2019年苏教版小学五年级下册语文期中试卷精选部分答案.doc
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2019年苏教版小学五年级下册语文期中试卷精选部分答案 一、勇闯词语宫(10分)pi qin m n sh j zu chn p q yo xi(派遣 )(模拟)(书籍)(嘴唇)(脾气)(要挟)mio mng qio bo shn ciy y xing yu shng y(渺茫) (侨胞) (神采奕奕)(享有盛誉)二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟,他又来到了成语园,要求乖乖虎把成语补充完整,并选用两个成语写一段话。(分)风流( 潇)( 洒 )风度( 翩)(翩)(惊)涛(骇)浪 (络)(绎)于途不(屈)不(挠)与世(无)(争)(娓)(娓)动听 (跃)(跃)欲试 三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”,看看他是怎么走出迷宫的。(22分)迷宫1:根据学过的课文将下面三段话补充完整。、我们走到哪里,哪里便披上绿袍,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬,寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶茂。、只要管理的好,_给它适时地浇水施肥_,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢唱活泼的,以旺盛的生命力舒展出_新鲜美丽的四肢_,使出浑身解数。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色 ,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。迷宫2:(填四字词语)在这段时间的学习中,我们认识了不屈不挠 的海伦凯勒,专心致志的司马迁,自强不息阿炳,享誉世界的兵马俑,举世无双的金字塔。迷宫:读下面的句子并按要求做题。记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(你能将下列句子换两种说法,并能保持句意不变吗?)、_记住“只拣儿童多处行”,是永远会找到春天的!、_记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!荡漾的碧波轻抚河畔的小草。(看看这是一句什么类型的句子,然后再仿照写一句。)_迷宫:考考你的知识面。梅花与_松_、_竹_、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。_ _,_。 _ _,_。 _ _ _,_。四、不好!乖乖虎又不小心跌入 “阅读大峡谷”,快回忆刚刚学过的美文,出色的完成下面各题,走出“大峡谷”吧!(27分)正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是引用,请你写出下面几句话中引号的作用。()写文章开头要简洁明了,这就叫“开门见山”。着重说明()有些人在公交车上,尽管自己还没有到站,就抢在车门口,为的是方便自己下车,这样的“聪明人”还是少一些好。特殊含义、文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛、司马迁“悲愤交加”,他悲什么,愤什么?入狱受了酷刑史记还没有完成、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”“就这样死了”是怎样的一种死?完成下面的填空。司马迁想我如果就这样死,就是 的死;就是 的死;就是 的死这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死,才是重于泰山的死。丰 碑1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tu)。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。3队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。4将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。6将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。7一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。8将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”9呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。10“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。11这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长”12将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。13风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。14将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验?请用简洁的语言概括。 3、文章第7小节是对 的描写,从这段描写中,我们可以体会到 。4、“丰碑”原来的意思是:高大的墓碑,结合文章,你认为文章中“丰碑”的意思是指 。5、文章中出现的人物有军需处长和将军,你认为在这两个人物中,文章主要是写谁的,为什么? 6、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。军需处长: 将军: 五、费了好大的力气,乖乖虎才顺利通过阅读训练营的测试,获得“才华之镜”一面,才华增长1000点!向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧!(30分)题目:我的小秘密我有一个小秘密,藏在我心中已很久了。今天,我终于憋不住了,我就把它告诉你吧乖乖虎不负众望,快要结束自己的冒险之旅,还可以获得“智慧钥匙”一枚,他正在骄傲自豪时,智慧老人出现在眼前,提醒他只有认真检查的人,才可以拿到“智慧钥匙”,同学们也一起加油哦!附送:2019年苏教版小学五年级下册语文期末试卷及答案(I)一、写字:将下面这段话抄写在横线上,要求规范、端正、整洁。5% 在求学的路上,在求职的门前,每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识,因为那是扬帆的东风,那是打开成功之门的钥匙。 二、基础知识。42% 1、看拼音写汉字:8% xin q hu bn mo z sh pin ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求写成语:4% (1)描写美好景象的: _ _ (2)描写人物神态的: _ _ (3)形容人非常多的: _ _ 3、将括号里能跟后边搭配的词画出来:6% (推动 推广)经验 (爱护 保护)环境 (鼓舞 鼓励)斗志 (提高 增加)水平 (珍惜 爱惜)时间 (克服 改正)错误 4、照样子,把句子写具体。3% 例:海洋大得很,一眼望不到边。 (1)今年夏天真热啊,_ _。 (2)辽阔的草原那么大,_ _。 (3)早晨的雾可真大呀,_ _。 5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2% (1) (空气)经常流通,不含杂类气体 _ _ (2) 没有变质,也没有经过腌制、干制等 _ _ 6、根据课文内容填空:17% (1) 六月二十七日望湖楼醉书是 代诗人 。诗的前两句是 , 。而晓出净慈寺送林子方则是 代诗人 的名篇。诗的后两句是 , 。 (2) 走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了_的_的花,这繁花从_开到_,不留一点空隙,阳光下就像_ _ (3) 是埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔 座,其中最大的是 。 三、根据课外阅读知识填空:9% 1、死去元知_ _,但悲不见_ _。 2、逆水行舟-_ _ 3、_ _不成线,_ _不成林。 4、读书_ _,下笔_ _。 5、耳听为虚,_ _。 6、设计一条公益广告(关于保护环境的)_ 四、阅读短文,完成作业。16% (一)最大的学问家蛀书虫 一条蛀书虫从书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你好!” “你是谁呀?”蜘蛛问道。 “哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!” 蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!” 蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!” “那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。 “当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。 蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子 吗?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。 1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1% 2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3% 二)_ 一个寒冷的下午,我很晚回家,独自一个人吃“午”餐。 小女儿已经吃过了,但看见我吃,小女快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。 “啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!” 我愣了一下,才想起也许因为冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huo he)了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的。 世人只会赞美佳酿,赞美丰盛的筵(yn yn)席,赞美那是以称为伟大的东西,但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度,在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。 1、给短文加一个题目。2% 2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4% ( )-( ) ( )-( ) 3、划去短文括号中不正确的读音。2% 4、用“”画出作者的感受。2% 5、读了这篇短文,你最想说什么?2% _ _ _ _ 五、作文。30% 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人种豆得豆,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树,还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看,你做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢? 要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。- 配套讲稿:
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