高考地理一轮总复习 第二十章 自然灾害与防治 第三节 防灾与减灾课件.ppt
《高考地理一轮总复习 第二十章 自然灾害与防治 第三节 防灾与减灾课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考地理一轮总复习 第二十章 自然灾害与防治 第三节 防灾与减灾课件.ppt(21页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
第三节防灾与减灾 一 自然灾害的监测与防御1 自然灾害监测系统 1 含义 是由国家 区域及地方等各级组织 通过不同平台对自然灾害进行监测和分析的网络系统 2 作用 灾前预警 灾中跟踪 灾后评估以及提出减灾决策方案等 2 遥感技术和地理信息系统在自然灾害监测中的作用 1 遥感技术的特点 观测范围广 信息获取量大 获取速度快 实时性好和动态性强 2 地理信息系统的功能 空间定位 定性和定量分析 3 遥感技术和地理信息系统的优势结合 灾前 圈定危险区 并对危险程度做出评价 指导防灾活动 灾中 对灾情实况监测 指导抗灾活动 灾后 快速评价灾害损失 指导救灾活动 3 自然灾害的防御措施 1 非工程性防御措施 减灾规划 防灾法律 防灾减灾的知识教育和技能培训 2 工程性防御措施 改变地表环境 防止或减轻自然灾害的强度 可以阻隔或控制灾害与人口 财产等的直接相遇 可以改变财物等的特性 提高抗灾性能 减少灾害损失 二 自然灾害的救援与救助1 灾前准备 1 核心任务 储备救灾物资 2 内容 2 灾中应急 1 目的 尽可能的挽救生命 保护财产安全 并尽量减少灾害造成的影响和危害 2 内容 在灾害发生和灾害形成过程中立即采取行动和对策 考点一自然灾害监测与防御 1 自然灾害监测系统的组成和作用 考点一 2 地理信息技术在自然灾害监测中的作用 考点一 3 自然灾害的防御 考点一 工程性防御措施和非工程性防御措施的区别与联系 1 区别 硬件 和 软件 的差别 2 联系 二者在自然灾害监测中的地位和作用同等重要 只有相辅相成 才能起到最好的防灾效果 4 地震中的自救与互救 考点一 5 洪水中的自救与互救 考点一 6 其他常见自然灾害中的自救 1 龙卷风 台风 飓风中的自救 在接到龙卷风预报时 要立即躲进地下室或坚固的混凝土建筑中隐藏起来 如果在室内 适当将窗户留出一些缝隙 平衡建筑物内外压力 如果在野外开阔地 可就近找低洼地伏于地面 2 滑坡 泥石流中的自救 在野外遇到泥石流时 要向垂直于泥石流前进的方向跑 切忌顺着滚石方向往山下跑 要特别注意保护好头部 可根据现场地形 向未发生泥石流的高处躲避 在山区扎营 不要选在谷底以及河道弯曲汇合处 考点一 不同时空范围的自然灾害减灾措施重点自然灾害的减灾措施虽有共性 但在具体实施时 应根据不同的自然灾害强调其减灾重点 时间跨度大 影响范围广的自然灾害 如干旱 洪涝等 其减灾措施除了防御措施及预警外 应强调遭灾时的抗灾 时间跨度小 影响范围广的自然灾害 如地震 海啸等 其减灾措施除平时的防御措施及预警外 应强调灾后的救援 时间跨度小 影响范围小的自然灾害 如泥石流 滑坡等 其减灾措施的重点是工程 生物措施实施 考点一 典例 2012 新课标全国卷 读图完成下列要求 右图示意美国本土飓风 地震灾害的空间分布 1 判断甲 乙自然灾害的种类并说明判断的依据 2 说明为防范上述灾害应采取的措施 解题思路 本题主要考查气象灾害和地质灾害的分布及防御 第 1 问 甲自然灾害主要分布在环太平洋地震带上 多地震灾害 乙自然灾害位于东南部沿海地区 南部墨西哥湾为飓风源地 北部地处飓风侵袭路径上 属于飓风灾害 第 2 问 对于两自然灾害应该建立预警系统 加强监测预报 加大宣传 提高公众防范意识 制定应急预案 建设防御工程设施等 参考答案 1 甲为地震 西临太平洋 地处环太平洋地震带 乙为飓风 东部处在北大西洋飓风侵袭的路径上 南部接近飓风风源地 2 加强灾害监测与预报 制定防灾应急预案 修建避难场所等工程性防御设施 进行防灾教育和培训等 考点一 2015 兰州三模 2014年1月21日 印度尼西亚首都雅加达连日的大雨造成雅加达多个地区遭洪水侵袭 仅一天时间 已有超过6万人被迫撤离家园 该城市历年1月都有大小不等的洪水 经常造成重大经济损失和人员伤亡 分析印度尼西亚首都雅加达1月多洪水的自然原因 并提出合理的防治措施 自然原因 雅加达地处低纬地区 1月太阳直射南半球 近地面大气对流旺盛 多对流雨 盛行来自海洋的暖湿气流 地形对暖湿气流的抬升 降水丰沛 河流流经该城市 此时为丰水期 水量大 防治措施 加强气象监测力度 准确预报暴雨天气 提前做好防范工作 疏通河道 加大河流泄洪能力 提高城市基础设施建设和管理水平 减少水灾损失 建立完善的防洪制度和机构 有效防洪 对经常发生洪涝灾害的地区 加强工程措施 考点一 自然灾害分布 成因与防御的答题思路 在分析自然灾害分布 成因与防御措施时通常要从以下几方面进行构建答题思路 1 自然灾害的分布关键词 时间 季节 空间 地区 答题思路 主要发生在 季节 季节多发 较少 集中分布在 地区 由 向 减少 增加 2 自然灾害的成因 1 自然原因 关键词 气候 地形 地势 土质 地质构造 生态环境 答题思路 久旱无雨 持续性降水 导致干旱 洪涝 滑坡 泥石流 季风气候 降水不稳定加剧了旱涝灾害 春季降水少 气温回升快 蒸发强 板块交界处 地壳活跃 断层发育 山区面积广大 地形崎岖 岩石破碎 风化严重 干湿季分明 暴雨集中 2 人为原因 关键词 经济活动 经济水平答题思路 人类不合理的经济活动 如过度放牧 过度樵采 过度开垦等导致地表植被破坏 加剧了灾害的发生 围湖造田导致泄洪能力减弱 人口稠密 工农业发达 需水量大 水污染严重 浪费多 利用率低 春季春种用水量大 3 防灾措施 1 关键词 人工工程 监测预报 防范意识 应急机制 2 答题思路 工程措施 修建 减灾防灾工程 非工程措施 加强灾害的宣传教育 树立防灾 减灾意识 建立健全法律法规体系 加强对灾害的监测和预报 建立灾害应急机制 提高应急救援能力等 解题思路 本题主要考查洪灾的成因及应对措施等知识 图中居民点易遭洪灾的原因应从其所处气候区 地形 集水面积等进行分析 具体的应对措施有居民点搬迁 修建水库和防洪堤等 参考答案 原因 该区域为亚热带季风气候 多暴雨 居民点地处谷底河边 其河流上游地区集水面积较广 暴雨时流水在谷底汇集 河水暴涨 易淹没农田和房屋 措施 将居民点迁到合理的位置 地势较高 地形起伏和缓 既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方 或修建水库拦蓄洪水 修建沿河防洪堤 典例 2013 新课标全国卷 阅读图文资料 完成下列要求 右图所示区域位于我国江南丘陵区 分析图中居民点易遭洪灾的原因 并提出具体的应对措施 2015 福州质检 我国西北某地区粮食种植面积约2000平方千米 当该地区部分耕地受灾时 全区粮食年产量发生变化 下图示意该地区粮食年产量与水旱灾害受灾面积的对应关系 读图回答下列问题 1 指出该地区粮食年产量与水 旱灾害受灾面积的关系 并分析其原因 2 说出该地区为防治旱灾在农业生产方面应采取的措施 1 关系 粮食年产量与旱灾受灾面积呈负相关 与水灾受灾面积呈正相关 原因 该地区气候干旱 水资源不足 旱灾时 农作物缺水严重 粮食减产 水灾时 未受灾地区的水分条件改善 粮食反而增产 2 加强气象监测预报 加强农田水利设施建设 或开拓水源 发展集雨工程 改善灌溉技术 或优化农业结构 推广耐旱的作物品种 等 1 2015 福建高考 风暴潮是指由于强烈大风扰动 引起近海水面异常升高 海水漫溢上陆的现象 下图示意我国东南沿海某省超警戒风暴潮平均发生次数的逐月变化 读图回答下列问题 1 指出该省超警戒风暴潮发生的主要季节 并分析其原因 2 简述该省防御风暴潮灾害应采取的主要措施 1 1 季节 主要集中在夏 秋季节 原因 该省沿海夏 秋季节多台风活动 易形成超警戒风暴潮 河流入海流量大 对风暴潮起顶托作用 或与天文大潮相逢 增加超警戒风暴潮发生的次数 2 加强风暴潮灾害的监测和预报 加固堤防 保护生物 红树林 珊瑚礁 海岸 营造沿海防护林 加强宣传教育 提高群众防御风暴潮灾害的意识 2 2014 山东高考 阅读材料 回答下列问题 三江源地区位于青海省南部 农业生产以草地畜牧业为主 20世纪50年代以来耕地面积比重增加 该地区是我国冰雹天气多发地区 但近60年来冰雹天气次数呈下降趋势 冰雹成灾次数却呈明显上升趋势 下图为三江源地区1950 2011年各月雹灾累积次数统计图 1 简述三江源地区冰雹灾害的年内分布特征 2 分析近60年来三江源地区冰雹成灾次数呈上升趋势的原因 2 1 年内分布不均 雹灾发生在4 10月 其他月份无雹灾 主要集中在5 9月 8月最多 2 冰雹对种植业的危害大于畜牧业 该区种植业面积增大 3 下图示意洪涝年份鄱阳湖与长江相连河段的水位变化 读图回答下列问题 1 说出滨湖地区涝灾最可能发生的时间 简析产生涝灾的自然原因 2 简述滨湖农业区防治涝灾可采取的主要措施 3 1 可能发生在6月 9月 夏秋季节 地势低洼 排水不畅 6月 9月雨季 降水多且集中 河湖均位于高水位 且河流水位更高 湖水难以外泄 甚至导致河水倒灌入湖 2 完善抗洪排涝系统 合理退田还湖 培育 推广耐涝作物 调整耕作制度和土地利用方式 减少灾损面积 开展防灾减灾教育 提高监测预警水平- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考地理一轮总复习 第二十章 自然灾害与防治 第三节 防灾与减灾课件 高考 地理 一轮 复习 第二十 自然灾害 防治 三节 防灾 减灾 课件
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文