2019春浙教版语文三下《鸡》word教案1.doc
《2019春浙教版语文三下《鸡》word教案1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019春浙教版语文三下《鸡》word教案1.doc(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019春浙教版语文三下鸡word教案1教学目标:1.知道八路军精心照料母鸡,细心保管鸡蛋的原因,体会八路军热爱人民,自觉遵守纪律的优良作风。2.学会本课15个生字,能给多音字选择正确的读音,读写并理解16个新词。3.继续学习读句子,体会作者怎样准确运用词语;会照样子写带有“为了”的句子。4.能默读第1自然段和第7自然段,说出这两个自然段的大意和不同;能抓住关键词句说出八路军战士是怎样精心照料这群母鸡的。课时安排:2课时教学过程: 第一课时一、揭示课题,审题看到课题,你能说出这篇课文是写什么的吗?究竟谁说得正确?让我们带着问题阅读课文。二、初读课文,理解大意1.本文主要写谁的故事?这个故事与鸡有什么关系?2.你觉得这是一支怎样的军队?三、学生自学、检查1.自学要求:拼读生字,读准字音;有重点地分析、记忆生字字形;读通课文;完成作业本1、2、3题。2.检查:四、学习第一自然段1.读第一自然段,说说你有什么不懂的地方。2. 理解词语“凄凉”3.再读课文,说说你读懂了什么?4.反馈:写谁干什么?(日本鬼子害人民)。5.完成课后第4题。6.有感情地读一读。五、完成作业 第二课时一、齐读第一自然段二、学习第二七自然段1.自由读课文,找出不明白的地方。2.质疑解难。3.思考:课文哪几自然段写八路军战士?你觉得这是一支怎样的军队?为什么?(学生自学、小组讨论、全班交流)4.朗读第二自然段,说说战士们是为了什么,是怎样来到五寨镇的。5.战士们是怎样对待老母鸡和鸡下的蛋的?找出课文中的有关句子、词语读一读。6.朗读第四自然段,说说这一段是围绕哪一句话来写的?找出表示时间的词语,说说战士们是怎样精心照料这群老母鸡的。(开饭时白天天黑了)7.朗读第五自然段:把每天下的蛋都写上日期是件很麻烦的事,这位战士为什么要这样做?8.讨论:战士们这样做是为了改善自己的生活吗?从哪里可以看出来?9.朗读第六自然段,“这样困难的情况”指什么?这段中为什么要写部队生活的困难?10.朗读第七自然段,说说这一段与第一自然段有什么不同的感受?(格外寒冷,一片凄凉满心欢喜,激动万分。)这样写有什么作用?(日寇侵犯,给山村带来灾难八路军来了,给老百姓带来欢乐和希望。)三、学习第八自然段1.读课文,说说李大娘为什么满心欢喜又激动得连话也说不出来?2.练习朗读。四、小结五、完成作业附送:2019春浙教版语文三下黄山奇石word教案1教学目标:1通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。2通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。3学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。4朗读课文,并选两段背诵。教学重难点:1通过看图、学文,体会黄山石的奇妙之处。2把课文中描写的画面想象出来。教学时间:3课时教学过程:第一课时一、引题激趣。同学们,我国有许多著名的游览圣地,你们也许去过“五岳独尊”的泰山,也许去过“天下奇秀”的庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。从今天起,老师要和同学们一齐游览黄山奇景,你们愿意吗?二、初读课文,画出生字。三、小组讨论,学习生字。方法:四人为一小组,先读准字音,易错的字音相互提醒;再分析字形,易写错的字找出来,一齐学习。找出最巧妙的识记方法。四、汇报学习情况。请一组同学汇报,汇报后,重点指导以下字形。区:共4画,笔顺是:区。滚:右边中间部分是“公”,不是“合”。著:要和“着”区别字形。状:要和“壮”区分形、义。五、理解词义。1观察图画、查字典理解词义。2哪些词义不懂提出来,同学一齐解决。重点理解:闻名:有名。“闻名中外”,就是在中国和外国都很有名。尤其:表示更进一步。秀丽:清秀美丽。神奇:非常奇妙。陡峭:山势坡度很大,好像直上直下似的。翻滚:多指水、云等上下滚动。六、指导书写。翻:左右结构,“番”写在竖中线以左,“羽”写在竖中线右边。左高右低。滚:左右结构,左小右大,在横中线以上。省:上下结构,“少”在横中线以上,“目”在横中线稍靠上起笔。其:上横短,下横长。里面第二横在横中线上,避免“其”写得下坠。七、作业。1.熟读课文。2.写生字词。3.搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。第二课时一、介绍黄山,激发兴趣。(出示第一图)黄山在我国安徽省南部,是著名的风景区,被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录。几百年来,游过黄山的人,无不被它的山水奇景所倾倒,明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧!二、逐段学习。1第1自然段:默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样?抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。(板书:秀丽神奇、奇石有趣)齐读这一段。2指名读第25自然段。(1)课文具体介绍了哪几种奇石?板书:仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。(2)出示第二幅图。提问:图上的岩石像什么?从哪些地方看出来的?看书上是怎么介绍的。指名读第2自然段。结合插图说一说哪些地方像仙桃?从什么地方可以看出它所在的地方像石盘(观察石头的形状、观察周围景象。)再读这一段。(3)出示第三幅图。图上的岩石像什么?默读第3自然段,有不懂的地方提出来。“翻滚的云海”学生理解起来较困难,可以这样解决:同学们,谁坐过飞机,谈谈你在云层之上看到的景象。由于黄山的山峰高耸入云,从黄山上往下看,云彩在脚下,又浓又厚,云就像大海的波涛那样上下翻滚,非常壮观。读这一段,让学生用自己的话说一说。(4)出示第四幅图,阅读第4自然段。小组讨论学习:先观察图中的石头像什么?怎么看出来的?读课文,看课文中怎么说的?从哪儿看出像“仙人指路”?有不懂的地方提出来,讨论解决。指名一组同学汇报讨论情况。(5)学习第5自然段。指名读。提出不懂的问题。师生共同解决。重点理解:石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”?(联系上下文阅读思考)山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡,太阳光一照,巨石上金光闪闪,就更像是一只美丽的“金鸡”了。指名读,其他同学闭上眼睛想像。睁开眼睛,把你想到的说出来。黄山石可真奇妙,就像人们精心雕琢的一样,有的像巨大无比的仙桃,有的像猴子观海,有的像仙人指路,还有的像金鸡叫天都。是不是就有这些呢?(6)齐读第6自然段。指名说说还有什么奇石?板书:天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴分小组学习,任选一种展开想象,说说奇石的样子。请三组同学分别说一说。黄山石千奇百怪,无所不有,妙趣横生。让我们一齐亲眼目睹一下黄山的美景吧!(7)请一位同学读全文,同时放一段黄山风景的录像,使大家有身临其境之感。三、老师小结:通过今天的学习,同学们体会到了黄山石的奇妙,领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后,能亲自去目睹黄山奇景,看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。第三课时一、读本课生词并听写。岩石怪石巨石仙人仙桃闻名著名名字风景区二、指导背诵。1.你喜欢哪段读哪段,要读出语气来。2.指名有语气地读全文。3.把你喜欢的选两段试背下来。4.接龙背,齐背。三、巩固练习。1.比一比,组成词语。2.写出黄山奇石的名字。_ _ 3.填空,再读句子,注意读出句中的停顿。(1)闻名中外的()在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,()是那些怪石,有趣极了。(2)在一座陡峭的山峰上,有一只猴子()地蹲在山头,望着()的云海。(3)那些叫不出名字的()的岩石,正等你去给它们起名字呢!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 春浙教版 语文 word 教案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文