2019年六年级数学下第四-五单元过关题.doc
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2019年六年级数学下第四-五单元过关题 班级: 姓名:一、填空:(每题3分,计18分)1、折线统计图不但可以表示出( )的多少,而且能够清楚地表示出()情况。 (石小)(常小)2、一个西瓜要平均分给4个小朋友吃,最少切( )刀。(新小)3、电视里表示股票的升降常用( )统计图,工厂表示各车间人数的多少,应选用( )统计图。(外小)4、盒子里有同样大小的白球和红球各5个,要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸( )个球。 (石小)5、春节到了,学校在正方形校园四周挂上灯笼,校园四周总长640米,如果要挂64盏灯笼,那么需隔( )米挂一盏灯笼。 (新小)6、在一幅条形统计图上,纵轴用1厘米表示5吨,表示25吨的直条应画( )厘米,一个直条长7厘米,它表示( )吨。(里小) 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)。(每题2分,计10分)1、要清楚地反映出XX年某地降雨量的情况,应绘制( )统计图。A.条形 B.折线 C.扇形 (大小)(常小)2、朝阳小学五(2)班有49名同学,总有至少( )名同学在同一个月出生。 A. 3 B.5 C.6 D. 4 (石小)(外小)3、快递员要给第十层的顾客送货,不巧遇到电梯停开,快递员走楼梯从第一层到第五层需要1分钟,那么他以同样的速度走到第十层,还需要( )分钟.A.2 B.1.25 C.1.5 (里小)(大小)4、学校图书我、馆里有A.B.C.D四类图书,规定每个同学最多可借两本(两本不同种类才行),那么至少有( )名同学借书才能保证至少有两个同学所借的书的类型相同。 A.10 B.11 C.12 (大小)5、王老师把36根跳绳分给5个班,总有5个班至少要分到( )根。 A.7 B.8 C.9 (石小)三、六一班同学喜欢各种球类活动情况的统计图如下,请看图回答问题。(10分)1、你能判断出喜欢哪种球类活动的人数最多吗?(石小)其他34% 乒乓球18% 足球13% 羽毛球20%2、你有什么修改建议?蓝球15%四、根据以下信息进行分析。(10分) (新小) 小明家XX年五月份生活支出情况 赡养老人12% 水电10% 食品26% 服装12% 娱乐8% 其他32%1 你能判断出哪项生活支出最多吗?2 你有什么修改意见?五、解决问题。(每题5分,计30分)1 某班有54名同学,老师至少拿几本书,随意分给大家,才能保证至少有一个同学得到两本书?(新小)(里小)2、一个布袋中有质量相同,红,黄,蓝,绿色小球各10个。问:一次至少要取出多少个小球,才能保证其中至少有3个小球的颜色相同? (官小)(外小)3、任意给出3个不同的自然数,其中一定有两个数的和是偶数,请你说说为什么?(大小)(常小)4、有桃子、梨、杏子三种水果各若干个混放在一起,问一次最少取出几个,才能保证至少有两个是同一种水果?(石小)5、37个苹果分给4个小朋友,那么至少有一个小朋友分到的苹果不少于几个?(新小)(外小)6、六(1)班有51名学生,他们都订阅了中国少年报英语报小学生报三种报刊的若干种,至少有多少名学生订阅的报刊是相同的?(官小)(常小)六、下面是我国XXXX年废水排放量统计表。(22分)(大小)年份xxxxxxxx工业废水(亿吨)227201197194生活废水(亿吨)1891952042211、 根据统计表完成统计图。 我国式业废水排放量统计图1701801902002102202300 XX XX XX XX 年份排放量/亿吨 我国生活废水排放量统计图0 XX XX XX XX 年份排放量/亿吨2302202102001901801702、从XXXX年我国工业废水排放量是逐年( )的趋势。3、从XXXX年我国生活废水排放量是逐年( )的趋势。4、从这两张统计图中你能提出两个数学问题吗?并解答。附送:六年级数学同步专项训练题(一)(第一单元主要概念、知识点)学校:姓名:一、 填空题:()、两个数相除又叫做两个数的()。()、表示两个()相等的式子叫做比例。()、比的前项和后项都()或()相同的数(除外),比值不变,这叫做比的基本性质。()、在比例里,两个()的积等于两个()的积,这叫做比例的基本性质。()、比例由()个项组成,两端的两项叫做比例的(),中间的两项叫做比例的()。()、()距离与()距离的比,叫做这幅图的比例尺。()、正比例的关系式(),反比例的关系式()。()、从3:5、9:16、4.5:7.5三个比中,选择两个比组成比例:()()、请根据写出一个比例()。()、学校教学楼呈长方形,长为米,宽为米,要把它画在比例尺是:的图纸上,长应画()厘米,宽应画()厘米。2019年六年级数学专项训练题第一单元主要概念、知识点试题二、判断题:()、如果,则: 6a : b。()()、任意的两个比都可以组成比例。()()、打一份文件,已经打的字数和未打的字数成反比例。()()、圆的周长与直径成正比例。()()、广州至江门的实际距离是千米,在一地图上量得它们的距离是厘米。因此这幅地图的比例尺是:。()()、正方形的边长和它的面积成正比例。()()、铺一间教室地板,每块方砖的面积与方砖的块数成反比例。()()、六二班的人数一定,每组的人数与组数成反比例。()()、小明从家里到学校,行走的速度与行走的时间成反比例。()()、小明只有元钱,他买笔的枝数与笔的单价成反比例。()三、解比例:附:课后自我反思(注意:下周回来上课时交回给任课老师)()我明白了:()、我还有不懂地方:(雅正辅导中心资料)- 配套讲稿:
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- 2019 六年级 数学 第四 单元 过关
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