上述方法制得的二氧化碳气体中,常含有氯化氢、水蒸气两种杂质,要得到纯净的二氧化碳气体,可将制得气体依次通过、(3)在下面方框内选用图中所给仪器(可重复选用)画出除去杂质的装置图,并同发生和收集装置相连接(标出药品名称)(4)若将上图发生装置中的药品改用为碳酸钠和稀盐酸,为了控制反应速率,发生装置应如何改进?(可另外加仪器)5、 在学校药品室发现一卷放置已久的镁带,表面有一层白色固体提出问题:镁带变质了吗?查阅资料:(1)镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁Mg2(OH)2CO3(2)碱式碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳(3)镁与冷水不反应进行猜想:猜想一:镁带没有变质猜想二:镁带部分变质生成了碱式碳酸镁猜想三:镁带完全变质生成碱式碳酸镁实验探究:同学们设计了如下图中图一所示的实验,根据实验结果可以否定猜想(填编号,下同)为了进一步探究另两种猜想,同学们收集图一所示实验中产生的无色气体,用图二所示的实验装置继续实验:按ABCD的顺序连接好仪器,仪器的接口顺序是afA中有明显变化,其现象是,反应方程式是B装置的作用是;C装置的作用是C中无明显变化,若D中收集到无色气体,则可证明猜想成立,D中收集到的气体是;若D中没有收集到无色气体,刚证明猜想成立6、 “嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是_;制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择_(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到_现象,即可证明装置不漏气(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2其中,A装置的具体功能是_所发生的化学方程式是_;B装置的具体功能是_,其瓶内液体应是_;(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是_(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是_(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式_- 配套讲稿:
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