部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5综合测试卷.doc
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部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共31分)1. (2分)多音字组词。重 chng _zhng _2. (8分)根据提示联想汉字,再用联想到的汉字组词。看到“飘”,我想到了“漂”;看到“暮”,我想到了“_、_”等字;看到“驰”,我想到了“_、_”等字。分别组词:_3. (4分)请你给下面的形近字组词,并填入横线上。 (1)厨 橱 我见到闰土的时候,他正在_帮忙。爸爸给我买了一个_,这里面放着我心爱的书籍。(2)掷 郑 壮壮_标枪非常出色,我们校队的佼佼者。爸爸非常_告诉我,长大后要回报家乡。4. (3分)按拼音写汉字do ynpi frng rn_5. (4分)根据意思写出相应的词语,再选择一个词语写一句话。 (1)完全跟过去一样。_(2)急迫得不能再等待。_(3)形容心神不定非常惊的洋子。_(4)造句:_6. (4分)给下面的词语选择合适的搭配。甜甜地_ 读书诚恳地_ 笑奇怪地_ 道歉专心地_ 问7. (6分)选择合适的词语填空墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖(1)太阳给月亮写信。铺开天空_的信笺,用金灿灿的阳光,写下_的问候。_的云彩,是问候开出的花朵。(2)月亮给太阳写信。铺开天空_的信笺,用银亮亮的月光,写下_的问候。_的星星,是问候开出的花朵。二、 阅读理解 (共1题;共8分)8. (8分)读故事,完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说: “我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说: “虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。(1)写近义词。炎热_ 调节_(2)这篇短文共有_个自然段。除了小羚羊,短文中写了_种小动物的避暑方法。 (3)读课文,连一连。小红马_ 去高山地带避暑小黑狗_ 脱掉厚毛衣,换上薄夏装小松鼠_ 伸出舌头来排汗以及调节体温小羚羊_ 身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温三、 语言表达 (共1题;共15分)9. (15分)按要求改写句子。 (1)鹅有什么可怕的。(换一个说法,保持句子意思不变) (2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。(修改病句) (3)妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。(把两句话合成一句话) 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共31分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共1题;共8分)8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题;共15分)9-1、9-2、9-3、- 配套讲稿:
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