2019年人教版小学六年级语文下册期末试卷.doc
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2019年人教版小学六年级语文下册期末试卷班级 姓名 一语言积累及运用。(40分)1、看拼音写词语,写在( )里。(5分) 老师常常教导我们,对待学习,要有一种 jin ch b xi ( ) 的精神。当你面对学习困难时,要b ch xi wn ( ),虚心向同学求教。 我总觉得,捧着心爱的sh j( ), 在自己已知或未知的知识lng y( )里放飞思想,是一件多么tin m( ) 的事情。2、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。(5分)王师傅( )雕刻艺术,他花费了毕生( ),( )研究,制作的工艺品构思( ),工艺( ),受到人们的称赞。3、把下列成语补充完整并填空。(11分)司空见() 群( )群力 独出心()百炼成( ) 集思广( ) 标新立( ) 精益求() 迎( )而上 见()知() 莫()其妙 、从上面的词语中找出两组近义词。( )( ) ( )( ) 、选择合适的词语填空。 王叔叔早已是学校的骨干教师,但他从没有停止过钻研,总是( ),一次次对自己提出更高的要求。 在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于( )、百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。4、课文精彩回顾。(在横线上填上合适的内容。)(3分)这学年,我们学习了志士在刑场上视死如归的英雄 (人名);告诉人们学习必须专心致志,决不可三心二意的 ;表现战士在战场上冲锋陷阵的 ;反映国外孩子悲惨生活的 和 ;以及展示了 (人名)执着的科学精神和淡泊名利的奉献精神。5、把下列的诗句或格言补充完整:(5分) 小明是个顽皮的孩子,六年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他: 。 六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了 的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。 要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样: 。 老师布置了一道思考题,我百思不得其解。就在我 时,老师走过来,经他一点拨,我豁然开朗。真是 呀! 6、在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能。真是 (写一句歇后语)(1分) 6、句子万花筒。(6分)仿写句子:杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。 文静对他说:“小弟弟,以后可不要在马路上玩。”(改为间接转述句) 盲姑娘正在跟哥哥说话,看到贝多芬进屋,连忙站起来让座。(修改病句) 7、口语交际。(3分)同学们,马上就要小学毕业了。班上组织了一场毕业联欢会,你作为学生代表在毕业联欢会上讲话。请把你要说的话写下来吧! 二、阅读(一)课内阅读(18) 跨越百年的美丽选段 玛丽居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你沉得能看透一切,看透未来。 为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸疼的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。 这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈 的信念。1、段是对居里夫人 的描写,从中可以看出她 2、概括段的主要内容。 3、按照自己的理解、体会,完成表格。时间提炼镭的过程化验室衣裙上、双手上文中读到的三年又九个月冶炼、溶解自己的体会4、运用对比的学习方法,从“成吨”与“0.1克”中可以体会到 5、从段你体会到居里夫具有什么样的精神品质? 6、抓住重点词语,联系上下文,理解划线句子的含义。 (二)课外阅读(12) “成”与“功”失败者对成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,年临池学书,洗笔把池水都染黑了,才成就了在书法上炉火纯青的造诣。功是成功的基础,一个要想取得成功,必须要经过艰苦奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从岩缝里滴下来,重重地落在石头上,“啪”地炸出一朵水花,石头看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。跋山涉水,尝遍百草,数十年如一日地搜集整理,才有药学世著本草纲目的问世,()曾游历名山大川,博览经典秘籍,后遭受宫刑,忍辱负重,仍笔耕不辍,才有史记的诞生。在通向成功的道路上,既没有捷径可走,也没有神仙相助,所以与其坐着羡慕别人“成”,不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育:任何一格勋章的铸成,都需要获得者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫无保留地半满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、按要求写词语、理解词语炉火温度达到最高点由红转青。比喻技术或学问达到成熟、完美的境界。在文中找成语是 文中划线句子让你想到的成语是 理解词语:跋山涉水: 笔耕不辍: 2、在文中两处画横线的地方任选一处,填上合适的人名。3、文中多处运用 的方法,通过列举王羲之等人的事例,证明了论点 。4、如果用一句谚语、警句或名言表达文的观点,你能想到是 。5、根据自己的理解,完成排比句任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育: , ;任何一枚勋章的铸成,都需要获得者付出相应的代价。三作文(30分)根据下面提供的材料,展开丰富的想象,续写一篇作文。下课了,小乐和小琳一起兴高采烈在操场上玩耍。突然,小乐和小琳争吵了起来要求:(1)根据提供的材料展开丰富的想象,想象大胆、合理。 (2)适当地发表自己对这件事情的看法。(3)题目自拟。写好后,读一读,改一改。 附送:2019年人教版小学六年级语文下册第一单元检测题 (I) 班级 姓名 等级 书写等级一、日积月累(41)1会拼,也会写出来。(8) Zhng rng yu y dun lin pi hun( ) ( ) ( ) ( )100颗书写等级2下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2) A 转( zhun)化 喝(h)彩 赤裸裸(lu) 语重(zhng)心长 B 曲(q)线 树干(gn) 刹(sh)那间 勃(b)勃生机 C 薄(bo)弱 附和(h) 头涔涔(cn) 不知所措(c) D 枯萎(wi) 旺盛(shng) 弓缴(zhu) 膝盖(q)3选出句序对调后意思变化的一项 ( )。(2) A这些北京来的客人很热情。 B我家住在学校附近。 这些来北京的客人很热情。 我家在学校附近住。 C-阵欢快的乐曲从操场上传来。 D五星红旗飘扬在天安门广场上空。 从操场上传来一阵欢快的乐曲。 在天安门广场上空飘扬着五星红旗。4F列句子朗读节奏划分错误的一项是( )。(2) A我以日始出时去人近。 B此不为远者小而近者大乎? C孰为汝多知乎? D。思援弓缴而射之。5给下列加点语词选择正确的解释,把序号填在括号里。(4) 自然:即“自然界”;天然而菲人工的;自然而然,按事物内部规律发展变化; 不勉强,不局促,不呆板;副词,理所当然;连词,表示转折。 (1)这里自然风光十分优美。( ) (2)我们不能过分强调条件,自然,也不能不讲条件。( (3)你去请他,他自然来。( ) (4)如果无法在这种不确定中汲水生跃,树苗自然就枯萎了。(6按要求完成F列句子。(9) (1)用关联词语把下面两句话连成一句话。这篇文章在写法上有些不足之处。 这篇文章的感情真挚,内容具体充实(2)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句) (3)少年急忙摆动脑袋维持平衡。(用修改符号修改病句)7根据课文内容或平日积累完成下面的题目。 (14)(1)成语故事能告诉我们深刻的道理,你一定积累了不少吧!请写出你印象深刻的成语故事:(2) 明日何其多。 万事成蹉跎。 。 , (3) 只是近黄昏。 (4) 绝知此事要躬行”说明了多实践才能出真知的道理。(5)桃花心木 -文中写到种树人的奇怪做法有:一是来浇水的时间二是 不确定;三是种树的人来的时候(6)请写一句关于珍惜时闻的名言送给你的同学: 。(2)(7)在两小儿辩曰中,我们体会到了孔子和两小儿各有着美好的品质:孔子_。 _ _,两小儿 。二、阅读平台(24)8课内阅读。(1l) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么昵?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(1)用“ 画出文中的眈喻句,句中是把_比作 和 。(4)(2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?赤裸裸来到这世界”指 :“赤裸裸地回去”指 。(3)最后一句表达了作者的什么情感? (3) 9课外阅读。(13) 母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮 助女儿只是不停地(1)医生“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死()护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”(1)给文中标有的地方选择最恰当的词,在括号内打“”。(3) A哀求 渴望 抓住 ( ) B恳求 希望 攥紧 ( ) C要求 期望 牵着 ( )(2)这位女护士做了一件什么事呢?(3)(3) “女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?(3)(4)歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2)(5)读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?(2) 三、妙笔生花(30)题目:那是一次的尝试 提示:“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。 内容具体,感情真挚,语句通顺,要有一定的条理。- 配套讲稿:
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- 2019 年人教版 小学 六年级 语文 下册 期末试卷
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