2019-2020年三年级数学上册 长方形与正方形的面积教案 沪教版.doc
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2019-2020年三年级数学上册 长方形与正方形的面积教案 沪教版教学目标:1. 知识目标:巩固长方形和正方形的面积公式。2. 能力目标:灵活运用所学的方法计算长方形和正方形的面积。3. 情感目标:增加学习数学的乐趣。教学重点:理解求面积的方法。教学难点:灵活运用所学的方法计算长方形和正方形的面积。教学过程:一、复习:1. 昨天我们已经学会计算长方形与长方形的面积。谁来告诉大家怎样计算它们的面积。2. 计算下面图形的面积(单位:厘米) 2厘米 2厘米 3厘米 4厘米 5厘米二、动手操作:1. 出示一张方格纸(边长是1厘米的小正方形组成的)a、画一个边长是6厘米、宽4厘米的长方形。b、画一个边长是3厘米的正方形。2. 生动手操作后汇报交流。3. 计算图形的面积。三、综合练习:1. 计算下面图形的面积: 图形长宽面积长方形9厘米4分米20米10厘米正方形边长8米2. 选择正确答案的编号填在( )里(1)一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,面积是( )A 12厘米 B 12平方米 C 16厘米 (2)有一张方桌,桌面的边长是8分米,要配上一块与桌面同样大的玻璃,求这块玻璃面积的算式是( )A 84 B 883. 知识的应用(1) 篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少平方米?半场 的面积是多少平方米?(2) 一个长方形的长是25厘米,宽比长短11厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米?四、提高练习,发展智能:计算小明家各部分的面积和总面积(单位:米)2 3 54厨房卫生间2客厅 3 大房间 小房间阳台 3 3五、作业布置附送:2019-2020年三年级数学上册 长方形周长的计算教案 北师大版教学目标 1. 知识目标:使学生在掌握长方形特征的基础上,理解周长的意义。2. 能力目标:通过抽象长方形周长的计算方法,培养学生观察、操作、概括的能力,发展学生的思维能力,掌握长方形周长的计算方法,能够正确地计算长方形的周长。3. 情感目标:通过实际操作,激发学生学习的兴趣,培养学生观察和独立思考的习惯。教学重点和难点 重点:教学长方形周长的计算方法。难点:长方形周长计算方法的推导。教具 钉子板、绳子、尺子 教学过程一、复习准备 拿出准备好的几何图形,平放桌上,把长方形挑出、放在一边。(观察) 提问:(1)长方形的四条边有什么特点?(相对的两条边相等) (2)相邻的两条边有什么不同?(一条边长,一条边较短)二、学习新课 1谈话:同学们对长方形的特征掌握得很好,这节课,我们继续学习有关长方形的知识。通过学习,理解长方形周长的意义,掌握长方形周长的计算方法,并能正确地进行计算。(板书课题:长方形周长的计算) 2理解长方形的长和宽。 请同学们摸一摸长方形的一组长边,再摸一摸长方形的一组短边。 教师归纳出:长方形较长的一组对边叫做长方形的长,较短的一组对边叫做长方形的宽。 请同学们在自己的长方形纸片上标出长和宽。 3学生动手操作,理解长方形的周长。 教师出示围在钉子板上的长方形。 提问:什么叫做周长? (围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长) 请一位同学来指一指这个长方形的周长。其他同学互相看着摸一摸,你自己的长方形纸片的周长。 再请一位同学指一指钉子板上的长方形的周长。 提问:你能知道这个长方形的周长是多少吗?(能)一位同学把围成这个长方形的线取下来测量,测得长度是60厘米。(回答:这个长方形的周长大约是60厘米) 4设疑:比较小的长方形,要知道它的周长是多少,可以用量的办法,如果要想知道大的长方形土地的周长是多少,用量的办法就不行了。我们能不能根据它的长和宽计算出它的周长是多少呢? (1)出示例题:一个长方形,长6厘米、宽4厘米,它的周长是多少厘米? (2)老师将学生不同的算法板书在黑板上。 6464=20(厘米) 6242=128=20(厘米) (64)2=102=20(厘米) (3)比较。 教师指着3个不同的算式问:他们算得对吗?为什么?哪种算法比较简便?(小组讨论) (4)反馈归纳: 提问:谁能在图上指出62和42分别表示哪部分?(62表示两个长的和,42表示两个宽的和) 师归纳:长方形的周长就是两个长与两个宽的和。 指名一同学在图上指出64表示哪部分。(64表示一条长、一条宽的和) 问:102表示哪部分。(一条长与一条宽的和的 2倍,也就是长方形的周长) 师归纳:长方形的周长还可以用两个长和宽的和计算出来。现在,我们用这个方法求出下面长方形的周长。 (8+6)2=142=28(米) 5小结:通过观察、操作求长方形周长,同学们想出了3种方法,都对。一种是四条边长连加的和,第二种方法是:用两个长的和加上两个宽的和。第三种方法是用两个长加宽的和来求周长。第三种方法运用了长方形对边相等的特点,因此比较简便。 三、课堂练习(投影) 1算出下面长方形的周长。 2一个长方形枕套,长50厘米、宽30厘米,四周缝上花边,需要多少厘米花边? 3量出下表中物体表面的长和宽,并计算出他们的周长。4人民路小学足球场是一个长方形,长是90米,宽45米,小明沿着足球场的边跑了一圈,他跑了多少米?- 配套讲稿:
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