语文S版2019-2020学年小学语文三年级上册第七单元练习卷C卷.doc
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语文S版2019-2020学年小学语文三年级上册第七单元练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共44分)1. (4分)根据句子意思写词语。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。_一匹匹陶马好像要撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。_万寿山上,一排排宫殿造型精致,色彩华丽耀眼。_这么多小狮子,没有哪两只是相同的。_2. (4分)根据课文大海的歌 , 在括号内填上适当的词语。_的云 _的海 _的波流 _的鱼群。3. (4分)我会在横线上填上合适的词。_的掌声_地鞠了一躬_的故事_地站了起来4. (8分)组词语。拔_伐_绵_泰_拨_筏_锦_奏_5. (6分)照样子,写词语。静悄悄 _ _飘来飘去 _ _安安静静 _ _6. (6分)我能写出它们的近义词。忽然_ 奇怪_ 著名_本事_ 缓慢_ 仔细_7. (5分)在横线上填上词语。说说写好字的窍门是什么。写字_要动笔,还要_,_要观其形,而且要_,_,才能写好。8. (7分)默写送元二使安西并回答问题_,_。_,_。这首诗的作者是_。后两句诗的意思是:_。这首诗表达出诗人对友人的 _。二、 阅读理解 (共2题;共16分)9. (8分)春雨桃花说:“春雨是粉红色的。”野草说:“春雨是浅绿色的。”柳丝说:“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说:“春雨是彩色的,谁想要什么样色,她就给什么颜色。”(1)写出文中表示颜色的词语。_ _ _(2)你认为春雨是什么颜色的?为什么?10. (8分)阅读校园里很静。我走进一间教室,站在窗外,见一年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:我是中国人,我爱中国!他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。接着,他先用闽南语,然后又用不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。好像每个字、每个音,都发自他们火热的真挚的心。我被这动人的情景吸引住了,怀着崇高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着: “我是中国人,我爱中国!”老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里,可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着,大家朗读得更起劲了。 (1)将文段分为三层,并概括每层的意思。(2)联系上下文说说下面两个词语的意思。吃力:_ ;真挚:_ 。(3)“我是中国人,我爱中国!”在文章中反复出现了两次,表达了“老师、孩子们、我”_的深厚感情。三、 写作 (共1题;共5分)11. (5分)加油! 提示:生活中,你曾为别人加油,别人也曾为你加油,你还曾为自己加油请选择自己亲身经历的一件事,先将题目补充完整,然后写一篇习作。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共2题;共16分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、三、 写作 (共1题;共5分)11-1、- 配套讲稿:
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- 语文 2019 2020 学年 小学语文 三年级 上册 第七 单元 练习
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