2019年苏教版语文小升初模拟卷.doc
《2019年苏教版语文小升初模拟卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年苏教版语文小升初模拟卷.doc(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年苏教版语文小升初模拟卷( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xun rn jun lin jio hu g f tin jng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、为加点的字选择正确的读音,并在正确的读音上打“”。(12分) 瘦削(xu xio) 欺凌(ln lng) 卓越(zhu zhu) 炽热(ch zh) 吮吸(sn shn) 参差(ch c) 寝食(qn qng) 脍炙(kui hu) 琴弦(xin xun) 逶迤(wi wi) 倔强(ju ju) 胆怯(qi qu)三、书写恰当的字词,组成成语。(8分) ( )然有序 ( )然屹立 ( )然泪下 ( )然而止 望而生( ) ( )而不舍 学而不( ) 脱( )而出四、根据课文原句默写。(18分)1、但愿人长久, 。2、即从巴峡穿巫峡, 。3、学而不思则罔, 。4、 ,水村山郭酒旗风。5、 ,要留清白在人间。6、 ,忠言逆耳利于行。7、面对敌人的诱惑,文天祥写下了 , 的诗句,表达了自己忠心报国,视死如归的民族气节。8、当你出游时,记住“ ”,是永远不会找不到春天的!9、海内存知己, 。10、欲知天下事, 。11、在近五千年的漫长岁月里,发生了多少曲折动人的故事啊!有大禹 ;越王勾践 ;李广 ;司马迁发愤 ;刘备 ;郑和 ;林则徐 等等,便是这历史长河中泛起的朵朵浪花。五、判断下面句子的表述是否正确,正确的打“”,错误的打“X”。(6分)1、用部首检字法查“碑”字,先查部首“石”,再查9画。( )2、来我校考察的客人要走了,王校长对客人说:“照顾不周,请各位多多赐教。”句中“赐教”一词使用不恰当。 ( )3、“令出如山”、“突如其来”、“绿草如茵”、“心如刀绞”这些成语都运用了比喻的修辞手法。 ( )4、“作为一个现代人,只要学会与别人合作,就能取得更大的成功。”一句中的关联词“只要-就- -”运用不恰当。 ( )5、“绝知此事要躬行”句中“躬”的意思和“躬身下拜”中的“躬”字意思相同。 ( )6、“捡石子干什么?母亲在一旁厉声地责备:撑破了裤兜!”句中标点符号使用正确。 ( )六、语文活动,我爱读书。(13分)1、续写下面的句子,使它构成排比句。 读书使我们视野开阔, , 。2、明代小说家 创作了神话小说西游记一书中的师徒四人是指 、 、 、 ;书中有许多精彩的故事,如:(1) (2) 。3、伊索寓言集中,牧童和狼的故事告诉我们的道理是 。4、每年的4月23日是“ ”,由此我会联想到的格言或名句有(1) (2) 七、南京,六朝古都,历史在这座古城留下了深深的印痕,浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。有不少地名还可组成比较工整又有趣的对联。如:“乌龙潭”对“白马湖”;“朝天宫”对“阅江楼”。你能把“石头城”、“凤凰台”、“莫愁湖”三个地名,恰当的填在下面的横线上,组成比较工整的对子吗?(3分) 麒麟门 对 燕子矶 对 无想寺 对 八、阅读训练。(30分)(一)我们多大时忘却了童年往事(14分)多数成年人很难回忆起生命中最初几年的光景。童年记忆究竟从何时开始褪色,直到被永久遗忘?如今,科学家已确定了时间点。一项有关童年记忆的研究发现,早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁这一年中,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。心理学家认为,这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,他们回忆的形式并不成熟;而年龄较大的儿童,回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下童年记忆的可能性并不大。这有助于解释为什么孩子们明明记忆力不错,却在几年后将曾经印象深刻的事忘得一干二净。美国心理学家帕特里夏鲍尔教授认为,“儿童出色的记忆力和长大后人们对童年时期的遗忘,这种矛盾令人惊奇”。鲍尔和同事用数年时间,持续观察了83名儿童,并将研究结果发表在科学期刊记忆中。实验参与者在3岁时第一次与研究人员见面,并讲述过去发生的6个特殊事件,例如家庭郊游、野营、动物园之旅、第一天上学和过生日等。之后,孩子们分别在5岁和9岁时重返实验室,复述同样的事,并回忆之前描述过的细节。研究人员发现,57岁的孩子能将回忆的细节保持在63%72%,而年纪稍大的儿童忆起的内容明显减少,只有35%36%。深入分析孩子们回忆起和没能回忆起的内容细节后,研究人员发现了明显的差异。年纪较小的孩子,在回忆时往往缺乏时间、地点等叙述性的表述。研究者认为,这会导致被称为“检索诱发遗忘”的过程回忆的过程导致相关信息被遗忘。而长大后,他们在回忆童年往事时往往会附加上叙述性表述。鲍尔指出:“相较于年龄较大的儿童,年龄小的孩子通常不会完整地叙述事情,这可能会在其生命的第一个10年中,对早期记忆的保存产生不良影响。”这些发现对科学家有所启发。“我们可以预测,如果提升叙事技巧,童年回忆有可能在人生的第九或第十个年头中仍被保留,甚至被长久珍藏下来。”鲍尔说。 (摘自青年文摘XX年1月30日)1、童年记忆究竟从何时开始褪色,直到被永久遗忘?如今,科学家不能确定时间点。 ( )2、在7岁这一年中,不少孩子童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子会忘记童年生活65的内容。 ( )3、心理学家认为,年龄较大的儿童不会缺少时间和地点的观念,回忆早期记忆的内容和形式和成年人相同。 ( )4、孩子们的遗忘速度远比成年人要慢,所以他们的记忆更替也慢,这意味着留下童年记忆的可能性并不小。 ( )5、美国心理学家鲍尔教授做的实验,充分解释了为什么孩子们明明记忆力不错却在几年后将曾经印象深刻的事忘得一干二净。 ( )6、科学家预测,如果提升孩子的叙事技巧,童年回忆在人生的第九或第十个年头中仍被保留,甚至被长久珍藏下来。 ( )7、“研究人员发现,57岁的孩子能将回忆的细节保持在63%72%,而年纪稍大的儿童忆起的内容明显减少,只有35%36%。”这句话使用了列数字的说明方法,详细清楚地表述了实验的结果。 ( ) (二)山就这么高(16分)那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的。他不敢对父母说:“我不想读下去了。”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答。父亲见儿子沉默,就说:“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?”其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。父亲说:“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶?”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊!不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:“噢,噢”整个小村都回荡着他们的声音。他对父亲说:“山就这么高!”父亲笑笑:“其实山就这么高。”他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。(选自大阅读XX年5月,有改动)1、文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。(2分) 2、结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果。(4分)(1)月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去。 (2)在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。 3、文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段叙平结合的赏析性文字。(80字左右)(10分) (一)X X X X X (二)1“我”成绩非常不理想,不想读下去。2(1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难(2)“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响3例:文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教。附送:苏教版语文小升初试卷一、看拼音写词语,注意把字写得端正美观。(5分)w jio jin kn ki tu s n hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、成语是一座丰富的文化宝库,多记善用,能增加文章的表达效果。你能活学活用吗?(8分)1、填字成词 温文尔( ) 司空见( ) ( )为壮观 余音绕( )2、“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的,像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。3、这个案件错综复杂,侦探们 ,真相终于 。三、生活处处皆语文。按要求写句子。(16分)1、古诗“春种一粒粟,秋收万颗子。”让我想到这两样农具: 、 ,我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:_ _ , _ _ 。(1分)2、结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。(至少三处)(2分)夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。_ _ _ _ 3、这次比赛的结果,同学们都很满意。(用 “无不”改写,意思不变)(1分) 4、综合改错。(错别字、标点、语病共6处) (3分) “六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。5、(二)在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字,请将它们都复原纠正一下。(4分) “咳”不容缓() 一“明”惊人() 百衣百顺()烟氿批发() “鳖”来无恙() 默默无“蚊”() 鸡不可失()骑乐无穷()(三)今年是“蛇年”,请写出4个含“蛇”字的成语。(1分) (四)发挥想象,补充句子。(4分) 春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她 A是一座金字塔,C是未满的月牙儿,D是一把竖琴,Z是_,F是 _四、根据课文内容填空。(22分)1、 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江:如“无边落木萧萧下, 。” “ ,碧水东流至此回。”(2分) 2、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ,这句话出自他和他的学生的语录集 。(1分)3、古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,李清照还有一首如梦令,内容是这样的:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,_。知否,知否,_。”还要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_。”我不禁想到志南的一句诗:“沾衣欲湿杏花雨,_ 。”(2分)4、“大自然_ !广袤的大地是她_ _,茂盛的森林是她_ _,温暖的太阳是她_ _,和煦的轻风是她_ ”写得真美!这里的“她”指的是_ ,省略号表示_ 。请你再接着写一句 _ _ 。(4分) 5、在_里,在_里,在_里,看不出有什么_的时候,也看不出有什么_的时候,无日_。这句话写出了夹竹桃_的特点。作者喜欢夹竹桃,是因为夹竹桃_,还能_。月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是_、是_、是_,真是浮想联翩、妙趣横生啊!(4分)6、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大的用处的格言是:(1分) 7、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。(4分)A补充说明。B意思转折或递进。 C声音的延长。D插入内容。1、有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。()2、四十秒钟后大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。( )3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒”,我抬头一看,是春花。( )4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。( )8、根据情景填写名句。(4分)1、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ ”2、老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_ ”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 恭喜你,完成了第一关,希望你继续认真完成第二关!阅读实践营我来赛一赛!五、本学期你阅读了不少好文章,一定积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!(6分)1、我国古典名著西游记的作者是 ,主要记述了唐僧师徒4人历经 (多少),战胜各路 ,终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 。“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典文学名著_ 的开卷诗。2、我读书,我快乐!我们不光学课文,课外还要努力读整本的书,读名著,像生于江苏盐城的我国著名作家曹文轩为我们青少年编著的 。 本学期,我课外重点读了 这本书 , 明白了 六、阅读天地。(26分)2019年苏教版语文小升初试卷“如今游客多,您老工作挺累吧?” “不累,不累,我每天早晨扫上上,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。 1、“顶天立地”的意思是_ 。这个成语写出了天游峰的_。(1分)2、“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_,用它的另外一个读音可以组成词语:_ _。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_。(2分)3、片段中的“_”、“_”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子;“_”、“_”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比,写出了老人_ _ _。(3分)4、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?他为什么说不累? (2分)_ 祝贺你,顺利来到第三关,这一关需要你用加倍的细心与耐心才能成功完成。加油,不要怕,你一定行的!如果麦子没有考验 林清玄上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈( )祷企盼着你的降临,你终于来了。”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”“我总是在祈求风调( )雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱( ),不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”上帝说:“好吧!明年如你所愿。”第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道:“_?” 上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂( )相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分2、给带线的字注音。2分3、想一想,下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。3分上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。4、联系上下文,在第自然段地横线上填上一句合适的话。3分5、依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,_,_,_它们可以唤醒人内在的灵魂。3分6、结合课文,把句子补充完整(2分)(1)如果麦子没有考验,就_。(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,_。7、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“-”在文中划出。2分8、读了本文后,你突然明白了什么?2分习作小靶台我要露一手!30六、习作。(任选一题)(40分)1、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号2、 再见了,老师 提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年苏教版 语文 小升初 模拟
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文