部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习A卷.doc
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部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 练功房 (共4题;共26分)1. (10分)查字典填空。 (1)“嘴”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“尊”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_2. (6分)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上。_当庄严雄伟的国歌在我耳边响起时,我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子_这一次升旗,将永远留在我的记忆中_这个星期轮到我们班升旗了,老师选我当旗手,我真自豪_我暗自下决心,从现在起,我也要为国争光_随着国歌声,我们的五星红旗徐徐上升_升旗仪式开始了,我和另一个旗手迈着矫健的步伐,向旗台走去3. (3分)填一填,使句子的意思更具体、生动。 孩子们回答。孩子们_回答。几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在_交谈。我的情绪传染给了学生们。我的情绪_传染给了学生们。4. (7分)课内阅读小木偶的故事。现在小木偶会哭,会笑会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。(1)文段中表示人物精神的动词_、_、_、_。(2)文中“不过”表示_; “要是”表示_。(3)这两段文字告诉我们:_二、 挑战台 (共1题;共13分)5. (13分)阅读短文,完成练习。 草原上的雄鹰来到草原,你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这位远道而来的客人,又好像要告诉你草原上的新鲜事。你可知道,生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢。早晨,东方一片霞,但空中却没有鹰在飞翔,那么,天气准会变化。用不了多久,在朝霞消失的地方,便会出现一片黄云,接着狂风翻卷,沙尘滚滚,拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上,月亮高高地挂在天空,(清 青)风阵阵地吹着,草原上空不时传来鹰的长(明 鸣),这是它在预告,明天天气一定晴朗。如果在辽阔的大草原上迷了路,你只要向远方(跳 眺)望,蓝色的天边闪动着一些黑点,那就是鹰。朝着鹰的方向走去,你也许能发现一(潭 湖)清水,碰到一(只 群)牛羊,也许能找到一(座 坐)村庄。草原上的鹰,真是人们的好朋友。(1)选择括号里恰当的词。 (清 青)_风 长_(明 鸣) (跳 眺)_望一_(潭 湖) 一_(只 群) 一_(座 坐)(2)判断句子的正误。 “鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这位远道而来的客人,又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句比喻句。“鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这位远道而来的客人,又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句拟人句。“鹰在你的头顶上不停地盘旋,好像在欢迎你这位远道而来的客人,又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这既不是拟人句也不是比喻句。(3)生活在草原上的人们能从鹰的活动中知道_;_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 练功房 (共4题;共26分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、二、 挑战台 (共1题;共13分)5-1、5-2、5-3、- 配套讲稿:
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- 部编版 小学语文 一年级 下册 课文 2.5 公鸡 小鸭子 同步 练习
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