部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习C卷.doc
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部编版三年级上册语文第二单元第4课古诗三首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共11题;共70分)1. (5分)我是小诗人,我会根据诗意写诗句。停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。2. (5分)写出下列词语的意思荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。尽:擎雨盖:犹有:3. (5分)读古诗夜书所见,解释词语“促织”4. (8分)看拼音,写词语hn lngzng sngj hush jng_xi ynggijn zchng zi_膝_5. (8分)选择合适的字填在横线上挑 桃_灯 _子 _起 _花残 浅_缺 凶_ 深_ _色6. (6分)给下列划线的字选择正确的读音黑白相间(jin jin)_盛米饭(shng chng)_水分(fn fn)_钉钉子(dng dng)_垂着头(chu cu)_吃骨头(g g)_7. (13分)课前预习 (1)本文三首诗的名字分别是_、_和_,这三首诗从内容上看都是写_的,作者都是_代诗人,分别为_、_、_。 (2)自主选择任一诗人,写出你所知道的他的另一首诗。 8. (5分)默写古诗山行。 9. (5分)用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。10. (5分)用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。 11. (5分)山行的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共11题;共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、- 配套讲稿:
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