语文S版四年级下册第四单元第14课《陈嘉庚办学》同步练习B卷.doc
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语文S版四年级下册第四单元第14课陈嘉庚办学同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共15题;共81分)1. (3分)按拼音写汉字yng ro_ ho dng_ bng ling_2. (2分)按不同的读音,把划线字的序号写在横线上率 shui_ l_A效率B率领C草率D率先E税率F圆周率3. (3分)根据词语的意思写出适当的词语。_:简单、朴素。_:兴旺昌盛。_:形容接连不断。多用于事物,而少用于人。4. (3分)猜一猜,比比谁最棒。一个月没水。 _树旁一堆土。 _我开口说话。 _5. (3分)猜一猜,比比谁最棒。格外大方。_四方来合作,贡献大一点。_一口咬住多半截。_6. (6分)写出下列词语的近义词。诚信_ 积蓄_ 耽误_欺侮_ 兴隆_ 简朴_7. (5分)修改病句。全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。两个新旧社会,真是鲜明对比呀。公园新设了两个国外援进的游乐项目。小云的歌唱得有声有色。8. (16分)按要求写句子。(1)修改病句:鲁迅如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。 (2)下面的话如果要说得委婉些,应该怎么表达,请写下来。亮亮,快把彩笔还给我。(3)展开联想或想象,选择下面一个句子把它写得生动具体。A风一吹,蒲公英飞起来了B笼中的小鸟(4)“科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上修建移民基地。”这句话运用了举例子的说明方法,请运用这种说明方法补写句子。今天我去了图书馆,_。9. (8分)辨析字形,组词。袖_ 优_ 赚_ 范_油_ 犹_ 谦_ 犯_10. (6分)选择划线字正确的解释。 隆:盛大;兴盛;深厚,程度深;凸出。隆冬_ 隆重_ 兴隆_范:模子;模范,好榜样;范围;限制。师范_ 范畴_ 防范_11. (6分)写出不同的汉字,注意书写美观。shshzhunfnlngxi远_私_钱师_兴_领_12. (5分)抄写词语私塾 琅琅 远涉13. (5分)扩句刺儿球是刺猬。江主席进入人民大会堂。14. (5分)缩句魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被海风撕破的鱼网。欢乐的首都人民从四面八方涌向宽阔的天安门广场。15. (5分)说出下列句子的修辞手法痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。二、 阅读题 (共5题;共29分)16. (5分)联系课文陈嘉庚办学想一想,为什么要办学?17. (5分)读课文陈嘉庚办学,说说陈嘉庚是个什么样的人?18. (5分)读课文陈嘉庚办学回答陈嘉庚在听到孩子们的读书声时,他回到家中又怎样对妻子说?19. (5分)读课文陈嘉庚办学,说说为什么陈嘉庚办学最着急? 20. (9分)阅读理解阿里的云阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西已经有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上,我们把一个纸口袋装上一个面包、一个笔(纪 记)本、一支圆珠笔,放在一个显眼的地方,并压上一块小石头。就这样 ,我们又匆匆地上路了。三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。 (1)联系上下文,解释下列词语。断:_ 显眼:_(2)选择正确的字词填空。(不管 不仅)_(只要 还要)_笔(纪 记)_本 三天(以 已)_后(3)对文章最后一句话的理解,下列表述正确的是( )。A . 赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。B . 以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。C . 阿里地处高原,所以这里的云特别白。D . 运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共15题;共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 阅读题 (共5题;共29分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、- 配套讲稿:
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- 陈嘉庚办学 语文 四年级 下册 第四 单元 14 陈嘉庚 办学 同步 练习
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