部编一年级上册语文10.大还是小【第1课时】课件
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有一个小朋友 他有时候觉得自己很大 有时候又觉得自己很小 这是为什么呢 让我们到课文中去看一看吧 1 认识 时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快 等11个生字 会写 自 己 衣 等3个生字 掌握多音字 觉 系 的读音 2 能正确 流利地朗读课文 知道课文讲了什么内容 点击听朗读 听范读 边听边画出文中的生字 标出自然段 时候觉得自己很穿衣服快 f sh h u ji o de z j h n chu n y ku i 觉 系 检查自读情况 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 结构 独体 组词 自己自由 造句 今天我自己去上学 音序 Z部首 丿 书写指导 注意横折钩的顿笔 自 z 书写指导 竖弯钩写得圆润一些 结构 独体 组词 自己知己 造句 自己的事情自己做 音序 J部首 己 己 j 书写指导 捺写得舒展一些 结构 独体 组词 衣服上衣 造句 我自己会穿衣服 音序 Y部首 衣 衣 y 觉得 ju de 按钮 nni 认为 造句 我觉得我们应该珍惜彼此之间的友谊 用手按的开关 造句 左边的按钮是开关键 希望盼望 都是一种心里的愿望 希望 是心里想着达到某种目的 盼望 是殷切地期望 1 我终于得到了盼望已久的礼物 2 我希望自己快点长大 相同点 不同点 造句 第一段 我 觉得自己很大 因为自己的事情能自己做了 第二段 我 觉得自己很小 因为有些事情我还自己做不了 有时还会害怕 第三段 我 盼望自己快点儿长大 交流自然段段意 本文写了主人公 我 希望自己快点儿长大的急切心情 再读课文 想一想课文写了什么 初读课文后 你感受到了什么 初读课文后 我感受到了文中的 我 希望自己快点儿长大的急切心情 我也希望自己快点长大 习题源于 点拨 课后练习单 的 基础巩固练 独体 j 衣服 独体 上衣 听到雷声喊妈妈 自己穿衣服 系鞋带 够不到按钮 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全- 配套讲稿:
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