2019年五年级语文期初测试卷.doc
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2019年五年级语文期初测试卷亲爱的同学们,暑假里你一定认真完成了暑假作业上的习题,那么这张试卷一定难不倒大家!马上认真答题吧!一、 看拼音,写词语。10%zn tin n ch shn sh qn qi fn shn yu lnt xin xun y zhn yn shn tu xn u do j 二、 把正确的答案填在括号里。15%1.下面词语中,加点字读音全部正确的是( )A掠过(lu) 吹拂 ( f ) B 纤弱(xin) 堵塞(s)C咳嗽(shu) 摔倒(shui) D 面颊(xi) 嫩叶(nn)2.下面词语中,书写全部正确的是 ( )A 清翠欲滴 谈笑风声 B 死而后己 专心致至 C 才华横益 浮光掠影 D 口若悬河 妙语连珠3.下面词语搭配不正确的是 ( )A 辅助大业 B 等待时机 C 尊重策略 D 分析形势4. 下列各带点词语解释正确的是:( )A “叫风沙乖乖低头,叫百鸟翩翩起舞”中“乖乖”的意思是“小孩儿的爱称”。B 微不足道中“足”的意思是“满,充足,足够”。C “听课时不要东张西望”中“张”的意思是“看”。D “一道光束照进深邃的山洞里。”这句话中“束”的意思是“捆,系”。5. 下列历史人物的对应介绍不正确的是( )A范仲淹心怀天下 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。B岳 飞精忠报国 仰天长啸,还我江河。C孔 子师童问“礼” 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间 D祁黄羊出以公心 外举不避仇,内举不避亲。三、 按要求写句子。15%1.例如:仙女在空中抖动着锦缎。(美丽的)仙女抖动着(五彩斑斓)的锦缎。燕子在天空中掠过。 2.根据词语的不同意思造句。A自然(天然的,原来就有的。) 。B自然(不造作,不勉强,不呆板。) 。3.修改病句。 A.放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了。B.玲玲经常帮助妈妈扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。四阅读短文,回答问题。(20%)红头巾雪,密密麻麻,无边无际地(漂 飘)落 山谷,(幽 优)静的山谷, 梯田,默默的梯田。玲玲趴在窗口,把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视:那条垂到山下的小路怎么不见了?老师曾领我们在那里采集标本,路旁的小红花,还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了?夏天,暴风雨过后的傍晚,老师总是把我们背过河来。老师啊,您正在干什么?雪下得那么大,您可千万别出来啊,北风会把您刮走的,大雪会把您埋在山谷白皑(i)皑的雪地上,隐隐约约地闪动着一点红光。妈妈,您看那是什么,像一片游动的彩云,它不怕北风吗?妈妈,您快看哪!飘来了,我看得清清楚楚,那是老师的红头巾飘来了,飘到山上来了! 1.认真把短文读几遍完成下面作业。把文章括号里不正确的字用“”划去。(2分)从文中找出“隐隐约约”的反义词,它是 。(1分)(3)“闪动着的一点红光”和“游动的彩云”都是指 。(1分).再读短文,一边读,一边把短文的内容在头脑中想像成丰富的画面:这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到 。(2分)玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”,又回想起两件事。我们读了这些内容,头脑中又有两幅感人的画面:(2分)A ;B 。.文章写得多感人啊!我们读到这样的文章,应该边读边做一做记号。请你用“ ”画出最使你感动的内容,并在旁边写上你感动的理由。(2处,共4分).“红头巾飘到山上来了!”玲玲和老师见面时会说些什么?想象一下,写一写。(8分)玲玲: 。老师: 。玲玲: 。老师: 。暑假里,我们把四年级的必读和选读书目都读透了,让我们一起重温那神奇的世界!五故事知多少?(20%)1. 我国著名女作家冰心的寄小读者是写给少年朋友的一组( )。 A散文 B童话 C通讯 D小说2.皮皮鲁给玩具熊猫射入什么使它有生命?A 西瓜水 B 桔子水 C植物生长素 D 盐水3. 我要做个好孩子中被称为“白脸曹操”的是( )。A倪志伟 B金铃 C尚海 D于胖儿4. 时代广场的蟋蟀获得了( )A诺贝尔文学奖 B 纽伯瑞儿童文学奖银奖 C卡内基奖 D西班牙文学奖5. 下列故事不是出自于伊索寓言的是( )。 A乌鸦喝水 B农夫和蛇 C狐狸和葡萄 D小红帽6. 绿色冰箱指的是:( )。A环保、节能冰箱 B外表绿色的冰箱 C专门放绿色蔬菜的冰箱。 D无害冰箱7. 开水沸腾时的温度是:( )A 60摄氏度 B 90摄氏度 C 100摄氏度 D 120摄氏度8.五三班的坏小子一书中,班主任的名字叫( )。 A米兰 B严加厉 C欧阳燕 D黄蓓佳9小时候的冰心很顽皮,小辫子总是梳不起来。父亲想出的让她乖乖梳辫子的办法是( )。A给她唱歌 B 给她吃糖 C 给她玩小木鹿 D拿着照相匣子,假装给她照相10. 我要做个好孩子中,老师病了金铃布置同学们写的作文题目是( )。 A 我真想 B快乐的一天 C假如 D我的理想六交流天地。(20%)读了中外科学家故事,你一定认识了古今中外诸多的科学家。你最佩服的是谁?为什么佩服他?他给你带来怎样的影响?请以我最佩服的科学家为题写一篇习作,主题突出,表达流畅,富有真情实感,字数450字左右。附送:2019年五年级语文期末复习卷一、积累广角(35分)1、读拼音回答问题(1分)w gu s d mng zh sh shn me?答: 2、给带点字选择正确的读音(3分)戎(lng rng)装 果汁(zh z) 炽(zh ch)热气氛(fn fn) 发怔(zhng zhn) 诺(nu ru)言3、根据拼音或偏旁写字组词(3分)b ( ) ( ) ( )尧 ( ) ( ) ( )4、相信你能把下面的字写得既规范又美观(4分)尴 嫣 霹 吼5、填充词语再按要求答题(5分)(1)请在( )里填上合适的字,使之成为一个四字词语(2分)( )飘( )舞 ( )机( )算 百( )不( ) ( )日( )长( )( )动听 一( )( )往 ( )( )不安 精神( )( )(2)照样子写词语,并选其中一两个写句话(3分)临危不惧(赞美人物品质): 写话: 6、按要求改写句子(6分)(1)这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀?改为陈述句: (2)雪花飘落下来。(怎样的雪花?怎样地飘落?) (3)今天的雨真大!(抓住“大”写具体、生动、形象) (4)仿写句子(2分)童年是一首歌,歌里有我的欢声笑语。童年是一幅画, 。童年是 , 。(5)用恰当的关联词把两名话合并成一句话。花生的外表不好看。 花生的用处很多。 7、想一想,改一改(2分)老师迈着轻快的步伐和心情走进教室。、看了这部名著,使我学到了许多做人的道理。、她焦急地等待着汽车开来的方向。、我们要及时改正和发现学习上的错误。8、“桃园结义、 、 、 ”这几个成语都是出自三国演义,我还知道跟三国有关的歇后语 。9、巧填名言警句(4分)(1)、有的同学不认真学习,只顾着玩,你会用“ ”来劝他要珍惜时间,努力学习。有关这一方面的名言警句还有: “。(2)、“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”歌德的这一名言告诉我们 ;我积累的名人名言还有: 。10、“悠悠天宇旷, 。”这句诗表达了作者对家乡的思念之情。像这样的思乡诗还有很多,请你默写其中的一首:“ , 。 , 。”这首诗的作者是 代诗人 写的。(3分)11、通过这一年的学习,我们从课文中结识了许许多多的人物,如晏子使楚中“能言善辩”的晏子、金色的鱼钩中“忠于革命、舍己为人”的老班长、狼牙山五壮士中“为了革命事业勇于牺牲”的五壮士,其中哪篇课文中的谁最让你敬佩,为什么?请写下来。答: 中的 (谁)最让我敬佩,因为 。二、口语交际(5分)在学校举行的“文明标兵”竞选会上,中队长李华落选了,他心里十分难过。假如你是李华的同学,你会怎样劝说李华,李华听了又可能会对你说些什么?我对李华说: 李华对我说: 三、阅读天地(30分)短文(一)(14分) 小草我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有片草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机,春天一到,它们一下子就铺开了一大片的绿色,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人啊!一阵春风吹过,小草跳起了(欢快 欢乐)的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇晃,像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来(欣赏 观赏)一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!别看小草这样(瘦弱 柔弱),可它永远不会向暴雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。(果然 居然)小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“我们是多么顽强啊!”“ , 。”白居易的诗句写得多么好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。1、划去文中括号里不恰当的词语。(2分)2、按“骄傲”的不同意思造句。(3分)自以为了不起 骄傲自豪 3、在文中最后一自然段的“ ”上补充诗句。(2分)4、照样子写词语。(2分)歪歪斜斜 绿油油 5、用“ ”画出一句把小草当作人来写的句子,自己也试着写一句。(2分) 6、你认为短文中的小草具有 的特点,表达了作者 的感情。(3分)短文(二)(16分) 我的父亲七十岁了,我的爷爷,父亲的父亲已经九十岁的高龄了。九十岁的爷爷身体非常健康,平常即使我们一家人都感冒,他老人家却连一个喷嚏都不打。爷爷的耳朵特别大,慈眉善目,配上些雪白的头发和胡须,挺着硬朗的腰板坐在那儿,活脱脱一个中国老寿星。七十岁的父亲在九十岁的爷爷眼里,依然是个孩子。吃饭时,大家把最好的菜放在爷爷面前,他却总是推到父亲那儿,用筷子夹着,不停地放到父亲的碗里,不住声的唠叨:“吃吧,快吃吧。”父亲把菜推回去,他又很不高兴地推过来。每每这时,父亲只好好依着爷爷,大口大口地吃着,很夸张地吧唧着嘴,很香甜地咀嚼着。看到父亲的这种吃相,坐在旁边的爷爷才会露出满意的笑容。九十岁的爷爷对七十岁的父亲有着孩子般的依赖。爷爷每天早晨醒来的时候,就会喊着父亲的名字,如果父亲不在,他就会坐立不安,整天都要在你耳边( ):“长兴上哪儿去啦?他怎么还不回来呀?”爷爷的耳朵不太灵光了,我们轮番上阵向爷爷解释父亲的去向,爷爷总是一脸的焦急,再加上点茫然,还是问我们:“怎么着?长兴上哪儿去啦?”如果再不见到父亲,爷爷会发火,会撵着家里人到外面去找父亲。胡子也哆嗦,手也颤抖,像个黏人的孩子,跟在你的屁股后面追着问 你爹呢 你也不知道他上哪儿去了 还不快去找找 父亲有事不回来,爷爷会不吃饭,坐在那儿等着他。一直到父亲回家,爷爷绷起的脸上才 。遇上晴朗的好天气,父亲会带着爷爷到外边逛一逛,走一走。一个白发苍苍的老头,领着他的老父亲,两个老头互相依偎着,互相搀扶着,蹒跚着向前,走在大街上,总会惹来很高的回头率。1、联系上下文解释词语(2分)坐立不安: 蹒跚: 2、在第段的“”里加上合适的标点符号。(2分)3、在第段的“( )”里填上一个合适的词语,在“ ”线上把句子补充完整。(2分)4、这篇文章主要刻画的人物是 (谁),他是一个 的人。5、用“ ”线画出第自然段中描写人物外貌的语句。我积累的描写人物外貌的四字词语有: 、 、 、 等等这些。(3分)6、用“ ”画出第段的中心句。(1分)7、文章第段主要写 第段主要写 这两段从 、 和 这三方面来刻画人物特点的。(3分)8、请给短文按一个合适的题目写在横线上: (1分)四、习作乐园(30分)请从以下两题习作中任选一题写作。习作1、在五年小学生活中,有关心你的老师,帮助过你的同学,疼爱你的父母,甚至是素不相识的陌生人,他(她)们都给你留下了深刻的印象。请以“我最难忘的人”为题进行习作。注意抓住人物的外貌、动作、语言、心理活动等进行描写,通过一个具体的事例写出自己为什么难忘,表达出真情实感。字数400左右。习作2、开头:太阳快落山了,一只小白兔抱着一个大西瓜从外婆家匆匆忙忙地往家赶。走到半路,迎面走来了一只狐狸请根据提供的开头展开丰富合理的想象,想想接下来会发生什么事?结果又如何?字数400左右。- 配套讲稿:
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- 2019 年级 语文 测试
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