语文版2020年名校小升初语文模拟试卷(八)A卷.doc
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语文版2020年名校小升初语文模拟试卷(八)A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共10题;共34分)1. (1分)选词填空。(填序号) 倒影 倒映(1)山上的点点灯光,_在湖水中。 (2)从清清的湖水中能看到岸边树木的_。 2. (2分)下面字词的读音、书写完全正确的一项是( ) A . 附和(h) 百练成钢 憧(chng)憬 舍本逐未B . 栗(l)子 革故鼎新 戛(ji)然而止 实事求是C . 摩(m)平 烟熏火缭 头衔(xin) 发奋图强D . 漩(xun)涡 各抒己见 卓(zhu)有成效 精兵减政3. (5分)有错别字的一项是( ) A . 中流砥柱B . 班门弄斧C . 世外桃园D . 惨无人道4. (5分)比一比,再组词。 塞_ 秦_ 胸_ 怀_赛_ 春_ 凶_ 坏_晰_ 醉_ 杰_ 词_渐_ 摔_ 洁_ 辞_5. (1分)给下列字加偏旁组成新字再组词 共_(_)_(_)_(_)_(_)真_(_)_(_)_(_)_(_)6. (3分)根据日积月累填空。 (1)种树者必培其根,_。 (2)_,观千剑而后识器。 (3)我知道宋代诗人_描写元日的诗句:“_,春风送暖入屠苏。”我也知道唐代诗人皮日休描写中秋节的诗句:“_,应是嫦娥掷与人。”我还会写两句关于中国传统节日的古诗:“_,_。” 7. (5分)小果去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。请你帮小果写一张留言条。(1月14日) 8. (5分)缩句饺子里凝聚着妈妈的爱。她亲自把饺子下进锅里。9. (2分)阅读下面两条素材,读后回答问题。 材料一:我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平的77%和71%,储量比较丰富的煤炭也只有世界平均水平的586%。加油站里跳动的油表,铁路线上呼啸的煤车,似乎都在警告我们:“油荒”“煤荒”在步步紧逼。(摘自人民日报)材料二:地质学家经过几十年的勘测证实,因为巨大的人口基数和飞速的经济发展,中国已经成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外,几乎所有的矿产资源都出现严重短缺,其中50%左右的资源面临枯竭。(摘自青年文摘)(1)综合上面两则材料,请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。 (2)针对材料中的有关信息,请你向全社会发出呼吁: 10. (5分)按要求写句子。 (1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子) (2)树叶也经常被风吹得翻转不定。(改为“把”字句) 二、 阅读感悟 (共3题;共34分)11. (9分)阅读古文,完成练习。 董遇谈“三余”勤读人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”。言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遏言:“当以三余。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”(1)对“或问三余之意”中“或”的解释正确的一项是( ) A . 也许B . 有的人C . 或者D . 有时(2)以下翻译错误的一项是( ) A . 人有从学者,遇不肯教。翻译:有个人向董遇请教,董遇不肯教。B . 遇言:“当以三余。”翻译:遇到他说:“应当用三余的时间。”C . 读书百遍,其义自见。翻译:读书一百遍,它的意思自然显现出来了。D . 冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。翻泽:冬天是一年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),阴雨天是农时的空余时间(可以读书)。(3)读了文章,你明白了什么道理? 12. (16分)读短文,做习题。 小蓝裙的故事美国彼兰特多年以前,一个小镇的小学来了一位新老师。开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁最努力,对班级贡献最多,老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束时,有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的,与小蓝裙不协调。于是妈妈给小女孩梳洗,换上干净的衣服。哇,好一个漂亮的小公主!小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了。原来,平时不注重整理,家里乱糟糟的,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,于是母女俩一同收拾屋子,一个下午的工夫,家里焕然一新。傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。第二天,爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调,于是决定整理庭院,粉刷墙面。三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。(1)第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_。 (2)第三自然段中,“不协调”具体是指( )。 A . 穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调B . 小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调C . 杂草丛生的庭院与整洁的家不协调(3)这篇短文告诉我们( )。 A . 奖励肯定能带来意想不到的收获B . 改变往往是从细微之处开始的。从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人13. (9分)阅读下文,回答问题。 上学一路歌春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。夏天上学,走一路,蹚(tng tng)一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推(tu du),便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒(d t)嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近(1)给选文中划线的字选择正确的读音。 蹚_(tng tng)一路 一推_(tu du)嗒_(d t)嗒嗒(2)同学们在上学的路上看见了哪些花?( )(多选) A . 牵牛花B . 蒲公英C . 野菊花D . 二月兰(3)根据短文内容连线。 春天_ 来滑冰夏天_ 吃野果秋天_ 看野花冬天_ 蹚溪水(4)文中写了孩子们秋天上学,吃了哪些野果? (5)冬天,孩子们把小溪当成了( ) A . 溜冰场B . 游泳池C . 滑梯(6)我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节?为什么? 三、 习作表达 (共1题;共1分)14. (1分)作文材料:“六一”儿童节早晨,我连蹦带跳地来到学校。校园里已是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了,只见班主任紧皱眉头,同学们都用焦急的目光望着他。发生什么事了呢? 要求:根据上面提供的材料,展开合理想象。用第一人称写。500字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共34分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 阅读感悟 (共3题;共34分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、 习作表达 (共1题;共1分)14-1、- 配套讲稿:
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