语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课《寓言两则》同步练习A卷.doc
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语文版2019-2020学年四年级上册语文第八单元第30课寓言两则同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)查字典填空。 (1)“沥”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 (2)“挺”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_。 2. (12分)照样子,仿写成语。结结实实_ _ _气息奄奄_ _ _3. (8分)找出句中的错别字并改正。 一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地川过小山包的密林。_挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!_4. (1分)读了守株待兔这则寓言,我想对种田人说:你要_才行,对意外的收获不要存有_。5. (3分)找出划线词语的近义词飞卫是一名射箭能手(高手 能耐)。_蔡桓公听了很不高兴,没有理睬(理解 理会 )他。_6. (2分)选择正确的答案寓言掩耳盗铃告诉人们( )A . 偷人家的铃铛,想要人家不知道是不可能的B . 做了坏事想叫别人不知道是不可能的,自作聪明结果是自己骗自己C . 那个人错就错在没有把别人的耳朵也掩住二、 问答题 (共1题;共5分)7. (5分)通读守株待兔全文,回答,是谁在“守”?三、 阅读理解 (共2题;共27分)8. (15分)阅读下文,回答问题。 宋人有耕田者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(1)解释划线的词。 田中有株 株:_兔走触株 走:_ 触:_因释其耒而守株 因:_ 释:_冀复得兔 冀:_(2)为什么宋人不会再得到兔子? (3)读了这个故事,你明白了什么道理? (4)守株待兔中的种田人是一个怎样的人? (5)守株待兔告诉我们什么道理? 9. (12分)阅读童话故事丑小鸭片段,回答问题。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。节选自丑小鸭(1)我会照样子写词语。(6分)例:又大又丑又_又_ 又_又_ 又_又_例:嘴巴大大的_ _ _(2)找出文中描写“丑小鸭”样子的句子。(3)读了短文,你想对这只可怜的丑小鸭说些什么?(4)你还读过安徒生的哪些童话故事,挑选有趣的一个推荐给同学们吧。题目:_推荐理由:_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共32分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 问答题 (共1题;共5分)7-1、三、 阅读理解 (共2题;共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、- 配套讲稿:
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- 寓言两则 语文版 2019 2020 学年 四年级 上册 语文 第八 单元 30 寓言 同步 练习
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