2019-2020年五年级语文上册期末能力综合测试题及答案.doc
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2019-2020年五年级语文上册期末能力综合测试题及答案一遣词造句(28分)1按要求写字(2分)加偏旁:思( )( ) 加一笔:九( ) 哀( )换偏旁:傀( )( ) 加两笔:允( )再加个偏旁( )2按拼音写字(3分)在经济危机的影响下,张强发( )了,囤积的丝( )该怎么办呢?(chu) 当再次被飞驰的轿车( )湿时,李秋想:道德的实( )太难了! (jin)受挫的时候,李明总会去老( )树下,自( )自乐,开解自己。 (y)呼入的空气经器官( )的交换,变成( )气二氧化碳排出体外。 (fi)地震后,( )砾中( )下的水,成了元妮唯一活下去的希望。 (x l)( )仰着烈士的遗像,望着屋( )下的滴水,刘刚思绪万千。(zhn yn)3将下列词语补充完整,并照样子再写几个词(6分)安然无( ) 临危不( ) 一如( )往 ( )断丝连 4标出下列广告语中故意写错的字,并改正在括号中(2)涂料广告好色之涂( ) 空调广告终生无汗( )公寓广告随寓而安( ) 药品广告咳不容缓( )5根据提示写句子(5分)漂泊在外的季平每当思念故乡之时,总会不自觉地望向夜空中的明月,正如袁牧在诗中所写: , 。终于,他决定回乡创业,刚好承接了一所学校的装修,为了体现学校的文化氛围,他觉得一进校门,就要让大家感受励志苦读的重要性,可以在校门口写上: , 。科学实验室要体现细心钻研的态度,可以写: , ;阅览室要体现书籍的重要性,可以写: ;教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写: , 。6将下列句子按正确的顺序进行排列(5分)( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 ( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。 7用修改符号修改下面这段话(5分) 老师的教育,使蒋梅端正了学习态度。他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,但是作业写得很工整。这次单元检侧,蒋梅很有信心,同桌断定他可能考100分?三课内阅读(27分)1默写泊船瓜洲或秋思,再完成填空(10分) , 。 , 。这首诗的作者是 代 ,作者借 , 表达了 的感情。我还知道 代 写的 ,其中“ , 。”一句也表达了这样的感情。2走遍天下书为侣圆明园的毁灭开国大典等课文都有指定背诵的段落,从中选择你背得最熟的段落来默写,内容在50字以上。(5分)3课内文段练习(12分)我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来 外公哭了 外公哭了 老人总是摇摇头 长长地叹一口气 说 莺儿 你还小呢 不懂 (1)用上下列关键词各写一句话(4分)颇负盛名: 每当常会: (2)给文中空白处加上标点(3分)(3)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是 , 。(1分)(4)文中划波浪的句子,外祖只是在教我读诗词吗?(2分) (5)外祖父认为“我”小,不懂什么?(2分) 四课外阅读(15分)常言说:“千里之堤,溃于蚁穴”。xx年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”,就更是屡见不鲜了。那么,小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢? 科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚁的社会有严格的分工:蚁王、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。土白的巢穴在地下可深达两米,主巢大约12立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布,对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情;如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。 土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强,要彻底消除它的危害并非易事。近年来,科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果,“千里之堤,固若金汤”的远景必将成为现实。1请为文章加个题目 (1分)2联系上下文解释词语(4分)屡见不鲜: 毁于一旦: 星罗棋布: 固若金汤: 3第二自然段主要为我们介绍了白蚁四方面的知识,请写下来(4分)(1) (2) (3) (4) 4文中使用是了哪些说明方法?找出其中的两种,并举例说明(2分)说明方法: 例子: 说明方法: 例子: 5本文的说明顺序是下列哪一项?( )(1分) A由整体到部分 B由主要到次要 C由概括到具体 D由结果到原因6文中加线词语“对人类而言”能否去掉?为什么?(3分) 五布局谋篇(30分) 看看上面的几幅漫画,它让你想到了什么呢?回忆你和父母之间发生的事,自拟题目,有重点地记录你们的点点滴滴吧。注意动作、神态、语言等细节描写,字数不少于450字。120240360480参考答案:一1腮,鳃。 丸,衰。 瑰,魂。 充,统。2愁,绸。溅,践。榆,娱。肺,废。墟,滤。瞻,檐。3恙,无在第三个字。惧,不在第三个字。既,一在第一个字。藕,二和四是反义词。4徒,憾,遇,刻。5明月有情应识我,年年相见在他乡。(略)若要看究竟,处处细留心。(略)无淡泊以明志,无宁静以致远。6315427钻专。虽然但是不但而且。侧测。断定与可能矛盾,断定改成推测(估计)或删除去可。问号改成句号或叹号。三1诗句,一分一句。空格半分一个。其它略2 略。可放宽至该课文的非指定段落。3.(1)略(2):“ ! !” , , :“ , , !”(3)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(4)不是,实际是教我了解祖国(类似的都可以)(5)不懂外公那颗思念祖国的游子之心。四课外阅读1略2略。3白蚁的分类,白蚁的分工。土白的巢穴。白蚁的危害。4略5D6不能,用词准确,只对人类而言。去掉则会以偏概全,造成误解。五习作仿写半分一空。习作一类,2830事例典型,语句精彩,细节具体,感情细腻。习作二类,2528主次分明,语句通顺,详略得当,感情真实。习作三类,2025语句基本通顺,条理基本清晰。习作四类,略。附送:2019-2020年五年级语文上册期末试卷班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、基础知识。(19)1.看拼音,写词语。(10分) bin c dun lin yo shi jin zh tn ln ( ) ( ) ( ) ( ) tuti hi jin fn x b ln qn sh( ) ( ) ( ) ( ) li: 日( ) 来( ) 鼓( ) 再接再( )lin:关( ) ( )爱 ( )系 ( )忙2.给带点字选择正确的读音,用“”表示。(3分) 教诲(hu hu) 令(lng lng )狐冲 鸟栖(x q)虫居百宝匣(xi ji) 刹(sh ch)那间 按捺(ni n)不住3.先把下列词语补充完整,再根据这组词语的特点分别仿写一个。(6分)(1)画龙点( )( )弓蛇影自相( )盾_(2)沾沾自( )依依不( )娓娓动( )_(3)持之( )恒( )水穿石( )而不舍_二、积累运用。(5分)(一)修改病句:(在原句上修改)4(1)无论干什么事情,既然有滴水穿石的精神,都一定会成功。(2)我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。(二)把句子补充完成:时间过得真快啊,_(写具体)(三)填歇后语:海伦凯勒双目失明,双耳失聪,但他自强不息,凭着自己的毅力,终于考上了哈弗大学,这真是_。 (四)爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词) 三、结合课文内容填空。(24分) 1、林冲棒打洪教头这篇课文选自 ,作者是 _。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如宋江、 _、 _、 _它是中国四大古典小说之一,其它三部是 _、 _、 _。 2、农村的生活多么悠闲美好。你看,“牧童骑黄牛, 。” 或者“最喜小儿无赖, _。” 依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“孤帆远影碧空尽, _”人虽离得远了,但心却连着心,因为“ _, _。”3、迎客松_,枝干遒劲,虽然_,却仍然,。它有一丛斜伸出去,如同好客的主人,_宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为,乃至_。4、在这册语文书里,我认识了不少伟大的人物,有 的生物学家法布尔,有 的诺贝尔;有 的史学家谈迁;还有 的 。四、阅读理解。(一)、阅读课文片断,完成练习。(10分)经过四年的努力,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间,他四处( ),广泛( )前朝的逸闻,并亲自到郊外去( )历史的遗迹。他一袭破衫,终日( )在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗,一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷,500万字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。 1在括号里填上合适的词语。(2分) 2填空。(4分)国榷初稿用了 年时间 。为了使这部书更加完备、准确, 岁的谈迁带着书稿,又经过了几年的奋斗,终成定稿。定稿的国榷共 卷, _万字。以上所填的,都是数据,课文中还有使用了数据的语句,这样写的好处是: _3读文中画“ ”的语句。谈迁这么做,是为了 _(2分)4你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗? _(2分)(二) (12分) 早晨,我到浴室去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒,滴嗒”的水声,使我一下子明白了,原来我没有把水龙头关紧,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就(会 汇)成了满满一盆水。看着这盆水,我想起了一件事:周总理小时(候 后)学习很努力,他的在作文写得又快又好。每次作文,总是在其他同学刚写了一半时,他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他像往(常 长)一样,又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一页都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们(像 向)他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事,使我对这句话有了进一步的了解。( )我们能有小水滴的这种精神,那我们的知识不( )一定会更加丰富了吗?1、 把文章中括号里用错的字划掉。(2分)2、 在文中找出这些词语的近义词。(2分)啧啧称赞 ( ) 婆口苦心( )3、 把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是( )。(1分)4、 给文中划线的句子填上关联词语,再把它改变成另一种说法,意思不变。(2分) 5、 给短文加个题目,写在文前横线上。(1分)6、“小水滴”的精神你可以用哪些词语来形容?(至少写出两个)联系实际谈谈你对“知识在于积累”的理解。(4分)_五:作文(30分)大事小事,随着时光的奔逝而在我们身边淀放出它奇异的光彩。在每个人身边都有令你难忘的事,请选择其中最令你难忘的把它写下来。题目自拟。六、智力大冲浪(10分)1.下面是水浒传里“梁山好汉”的姓名和外号,请用直线连起来。(5分)林冲 黑旋风柴进 母夜叉宋江 豹子头 孙二娘 小旋风 李逵 及时雨2.根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(5分)(1)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句 _。(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他: _。(3)当我们在外地过节时,常引用 朝诗人王维在 中的 _来表达对家人的怀念。- 配套讲稿:
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