语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《画蛇添足》同步练习(I)卷.doc
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语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则画蛇添足同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共9题;共50分)1. (12分)把下面的成语补充完整。例:自(言)自(语)自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_2. (11分)读下列句子,先解释划线字的意思,再解释句子的意思。楚人有鬻_盾与矛者,誉_之曰:“吾盾之坚,物莫_能陷_也。”_蛇固_无足,子安_能为之足?_其人弗_能应_也。_3. (3分)选词填空。 反对 反抗 对抗在这次湖南队与北京队的_赛中,湖南队的表现颇为出色。在_日本侵略者的战争中,有成千上万的英雄惨死在日本人的屠刀之下。班长的意见遭到了学习委员的_,理由是占用同学们太多的时间。4. (3分)在横线上填上恰当的词语_的目光 _的涟漪 _的身子5. (5分)通过学习画蛇添足,你明白了什么道理?6. (5分)读一读,想一想:下面两句话的意思一样吗?一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎能不翻呢?7. (4分)我是拼音小能手。_祠者卮酒有余饮酒8. (6分)形近字组词。祠_ 赐_ 饮_侍_ 易_ 吹_9. (1分)根据课文画蛇添足填空。楚有祠者,赐其_卮酒。二、 综合性学习 (共8题;共38分)10. (5分)将下列陈述句改成反问句多得些知识不是坏事。这些设想即使能实现,也是遥远的事情。11. (5分)下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的,请找出来,并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智12. (5分)抄写词语祠者 卮酒 饮酒13. (3分)解释句中加横线的词。数人_饮之不足_ , 一人饮_之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。14. (5分)扩句。有个人赏酒。人喝酒。15. (5分)缩句。蛇本来就没有脚那个给蛇画脚的人,最终失掉了那壶酒。16. (5分)用现代汉语翻译下列句子。一人蛇先成,引酒且饮之。17. (5分)将下列句子改为陈述句。蛇本没有脚,你怎么给他画上脚呢?那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?三、 阅读题 (共5题;共32分)18. (5分)你是怎么理解“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句话的?19. (6分)课外文言文阅读。叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖(yu,窗),施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。(1)“弃而还走”中“还”的意思是:_。(2)翻译文中画线句子。20. (5分)阅读课文画蛇添足,回答问题。楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足 , 子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。读了这则寓言,我们懂得了什么道理?21. (7分)阅读课文画蛇添足 , 回答问题。楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。(1)解释加线的字引酒且饮之_ 蛇固无足_(2)翻译句子。请画地为蛇,先成者饮酒。22. (9分)阅读课文画蛇添足 , 回答问题。楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之 , 乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。 (1)解释文言句子中加横线的词。其:_之:_遂:_亡:_。(2)说说你对画蛇添足的理解。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共9题;共50分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 综合性学习 (共8题;共38分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 阅读题 (共5题;共32分)18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、- 配套讲稿:
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- 画蛇添足 语文 六年级 上册 第一 单元 寓言 同步 练习
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