2019-2020年六年级上册语文期中试卷1.doc
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2019-2020年六年级上册语文期中试卷1一、看拼音写词语。(10%)jng m q ling mng lng d go wng zhng( ) ( ) ( ) ( )bo yun ku w jun lin qn b n x( ) ( ) ( ) ( )二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%)1、唱和( )(h h) 血( )液(xu xi) 刚劲( )(jng jn) 运载( )(zi zi)2、 逸 毅 意 诣 谊 ( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )3、喜爱 热爱 挚爱我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的( )之情。印第安人( )雨后清风的气息。三、把词语补充完整。(4%)( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( )可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来四、按要求写句子。(5%)1、写两句描写大自然的诗句。 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境保护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。 五、按课文内容填空,并回答问题。(17% 8+8+2)1、你好, 的山泉,你捧出一面明镜,是要我 吗?你好, 的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与你 吗?你好, 的瀑布!你天生的 , 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ,是一组 句,采用了 的修辞手法,表达了作者与 2、詹天佑不怕困难,也不怕 , 接受了任务,马上开始 。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过 ,进行 计算。詹天佑经常 工作人员,说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号,从这句话中,我们可以感受到詹天佑 的品质。3、“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的? 六、仿写。(3%)请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是 。七、阅读短文,回答问题。(14% 1+4+2+2+1+4)拐弯处的回头一天, 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是( )。A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后碰到爸爸时: 爸爸自己走了以后: 同学对他说完话以后: 爸爸在拐弯处回头时: 3、第四自然段中“好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”? 4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。 5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 八、习作。(40%)请你任选以下一个题目进行习作。1、题目:与 为友 要求:把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友 语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上。2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字。附送:2019-2020年六年级上册语文期中试卷2一、 基础知识(34) 1、读拼音,写汉字。(4分) xi ji tu kn 无 ( ) 慰 ( ) ( )贴 不( ) b ln zhung ku shngtihunjng ( ) ( )2、组词。(7分)(1)、比一比,组词语。埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( ) 扁涨剥(2)、多音字组词。 b () zhng() bin() bo() zhng() pin()3、给加点的字、词选择一个恰当的解释,将序号写有括号里(1分)(1)绝妙( ) 断 完了 极、最 走不通(2)天有点要下雨的意思。( ) 语言文字的含义;思想内容 意见;愿望 指表示一下的意思 某种趋势或苗头 情趣;趣味4、按规定的意思写词。(2分)举:提出( ) 推选( ) 全( ) 上托( )疾:疾病( ) 痛苦( ) 痛恨( ) 速度快( )5、查字典,填空。(2分)“曼”字如果我们只知道其读音,应用_查字法,如果不知道应用_查字法,我们还学过一种查字法是_。“曼”字在字典中解释有(1)柔和(2)长,“高歌曼舞”中的“曼”解释_。6、按要求填成语。(6分)(1)请写出带“山”字的成语六个:_ _ _ _ _ _ (2)写出描写人物品质的成语六个:_ _ _ _ _ _ (3)最大的嘴( ) 最贵的稿费( )最短的季节( ) 最长的日子( )7、按要求写句子。(12分)(1)大厅里安静极了。(改写成夸张句) (2)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)(3)王新在大队会上说,他负责帮助小玲,让她把学习赶上去。(请你以王新的身份告诉小玲) (4)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句 ) (5)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句) (6)用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。 二、 阅读理解(36)1、 根据课文内容填空。(4)(1)、一夜的工作重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从方面讲。生活俭朴,着重从方面讲。(2)、“ ,万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的 中的诗句,表达了的思想感情。2、先把诗句补充完整,再解释加点的词语,最后写出后两行诗的意思。(3) ,烈火焚烧若等闲。 ,要留清白在人间。若等闲: 清白: 后两行诗的意思: 3、读句子,回答问题。(10)(1)、“兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作 来写的,这样写的好处是 (2)、“地球,这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻? (3)、“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述,你了解到邱少云的内心活动是怎样的? (4)、“而今,荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情,作者有多少话想说,请你帮他说出来。 4、阅读下文,回答问题。(19)深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播(撤、撒)知识的年轻人!1把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)_ _ 3在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)4用把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。(5分)_ 5注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)_ _ _三、习作,任选一题。(30)1、选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。2、请以“0”或多个“0”组合成的图形进行想象,将它与生活实际中相似的事物联系起来,也可将它与未来的事物联系起来,写一篇内容生动形象、想象大胆奇特的“O”的梦想。提示:数学中的圆或零,音乐中的休止符,语文中的韵母O,“0”字号宇宙飞船- 配套讲稿:
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