2019年五年级语文上册 第三单元检测题 人教新课标.doc
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2019年五年级语文上册 第三单元检测题 人教新课标姓名 一、读拼音,写汉字。 l pn d do zo过( ) ( )断 ( )子 ( )窃 ( )音二、多音字组词。 cn( ) dio( ) cho( ) 藏 调 朝 zn( ) tio( ) zho( ) 三、组词。 肺( ) 夹( ) 藕( ) 肺( )矮( ) 嫌( ) 胎( ) 粘( )四、把下列词语补充完整。 安然( )恙 古往今( ) 庞然大( ) 气象万( )藕断( )连 干干净( ) 蛰伏( )动 来无影去无( )五、选词填空。 突然 果然 居然 仍然1、天下着大雨,解放军战士( )冒雨前进。2、夜深了,博物馆里( )传出了急促的报警声。3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,( )下起雨来。4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,( )收获了。六、给加点字选择正确的解释。 软:A物体内部的组织疏松,受外力作用后容易改变,与“硬”相对;B柔和; C软弱; D容易被感动或动摇。1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。( )2、我的同桌总是欺软怕硬。( )3、他妈妈是个耳朵软的人,被儿子缠了一通,只好答应让他去参加电脑培训班。( )七、判断句子的正误,对的打“”,错的打“”。 1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。( ) 2、齿鲸主要吃虾和小鱼。( )3、鲸的寿命很短,一般只活几年。( ) 4、松鼠喜欢下水。 ( )5、松鼠经常在高处活动,从这棵树跳到那棵树。 ( )6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。 ( )八、修改病句。 1、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 2、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 4、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。九、阅读短文,回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,( 驯 训 )良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 骄 )健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢 )的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐座 )着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。1、把文段中括号里不恰当的词语划去。 2、按要求写词语。 写近义词: 敏捷( ) 美丽( )写反义词: 漂亮( ) 喜欢( )3、松鼠常吃的是:_,所以它不是_动物。 4、“松鼠是一种漂亮的小动物”,请用“”划出描写它的外貌的语句。 5、为什么说松鼠最不像四足兽呢? _ _ 6、这一段话主要讲了什么? _ _ 十、作文。 提示:可以选择一种动物或一种物品来写,想一想从哪些方面、按怎样的顺序来介绍,看能用上哪些说明的方法,题目自定。附送:2019年五年级语文上册 第三单元课堂练习 冀教版一、读写展示台。kn j x i x wi cn ku jn ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、词语充值。异( )天( ) 戛然( )( ) 热气( )( )无( )无( ) 目不( )( ) 饱( )风( )三、选择加点字的正确意思,把序号写在括号里。花:(眼睛)模糊迷乱。形状像花朵的东西。被子植物的繁殖器官。颜色杂。作战时受的外伤。爷爷作战时,挂了两次花。 ( )奶奶头发花白,眼睛也花了。 ( )手榴弹在敌群中开了花。 ( )深:深度。距离开始的时间很久。(感情)厚;(关系)密切。这口井有多深? ( ) 中朝友谊比海深。 ( )爸爸深夜才回家。 ( )四、读读背背。 菩萨蛮书江西造口壁 (宋) 郁孤台下清江水, !西北望长安, 。青山遮不住, 。江晚正愁余, 。 综合运用部分五、课内阅读。别 董 大 唐代 高适 1把诗句补充完整。2诗中写景的诗句是: 3诗中用来勉励友人的诗句是: 4本诗表达了诗人 的感情。六、阅读长廊。 勇敢的卫士少先队员种的小树苗,已经长大成树。它们手拉手,肩并肩,挺威风地站在田野上,组成一道防风林,日夜为庄稼站岗放哨,微风吹过,树叶沙沙响,像对庄稼说:“你们快快长吧,我们保证做你们忠诚的卫士!”有一天,狂风呼叫着跑过来要吹过田野去毁坏庄稼防风林挽(wn)起手臂用身体挡住狂风狂风发怒了凶狠地说快闪开要不我就把你们连根拔掉说着,它带着黄沙和石子,向防风林猛扑过来。防风林团结一心,打败了狂风一次次进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了,但整个防风林仍然生气勃勃。狂风不甘失败,叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来,想把泥土冲走,让树木和庄稼淹死。对暴雨这一手,防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地,伸向四面八方,像钢筋一样,把泥土锁住。任凭暴雨多厉害,也没法把泥土冲走。后来,暴雨又去请旱魔王帮忙,想把庄稼渴死。可它没想到,每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水,再通过树叶蒸发出来,空气仍然是湿润的。敌人的阴谋全部失败了,你看,庄稼不是已经成熟了吗?微风中,饱满的麦穗正摇晃着脑袋,激动地说:“感谢你们,勇敢的卫士!”1写出下列词语的近义词。毁坏( ) 凶狠( )2写出下列词语的反义词。失败( ) 成熟( )3给第二自然段没加标点的地方加上标点符号。4用“”在原文中画一个比喻句。用“”画出一个反问句,并将反问句改写成陈述句:_5文章的开头结尾采用了 的写作方法。6短文写了防风林与 、 、 展开斗争。7从短文中你明白了什么道理? 七、我的小笔头。老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或同学,并选择一两件真实而具体的实例,写出他(她)的性格或品质来。题目自拟。- 配套讲稿:
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