2019年四年级语文下期课内阅读复习题及答案.doc
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2019年四年级语文下期课内阅读复习题及答案1、桂林山水我攀登过(峰峦雄伟)的泰山,游览过(红叶似火)的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起,各不相连,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、桂林的山的特点是奇、秀、险。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有拔地而起、各不相连、形态万千。2、找出你最喜欢的比喻句划上“”,再写一个描写水的比喻句。西湖的水面就像未打磨过的镜子。3、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用赞叹的语气去读,因为它表达了作者喜爱和赞美桂林山水的思想感情。4、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。2、记金华的双龙洞路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。1、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。(宽)-(窄)(缓)-(急)2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语:多姿多彩、无法无边、自言自语、百发百中3、模仿文中划线部分,用“时而时而”造个句子。变色龙时而变成蓝色,时而变成绿色。4、从“溪声也时时变换调子”这句话,怎样的心情?答:我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1、这段话描写了洞口和外洞。2、外洞的特点是宽大,用“”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。3、作者在具体介绍外洞的特点时,用了(A)、(C)两种方法。A、打比方B举例子C列数字D拟人4、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?答:我觉得好处是:用列数字的方法形象地写出了双龙洞的宽大和宽阔。内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母(S);用部首查字法应查(竹字头)部,再查(4)画。2、在文中找出下列词语的近义词。观看(观赏)黑暗(漆黑)3、用“”画出写内洞很黑的句子。内洞一团漆黑,什么都看不见4、用“”画出写内洞很宽的句子。“工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。”“洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”5、结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?因为洞顶有两条龙,所以叫双龙洞。3、中彩那天“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。1、我能在括号里填上恰当的词。(危险)的事情(温柔)地安慰(深刻)的体会2、在文中找出下面词语的近义词。印痕(痕迹)分辨(辨别)教导(教诲)3、文中指父亲面临着道德的难题是把车留下还是还给库伯。4、把文中划线的句子改为反问句:中彩那天父亲打电话的时候,难道不是我家最富有的时刻吗?5、当父亲打电话的时候,为什么说是我家最富有的时刻?因为:库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了奔驰汽车,但是得到诚信、友情和内心的安宁。6、假如你是作者,面对父亲的做法,你会对父亲说些什么呢?答:我会对父亲地说:“父亲,您的这种做法是对的,我支持您,您为此得到了诚信与信用。”4、尊严只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰(yngng)起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有什么活儿需要您做”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲(dngdn)在这个年轻人的跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。1、用“”为加点的字选出正确的读音。2、写近义词。思量-(思考)赞赏-(赞扬)确实-(的确)3、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴”写两个描写人物外貌的四字词语:面呈菜色、兴高采烈。4、在年轻人说的话中,我最欣赏的话是“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。从这句话我体会到年轻人不是个不劳而获的人。5、杰克逊大叔内心十分善良。最典型的例子是杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。从杰克逊大叔的身上我学到了看重他人的品格。5、自然之道黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。天啊我听见同伴说:“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽子,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”1、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母(L),用部首查字法,应查(提手旁)。无(法)无(天)无(边)无(际)。2、从片段中找出四字词语:形容声音大的词是(响彻云霄),形容数量多的词是(成百上千),请从所填的词语中选择一个来造句。成百上千的人都在排队等候。3、“补救”在文中指的是他们发布错误信息,导致龟鸟大战,于是想救回海龟,弥补错误。4、从这个故事中懂得了如果不按大自然规律办事,往往会产生于我们愿望相反的结果。6、蝙蝠和雷达科学家经过反复研究,终于jiki(揭开)了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家m fng(模仿)蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、按拼音写词语。2、从文中找出下列词语的近义词。仿照-(模仿)重复-(反复)阻碍-(障碍)3、读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的超声波、耳朵、嘴巴。4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。5、科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明。我收集到的启示是:人类靠鸟儿发明了飞机。鲁班用稻草发明了尖锐的锯。7、一个中国孩子的呼声今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(mn)漫着战争的(消硝)烟,罪恶(w)的子弹(dndn)还威胁着(娇骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保护和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sngsng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!1、在括号内划出正确的读音。2、从文中找出一个排比句用“”画下来。3、我会读句子,还知道句中引号的作用(把序号填入括号里)。具有特殊含义,这里指同学们送的雅号。表示特殊含义需要强调。表示特定的称谓。罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。()说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。()他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。()4、请你用一句话来呼吁人们维护和平,制止战争。为了“和平之花”不再娇嫩。为了人们不再战争,为了地球再次和平,我们应该维护和平,制止战争!5、在选文中找出反义词。善良-(罪恶)伤害-(保卫)6、“罪恶的子弹”指战争,“和平之花”指和平、安定的生活环境,娇嫩的“和平之花”是世界的弱势群体。7、说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢?我们能做些:看到周围的人打架,我们应该劝架和给他们讲道理,从小事情做起。附送:2019年四年级语文下期课后题 (I)一、 默写并填空1、众鸟 , , 这四句选自 ,作者是 代诗人 。“闲”的意思是: ,“厌”的意思是: 这四句描绘的图画是: 表达了诗人 的思想感情。2、湖光 , , 这四句选自 ,作者是 代诗人 。“和”的意思是: ,“潭面”的意思是: ,诗里隐含三个比喻句,分别把这 比作 ,把 比作 , 把 自作 四句描绘的图画是: 表达了诗人 的思想感情。1、江南好, 。 , 。 ?这四句选自 ,作者是 代诗人 。词牌名是 “闲”的意 ,“厌”的意思是: 第二句描绘的图画是: 表达了诗人 的思想感情。2、桂林山水一、多音字组词乘chng(乘船)shng(千乘) 倒do(栽倒)do(倒映)卷(卷起)jun(画卷)似s(红叶似火)sh(似的) 佛f(仿佛)f(大佛)二、 看拼音写字xi ( )光 应接不( ) ( )疵 ( )窄min ( )花 连( )不断 睡( )三、 理解词语1、 危峰兀立:山峰高耸直立2、 怪石嶙峋:奇形怪状的石头重重叠叠的样子3、 连绵不断:指山脉河流连接不断4、 峰峦雄伟:指山峰高大5、 奇峰罗列:各种各样的山峰排列着6、 形态万千:形状、姿态很多四、 选择以上三个以上的词语写一段话 五、 找出文中两对反义词:波澜壮阔-( ) 危峰兀立( )六、 填空1、“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是 这句的意思是: 2、本文先总的讲 再具体讲 最后再总结 ,这种结构叫 。3、漓江水的特点是: 、 、 ,作者运用了 、 的修辞方法,我也能仿写:漓江的水真静啊,静得 ;漓江的水真清啊,静得 ;漓江的水真绿啊,静得 我还能仿写一句其他的: 用 和 和漓江水进行对比,好处是 4、桂林山的特点是: 、 、 八、理解诗句“舟行碧波上,人在画中游” 3、记金华的双龙洞一、多音字组词转zhun(转身)zhun(转圈)(走了一转) 系j(系绳子)x(关系)二、看拼音写字Sho ( )微 树( ) ( )信 船( )j 依( ) ( )子 团( )( )烈 ( )体 ( )离 恐( )三、理解词语蜿蜒:弯弯曲曲的延伸突兀森郁:形容山高耸直立、郁郁葱葱。四、造句时而时而 五、体会带点词语的意思1、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 2、我又感觉到要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 3、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。 六、本文是按 顺序来写的,表明顺序的词句是 内洞写的景物是: 七、我能分清下面每组词的意思,并选词填空。欣赏 观赏1、领导对我爸爸的为人一直很( )。2、星期天我们经常到公园( )兰花。呈现 出现3、这座繁荣的城市到处都( )欣欣向荣的景象。4、拐个弯,( )在我们眼前的是一片明艳的油菜花。八、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释端:端正,不歪斜东西的一头项目方面事情的开头仔细地看用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。( )2.他端详着这幅画,陷入了沉思。( )3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。( )异:不同的分开另外的,别的特别的奇怪1.石钟乳和石笋颜色各异。( )2.奇花异草不容易养活。( )3.这是一道奇异的亮光。( )六、我能读课文,完成填空1.本文的作者是_。作者游览的地点是_,时间是_。游览的顺序依次是_、_、_,_,最后_2.作者介绍游览外洞的情景,先描写了_,特点是_;再写了_,特点是_;然后写了_特点是_。3. “孔隙”的特点是_。表现在小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?_;船的进出方式是:_,乘船必须_;通过孔隙时的感受是_4.内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。4、七月的天山一、多音字组词饮yn(饮马)yn(饮水) 重chng(重担)zhng(重叠)二、抄写两句比喻句 三、我能把词语补充完整。五( )( )斓 五彩( )( ) ( )( )点点重重( )( ) 白( )( ) 雪( )清( )四、我会仿照下面的词语格式写出更多。例:白皑皑_例:重重叠叠_五、我能理解课文并填空。1.“轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎_,像天边的霞光_,像高空的彩虹_。”读了这句话,我发现作者用了_句式描写了同一个实物_,我觉得这样写_。2.“虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。”这是一个陈述句,我能将其改为反问句来加强语气。_?园地一一 、排比的作用是: 二、根据提示写诗句1、描写“一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。”景象的诗句是: 2、看到夕阳西下,红叶树更红,山被镀上了金色的光芒的景象时我便想到的诗句是: 3、描写“群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映之下,江水犹如一道白练 。”景象的诗句是: 4、描写“天边的流水远送无穷的树色,雨中阴云埋掉一半青山”景象的诗句是: 5、描写“江上涨起来春潮,水面和大海齐平,海面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起。”景象的诗句是: 5、中彩那天一、多音字组词据j(拮据)j(根据) 中zhng(中间)zhng(中彩)二、辨字组词维( ) 池( ) 拨( )唯( ) 驰( ) 拔( )三、近义词款待(招待) 精湛(精深) 精湛(精深) 器重(重视) 教诲(教育)四、反义词诚实虚假 崭新陈旧 五、根据意思选词语拮据闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解1.心事重重,烦闷不快的样子。()2.缺少钱。()3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。()4.教导。()5.辨不清是非,让人很难理解。()六、理解句子1、一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富 答:这句话出自母亲之口。尽管家里经济拮据,但她人穷志不穷,追求精神上的东西。在她眼里,人生最重要的是诚实、讲信用,这是比物质财富更珍贵的东西。2、是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我们家最富有的时候。 答:父亲打电话通知对方领走车子,得到的是人情道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐,这同样是一笔财富,是用金钱买不到的。1、 别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。答:我的看法是:现在什么都没有,说明哈默是一个难民,非常贫穷。可是说他百分之百是个富翁,这里的富翁,并不是指哈默有钱,而是指他有尊贵的人格。杰克逊大叔觉得这个青年有骨气,有尊严。虽然现在贫困,但凭他的骨气和毅力能创造财富。同时也说明杰克逊大叔是一个懂得尊严的人。六、口语训练第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲 地说: (填谁) 地说: (填谁) 地说: 6、万年牢一、多音字组词把b(刀把)b(一把) 削xio(削好)xe(剥削) 闷mn(闷好)mn(烦闷)二、理解句子父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。答:一个具有诚实守信品德的人就是万年牢。7、尊严一、多音字组词难nn(困难)nn(逃难)二、辨字组词猴( )候( )喉( ) 尊( )遵( )三、写出反义词善良凶恶 朴实虚伪 僵硬柔软 赞赏-批评四、辨词填空竟然显然果然1.他()是累极了,一沾床就睡着了。 2.爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天()就下雨了。 3.这样宏伟的建筑,()只用十个月的时间就完成了。 欣赏观赏赞赏 4.杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。 5.老师很()我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。 6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来()。五、理解句子1.这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”_ _ _ _2.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。_ _3.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。_ _4.年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。_ _8、将心比心一、多音字组词扎zh( ) 扎zh( )二、我找到文中描写人物语言的句子有: 那位阿姨轻轻地说:“_。”母亲用另一手拉着我,平静地对护士说:“_。”我从以上话语中感受到_。2.“听了这件事,我的心温暖了许久。”“听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。”本文写了_件事情。“我”的第一次“温暖”来自阿姨对老人的_。“我”的第二次“温暖”来自母亲对护士的_。语文园地二一、写一份以诚待人的建议书建议书 为能更好地做到以诚待人,特提出以下建议: 1、 父母不在家时要热情招待客人。 2、 同学、老师、邻居、亲人生病时要主动探望,多关心和帮助。3、 对犯错误的同学、朋友要多帮助。 四1班 6月1日二、根据提示写名言警句1、小明老爱撒谎,说话不算话,我想用两句名言劝告他:(1)、 (2)、 2、发本子的时候,小红见发给自己的本子很脏,就拿给张明,张明说: (一句名言)4、 有一句名言的意思是爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。这句名言是: 5、公共汽车上小明不给老爷爷让座,别人说他不该,他说那又不是他自己的爷爷,为啥要让座,你能用一句恰当的名言劝劝他吗?你说: 9、自然之道一、我能看拼音写汉字。yu gu sh tn zhn ch q t ( ) ( ) ( ) ( )y chn fn hu hi u b ji ( ) ( ) ( ) ( )二、我是火眼金睛,我能比一比再分别组词。摊( ) 潮( ) 琢( ) 遇( )滩( ) 嘲( ) 啄( ) 愚( ) 犯( ) 殴( ) 于( ) 砌( )返( ) 欧( ) 吁( ) 彻( )三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。1.( )先( )后:_2.( )( )而出: _3.气喘( )( ):_4.( )不可( ):_四、我能当好小法官,判断对错。(对的写“T”,错的写“F”)1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。( )2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。( )3. “突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出,这是一个比喻句。( )4. 这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。( )五、我能根据课文内容,完成下列各题。1.我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。 句中的动词是_ 向导此时的心情怎样,从哪些词可以读出来?_2.向导一边走一边发出悲叹:“( )不是我们,这些海龟根本( )不会收到伤害。” 在括号里填上合适的关联词。 向导此时的心情怎样?从哪个词可以读出来?_向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。答:“极不情愿”体现了向导知道抱走小龟的严重后果,表达了他非常不愿意违背自然规律,从而伤害小龟的思想感情。“颓丧”表达了嘲鸫灰心失望的心情。10、黄河是怎样变化的一、为加下划线的字选择正确的读音。折腾(zh zh) 灾难(nn nn) 堤坝(d t)折扣(zh zh) 困难(nn nn) 侵蚀(qn qng)二、我能按要求写出下列各词。近义词:苦难( ) 繁衍( ) 凶猛( ) 忧患( ) 侵蚀( )反义词:茂密( ) 肥沃( ) 温暖( ) 繁衍( ) 松散( ) 流失( )三、我来读一读,连一连。治理 方案 水土 破坏设计 资源 森林 流失保护 黄河 草原 毁灭四、我能将下列句子变成反问句。1.像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。_ _2.破坏森林是不折不扣的自杀行为。_ _五、整篇课文告诫人们要_ _。11、蝙蝠和雷达一、我能根据拼音写出汉字。bin f b zhu ji ki mn ru ( ) ( ) ( ) ( )b ki yng gung png zhng i w lng dng( ) ( ) ( ) ( )二、我能比一比再分别组词。偏( ) 幅( ) 哺( ) 饿( ) 蝙( ) 蝠( ) 捕( ) 蛾( )僻( ) 挡( ) 蝎( ) 营( )避( ) 铛( ) 揭( ) 萤( )三、我能读一读,把黑体字换成同义词。1.人们从蝙蝠身上得到了启示。( )2.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。( )3.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。( )4.驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物。()四、我能选择合适的关联词语造句。A 即使也 B 一边一边 C 所以 D.无论.1.夜里,蝙蝠( )怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞。2. ( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。3.他( )飞,( )从嘴里发出一种声音。4.驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物,( )飞机在夜里飞行也十分安全。五、我能根据课文内容连线。装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴雷达的天线 蝙蝠发出的超声波无线电波 夜间飞行的蝙蝠荧光屏 蝙蝠的耳朵12、大自然的启示一、我能准确给下列黑体字注音。遭殃 ( ) 菩提树( ) 腐烂( ) 土壤( ) 扫帚 ( ) 逞凶 ( ) 关键( ) 鲸鱼( )机翼 ( ) 略微 ( ) 蝙蝠( ) 荧光屏( )三、我能根据要求完成下列各题。反义词宽敞( ) 洁净( ) 增强( ) 剧烈( )保护( ) 大量( ) 提高( )近义词灾难( ) 剧烈( ) 改观( ) 启示( )美滋滋( ) 四、我的启示是: 语文园地三一、 理解带点词语1、 向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害” 答: “根本”有“本来”的意思。加了“根本”,更说明海龟的灾难,完全是由于我们违背了自然规律造成的。2、 科学家经过反复的研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。答:“终于”体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动经历了漫长的时间,研究成果来之不易。也体现了科学家坚忍不拔的精神。3、 令人难以相信的是,他们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。答:“居然”有意想不到的意思。加上“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。二、 根据提示写谚语1、小明不知道好久种瓜,妈妈告诉他一句谚语: 2、 爸爸看见天空飘着鱼鳞样的云彩,就知道今天是大晴天,用一句谚语来说就叫: 3、 小红看到鸡迟迟不肯睡觉,鸭子嘎嘎乱叫,就知道要下雨了,她是从“ ”这句谚语知道的。看见蚂蚁搬家蛇过道也能知道要下雨,归纳这个规律的谚语是:- 配套讲稿:
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