部编版 《花的学校》 同步课时练习B卷.doc
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部编版 花的学校 同步课时练习B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共11题;共12分)1. (1分)根据课文花的学校内容填空。(1)当雷云在天上轰响,_落下的时候,湿润的东风_,在竹林中_。 (2)树枝在林中_,绿叶在狂风里_,雷云_。这时,花孩子们便穿了_、_、_衣裳,冲了出来。 2. (1分)选词填空。(8分)飘荡 飘扬 突然 果然(1)同学们向高高1的国旗敬礼。 (2)柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风1着。 (3)这里的风景1名不虚传。 (4)一群一群的花从无人知道的地方1跑出来。 3. (2分)找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。_桃花 杜鹃花 梅花 月季_荷花 菊花 牡丹 向日葵_桂花 牵牛花 芙蓉 百合_腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲4. (1分)请给下列物品分类。(填序号) 蘑菇 樱桃 床单 电冰箱胡萝卜 草莓 被芯 消毒柜茄子 芒果 枕头 吸油烟机蔬菜:_水果:_家电:_床上用品:_5. (1分)比较下面的字,再组词裳_ 扬_ 臂_棠_ 场_ 壁_6. (1分)按要求完成句子练习。 (1)铜钟挂在枝干上。(扩句) (2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字向) (3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) (4)大家一起朗读课文,那声音真好听!(换种说法,保持句意不变) (5)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(用划线词语造句) 7. (1分)读课文古诗两首小儿垂钓,你知道文中哪句是写外貌的吗?8. (1分)看拼音,写词语。zo chenlu yku dch f_su yz guf zhungrng qi_9. (1分)花的学校中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字)10. (1分)对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是( ) 例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张11. (1分)课文花的学校整体梳理。花儿们每天在_学校里_做功课,当_一来,他们便放假了。他们穿着各色的衣服_,在_上跳舞、狂欢。他们的家在_,在_所住的地方,他们的妈妈在家里着急地等着他们。二、 阅读理解 (共1题;共3分)12. (3分)重点段落品析。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(1)“雷云拍着大手”既指(表层意思)_,又指(深层意思)_。 (2)为什么说“雨一来,他们便放假了”? (3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共11题;共12分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 阅读理解 (共1题;共3分)12-1、12-2、12-3、- 配套讲稿:
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