部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步测试(I)卷.doc
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部编版三年级上册语文第八单元第26课灰雀同步测试(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共63分)1. (4分)写出划线词语的反义词。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。_天气严寒 , 它怕冷。_“一定会飞回来!”男孩肯定地说。_他已经知道,男孩是诚实的。_2. (24分)比一比,组词语华_、_渣_、_雀_、_桦_、_查_、_省_、_昨_、_胸_、_惜_、_作_、_淘_、_腊_、_3. (3分)选词填空希望 愿望 盼望我_能捉住一只翠鸟,好好看看它。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,_它在苇秆上多停一会儿。我成为小记者的_终于实现了!4. (25分)根据要求完成下列句子练习。 (1)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句) (2)老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗?(改为陈述句) (3)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) (4)桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了”。(改为转述句) (5)他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句) 5. (7分)月光曲是一首著名的钢琴独奏曲,由_国音乐家_谱写而成,他具有卓越的_和对劳动人民的_。盲姑娘对_的_,深深地打动了贝多芬,使他为穷兄妹俩弹奏,并激情创造了月光曲。这首曲子的内容、意境、感情在课文中是借_表达出来的。二、 阅读理解 (共2题;共23分)6. (7分)阅读下文,回答问题当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(1)“见微知著、善于发问并不断探索的能力”不是凭空产生,那又是怎样产生的呢?正确的是( ) A . 不是坐等可以等来的。B . 要独立思考,具有锲而不舍的精神。C . 偶然的机遇。(2)上文中第二个“偶然的机遇”为什么要加引号? 7. (16分)阅读下文,回答问题春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙。它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但是我能给春天的大地带来万紫千红。”(1)小鸟们在争论一个什么问题? (2)写出下面字词的近义词。瞧_ 争论_(3)小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?小白鸽说:_小燕子说:_麻雀说:_小黄莺说:_(4)小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、二、 阅读理解 (共2题;共23分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、- 配套讲稿:
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- 灰雀 部编版 三年级 上册 语文 第八 单元 26 同步 测试
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