2019年人教版五年级上册语文期末试卷(II).doc
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2019年人教版五年级上册语文期末试卷(II)班级 姓名 成绩 第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、 看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(4分)jng fn f jn shn x dn y ( )鱼 ( ) ( ) 废( ) ( )生 ( )乐二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(2分)(1) 尽(jn jn)管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽(jn jn)全力克服了一切困难。(2) 小军借我的书到现在还(hi hun)没有还(hi hun)给我。三、下列各组词语中,有错别字的两组是( ),请用横线画出词语中的错别字,在后面的“()”上改正过来,没错的就不用改。(4分) A藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义 ( ) B众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙 ( ) C一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨 ( ) D排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节 ( ) 四、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反。(1分) 图书不借给小明! 五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。(4分)(1)从古代到现在,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。” ( )(2)我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )(3)她是一个心思灵敏,手灵巧的姑娘。 ( )(4)前来参观的人前后相接,连续不断。 ( )六、按要求写句子。(6分)1、 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。A我们要学好语文。 B我们要学好数学和英语。 2、(修改病句) 我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。 3、那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘落下来的一片 。(使句子成为恰当的比喻句)4、 小心翼翼地 。(补充完整)七、把下面句子补充完整,并在“”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。(4分)1、 兄弟敦和睦, 2、 白首方悔读书迟。3、 明月有情应识我, 在课外阅读中,我还积累了 这句名言(诗句)。八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。(6分) 这首诗的作者是 朝的 ,我喜欢这首诗是因为 。九、趣味题:读下面一段话,选择恰当的成语填空。(2分)谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我做官年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在厚爱。我想知道四天四地是什么意思。”有人回答:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今离任呀”众人齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。十、语文实践。(2分) 已经是深夜一点多了,可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时,爸爸请你过去劝阻一下,但要注意说话得体,你会怎么样说呢? 第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读下面的短文,回答问题。(15分)现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉(绿色圃中小学教育网 .Lspjy. 原文地址.lspjy./thread-79277-1-1.html)。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了"也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1、第一自然段中找出两对反义词。(4分)( )-( ) ( )-( )2、慎”的音序是( ),部首是( ),“谨慎”的意思是 。(2分)3、为什么说“我”是幸运的?(3分) 4、读了这篇文章后,我明白了爱有两种形式,是哪两种呢?这两种爱有什么作用?(4分) 5、你认为文中哪句话含义最为深刻,找出来画“ ”。(2分)二、阅读下面的短文,回答问题。(15分)简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。(2分)狼吞虎咽( ) 意味悠长( )2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)3概括这篇文章的主要内容:(3分) 4 “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)_第三部分:习作(35分)(一) 小练笔(5分)通过“遨游汉字王国”的综合性学习,你一定有很多感受和收获吧?请你把它写下来。(50100字) (二)习作(30分) 同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。(30分)一、看拼音写词语: (10分)j p w yn shui lo gu l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi b go ji fn f xio xn y y( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音,打“”;(3分)踮(din din)起脚尖 夹(ji ji)丝玻璃 榨(zh z )油苔藓(xin xin) 潺潺(chn chn) 粘(zhn nin)在一起三、把四个字的词语补充完整。(8分)( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍 ( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连安然无( ) ( )望相助 千( )一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)(1)悠悠天宇旷, 。(2)江南几度梅花发, 。(3)欲要看究竟, 。(4)书 ,善读之可以 。(5)读书有三到,谓 、 、 。五、选字填空。(4分)(绿色圃中小学教育网 .Lspjy. 原文地址.lspjy./thread-79141-1-1.html)幕 慕 暮( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )辟 避 劈躲( ) 开( ) ( )柴 ( )开六、读例句,找方法,再学着把句子补充得更丰富。(2分)例:鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。我叫蓝鲸,我的力气特别大, 。七、根据课文内容填空并回答问题。(12分)1京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 , 。(1)填空:(2分)(2)请写出第三、四句诗的意思: 。(2分) (3)这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分)2旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。(2分)(2)外祖父的这段话,用梅花赞美了怎样的人?(2分) (3) 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分3用横线画出句中的错别字,并在括号中改正。2分(1)国庆节已后,学校要举行一次朗颂比塞。 ( )(2)休息了一署假,同学们又从新回到了美丽的校圆。 ( )二、阅读、积累。15.5分1、择合适的成语填空。2.5分画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛(1)张小明定的计划( ),漏洞百出,大家都反对。(2)长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢( )。(3)李鹏平时说话口若悬河,可一到关键时刻,却( ),说不出来。(4)小明这篇文章的结尾有着( )的作用,毫无( )之嫌。2、(1)把下列的谚语或歇后语补充完整。(2+1+1分)要练惊人艺, _。 台上三分钟, _。猪八戒照镜子_ 十五个吊桶打水_(2)寒假中,光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是_ 。(填一句歇后语) (3)请再用你课外搜集的一条谚语写一句话:_3、要求改写句子,一定要看清要求哟。(4分)(1)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟(绿色圃中小学教育网 .Lspjy. 原文地址.lspjy./thread-79141-1-1.html)人句) (2)时间快速地流逝着。(改成比喻句)_ _(3)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)_(4)爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词) 4、如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?1分_5、病句练习。(在原句上修改)4分(1)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有了保证。(2)我想起了过去的往事。(3)我们要运用和理解学过的词语。(4)大雨哗哗地下着,淋得像落汤鸡一样。三、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)( )太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。( )夕阳收起了最后一缕霞光。( )湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。( )中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。( )东方刚露出晨曦。二)旅 行 鸽(9.5分) 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背是灰色的,似(shs)乎还有些有蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲森林上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片(昏暗 黑暗)。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只!改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。如果用木棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只(或者 甚至)几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年,成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样,那里的猎人还是每年向餐桌提供(gng gng)三百万只旅行鸽!1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园中。1914年9月1日,最后一只旅行鸽在那家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了!1、用“”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分2、用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子;并用“ ”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。1.5分3、选择正确的答案:旅行鸽命运的改变主要因为它 ( )1分A、长得好看 B、数量繁多 C、味道鲜美4、旅行鸽灭绝的时间是 ,灭绝的原因文中写到了两点:一是 (绿色圃中小学教育网 .Lspjy. 原文地址.lspjy./thread-79141-1-1.html) ,二是 ,最主要的原因是 _ 。2分5、结合实际,请简要谈谈你读了文章后的感受。3分_六、运用表达。3分+30分+1分(一)考场上,你的好朋友王华向你求救,请你把第二条的答案用小纸条传给他,你该怎么办呢?_(二) 从“嫦娥奔月”这个故事起,飞向太空的梦想一直绵延不断地萦绕在中国人的心头。今年10月“神舟”七号载人飞船发射成功,月球上第一次留下了中国人的足迹,举国上下一片欢腾。你知道三位飞天英雄是谁吗?请写出他们的名字:_、_、_(写对两个就不扣分。)1分如果有一天,太空航行可以让普通人加入,如果选中你,你会上去干什么呢?请以此写一篇想像作文。题目自拟,注意内容具体,详略得当哟!一、看拼音,写词语。(6分)s min b fng wn shu qin shn zhn dng ji ti( ) () ( )tin nn hi bi q zhn y bo zhng xng gng yu( )( )()二、根据所给意思写出词语。(4分)1比喻责任重大,要经历长期的奋斗。()2由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。()3晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。()4推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。()三、将下列词语归类。(4分)心灵手巧 破烂不堪顶天立地满怀信心阴险狡诈舍生取义低头折节 气壮山河自以为是口是心非勇往直前勾心斗角含褒义的:_含贬义的:_四、联系语境,选词填空。(5分)矗立屹立星空灿烂绚丽发射喷射疾速迅速腾空而起12月30日凌晨,载人航天发射场()。100多米高的飞船发射塔旁()着长征二号F捆绑式大推力运载火箭,火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船。零时40分,震天巨响中,火箭(),飞向太空,火箭尾部()出长长的烈焰,在夜幕长空划下一道()的彩虹。五、仿写句子。(4分)1假如空气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!_2要想过江,非座船不可。_六、病句手术室。(6分)1天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。_2在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。_3你必须按时到达,否则如果你不按时到达,就无法赶上最后一班船。_七、课内课外。(9分)1时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,林林就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中,你真想对他说:_。2王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:_。3把歇后语补充完整。和尚打伞()耗子掉进书箱里()四月的冰河()4根据下面句子的提示,展开联想写一段话。(不超过100字)地球妈妈流泪了。_八、根据课文内容填空。(10分)1鲸不属(绿色圃中小学教育网 .Lspjy. 原文地址.lspjy./thread-79276-1-1.html)于鱼类,而是哺乳动物,因为他们,。2当“我”钓到大鲈鱼时,_;爸爸要“我”把鱼放回湖里时,_,但因为爸爸的话没有商量的余地,我只好_。事情过去三十四年后,我从中得到了深刻的启示:_。3珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想要表达的是_。4英、法联军侵入北京,_圆明园。他们把园内_能拿走的东西,_掠走,拿不动的,就用或_搬运。运不走的,就破坏、毁掉。这段话说明侵略者。九、阅读理解。(22分)(一)天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水;一条鲫鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活呀!”骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原悠闲地散步,我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水底,一会儿浮上水面,摇头摆尾地说:“瞧我这水晶宫,既安全又舒适,你们谁能比?”一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空飞翔,常在陆地散步,也喜欢在水中游泳这些地方都不错,我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,都很快乐,何必各执一词,争论不休呢?”听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着脸撒腿就跑;鲤鱼则一下子躲到水底1填一填。(4分)短文中的角色有:_。你印象最深的角色是_,它喜欢的生活方式是_。2天鹅的见解是什么?请用横线画出来。(2分)3从短文中摘抄4个你喜欢的词语,试用其中一个写一句话。(3分)摘抄:_运用:_4读了短文,你对“快乐”有什么新感受,请写下来。(3分)_十、妙笔生花。(30分)在本学期的学习或生活实践中,你一定经历过不少感受深的事情。请你写自己印象深的一件事,题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体,也能把做事的感受写清楚。人教版五年级上册语文期中试卷 学校 姓名 一、 看拼音,写词语,并给多音字组词。(分)w yn j p q ln j y b r do qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )i m zhng bin xio xn y y ho b yu y( ) ( ) ( ) ( ) n( ) zun( ) ju( ) kn( )更 钻 觉 看 gng ( ) zun( ) jio ( ) kn ( ) 二、 划掉不恰当的字。(分)(己已)经 (欣心)喜 (骏峻)马 花(卷券) 军(伐阀) (洛络)阳抗(惧拒) 奥(秘密) (湿施)工三、 选出不属于同一类的那个词语。(分)、梅花 桃花 雪花 荷花 杏花 ( )、瞬间 正午 傍晚 黎明 深夜 ( )、果树 桃树 李树 杏树 枣树 ( )四、 选择恰当的关联词语,填入句子中。(分)既又 如果就既然就 不但而且、地道战( )保护了人民,( )有力地打击了敌人。、他( )聪明过人,( )勤奋好学。、( )明天不下雨,我们( )去爬山。、你( )来到学校学习,( )应该认真听讲。五、 根据要求填空。(分)1、秋思作者 代诗人 。本诗表达诗人 的思想感情。表达方法是 。(4分)2、春风又绿江南岸, 。(1分)3、读书有三到,谓 、 、 。(1分)4、落花生中,父亲说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。你对这句话的理解是 。(2分)六、 按要求写句子。(分)1、 雪花飞舞。扩句 (绿色圃中小学教育网 .Lspjy. 原文地址.lspjy./thread-79141-1-1.html) 。(1.5分)2、 圣诞树的翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。(1.5分)缩句: 3、 用修改符号修改病句,并把改好的句子写在后面的横线上。(1.5分)我估计他一定知道这件事。 早在很多年前,爱迪生就发现了电灯。 4、 把反问句改为陈述句。(1.5分)看,海边上不是还泛着白色的浪花吗? 七、 把下列打乱的句子排列正确。(分)( )时间过好快,有一天,我发现了一个怪现象,我的头比那道印矮了一截呀!我的个子怎么倒着长?( )院子里有一棵我和爸爸一起种下的柏杨。( )妈妈听了直笑我:“傻孩子,你怎么能和白杨比着长?”( )院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。( )我天天来看它,盼着它快长大,在它身上,我用小刀刻下一个小道道 ,每天早上都要跑到它身边,比一比,看看我的个子长高了没有。八、 短文阅读。(分)奇妙的蜘蛛网我回农村过暑假。有一次在场院乘凉,老爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来果然下雨了。我好奇的问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”老爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都平平的挂在那里,没有什么变化。有一天我忽然发现蜘蛛离开了它原来的网,从房檐向下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根的细柱子。随后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回的爬着,绕上一圈一圈的钢丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。我高兴的把这个发现告诉了老爷爷。他让我第二天去看看蜘蛛网。夜里,“噼噼啪啪”地下起雨来了。第二天,我就跑去看那些奇妙的蜘蛛网。噢!看出来了,牢挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,竖挂着的还完美无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前结个竖网,以免雨后无家。、 给横线上的字注上正确的读音。(3分)乘凉( ) 好奇( ) 场院( )、 写出下面词语的反义词。(2分)残缺不全 伤心、 根据文章内容,把下列句子补充完整。(6分)好天气时,蜘蛛网 要下雨前蜘蛛网就 爷爷看到 ,就知道要下雨了。、 第三自然段在文中的作用是:(2分)、 写出第4自然段的段意。(2分)九、 作文。(分)同学们,在我们身边有很多你所熟知的动物或植物,请你任选一种介绍给大家。注意,一定要用上我们所学过的说明方法。等你写完,让大家对这种动物或植物的特点和习性等有大致的了解。题目自拟。人教版五年级上册语文期末试卷班别: 姓名: 一、 积累和运用。1、下列汉字起笔相同的一组是( )A、刹 肺 侦 奥 肥 B、范 杰 杖 沃 堪C、租 厨 判 燥 宅 D、嘻 卜 悟 慎 掘2、下列句子中意思不同的一项是( )这件事不是他干的。这件事不可能不是他干的。这件事怎么会不是他干的呢?这件事难道不是他干的?3、下列句子中关联词使用正确的一句是( )小明虽然诚恳地接受了批评,而且坚决地改正错误。因为明天天气好,所以我就去动物园玩。虽然这位“隐身人”难以对付,人们但是想出了许多制服它的办法。无论走到哪里,我都不会忘记我的老师。4、与“这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?”这个句子修辞手法相同的一句是( )不敢高声语,恐惊天上人。蒙情深何忍别,天涯碧草话斜阳。桃花依旧笑春风。这不是伟大的奇观么?5、下列缩句正确的一句是( )一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。A、老奶奶拄着拐杖。B、 老奶奶背靠着一棵洋槐树。C、老奶奶焦急而又耐心。D、老奶奶等待着。6、下列扩句正确的一句是( )扩句:百灵鸟歌唱。A、 灵鸟的歌得婉转动听。B、 百灵鸟一边跳舞一边唱歌。C、 羽毛艳丽的百灵鸟互相嬉戏歌唱。D、 几只美丽的百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。7、下题依次填写关联词正确的一组是( )祖母()年纪大了,()身体却很好。()天气有无变化,她()坚持每天锻炼。()偶尔外出,()不间断。()祖母极少生病。、虽然但是无论都既然就因此、虽然但是不管都即使也因此、尽管但是既然就即使也可是、因为所以无论都宁可也不可是8、把下列词语组成两个意思相同的句子。在草地上 快乐地 一群学生 做游戏A、 B、 9、按要求改写句子。(1)、威尼斯是世界闻名的水上城市。改为感叹句: 改为反问句: (2)、这不是伟大的奇观么?改为肯定句: (3)、王老师对林红说:“我把你的作文改好了。”改为转述句: 10、查字典填空。“屈”这是 结构的字,共 画,第四笔是 。用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,先查 部,再查 画。请你用这个字组两个不同的词: 、 。11、默写本学期你喜欢的一首古诗。 二、 阅读理解(一)、阅读片段,完成练习。 那时候,我才六岁,还在上(绿色圃中小学教育网 .Lspjy. 原文地址.lspjy./thread-79240-1-1.html)幻儿圆,每天放学回家,都要到邻居湘湘家去玩。湘湘家有个小水池,喂养着许多金鱼,有红的、金黄的、白的、黑的。它们在青青的水中自由自在地午蹈,做游戏。(我时常趴在水泥地上,睁大眼睛看它们在水草间游来游去。有一次,一条很白的小金鱼游到我身边,我探着身子,伸手去抓它。)它尾巴一摆,潜入水里。我可差一点(掉 扎 落 栽)进水里去了。1、认真读这段话,找出其中五个别字,并依次改正过来。( )2、在文中括号内的句子里,找出写“我”动作的五个词,依次是( )3、最后一句中的括号里应选( )4、文中画“ ”的句子用的是( )写法。 比喻 夸张 排比 拟人5、这段话表达了“我”( )的思想感情。对湘湘家的热爱对小金鱼的喜爱对童年的回忆爱和小金鱼作伴(二)、春天的雨点达丽玛坐在教室的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌罕娜,但是,她的心正和春风一起,流荡到大草原上去了。“达丽玛,这个问题你来回答。”乌罕娜从42双眼睛里,发现了达丽玛这双走神的眼睛。达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的。“放学后,你到办公室来,我给你补这堂课。”达丽玛坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达玛丽低着头走进了老师的办公室。乌罕娜让达丽玛坐在身边,像是对着42位学生,又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容,认真的表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原上去了。她把老师讲的每一句话都印在心里补课完毕,她才看到窗外正飘洒着细细的春雨。“老师,下雨了吗?”达丽玛惊诧地问。“你没有看见闪电吗?你没听见远处的雷声吗?”乌罕娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见?”乌罕娜焦急了。“老师,我只听见您给我补课了。”是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪儿顾得上闪电、雷声?乌罕娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动:“哦,达丽玛你会学好,我放心了”21岁的乌罕娜老师解开蒙古袍衣襟,把10岁的孩子搂在身旁,在绵绵春雨中,送孩子回到家,然后转身走了。达丽玛摸着干干的衣服,依在门前深情地望着老师的背影在朦胧细雨中远去绵绵春雨一直下到第二天黎明。乌罕娜要去学校了,她打开家门,看见达丽娜正高高举着一把鲜红的雨伞,站在绿茸茸的草地上等待着她,看见老师来了,笑脸像绽开的花骨朵。春天的雨点儿落在草原上,草原正萌发着蓬勃生机。春天的雨点儿,仿佛也落在乌罕娜和达丽玛心里。1、 在文中找出下面词语的近义词。惊异( ) 着急( )2、 按照例子的重叠形式,各写三个词语。沉甸甸 明明白白 3、本文按时间顺序或地点转移可分为四段,下面的分法中,你认为最合理的是( )。A、 第一段(1);第二段(24);第三段(56);第四段(7)。B、 第一段(1);第二段(24);第三段(5);第四段(67)。C、 第一段(1);第二段(23);第三段(45);第四段(67)。D、 第一段(1);第二段(2);第三段(35);第四段(67)。3、 填空。(1)“达丽玛的笑脸像绽开的花骨朵”这个比喻句是用 比喻 。(2)本文通过描述 ,歌颂了 。三、 作文 题目:1、难忘的一件事 2、告诉你一件新鲜事 要求:1、任选一题作文。 2、内容要真实、具体,注意心理活动的描写。 3、字数在400字以上。 小学五年级语文期末试题一、基础知识1、我会写得很规范 ln qi jin din sh贪 读 借 污 理q lng ku zng zhu 纹 2、选择正确的读音打上“”酵母(jio xio) 颇(p p)负盛名 漂泊(p b) 稀罕(hn han)婀娜(n nu) 水浒传(zhun chun) 伴侣(l l) 惧(j j)怕支撑(chn chng) 过瘾(yng yn)3、下列词语没有错别字的一项是( )A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助4、把句子补充完整。、 ,寒灯独夜人。、风一更,雪一更, 。、书犹药也, 。、江南几度梅花发, 。、课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来。(最少2句)、句子练练坊我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。(缩句)对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。(改为反问句)修改病段(用修改符号)五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小,却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。5、在这学期,我看了不少课- 配套讲稿:
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- 2019 年人教版五 年级 上册 语文 期末试卷 II
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