2019-2020年三年级体育上册 保护耳朵教案.doc
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2019-2020年三年级体育上册 保护耳朵教案教学目标:1.使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。 2.教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯(纠正挖耳朵、往耳朵里塞东西的玩、长时间使用耳机收听录音、喜欢听刺激的摇滚乐曲等不良习惯)。教学重点难点:耳朵的重要作用以及在平时生活中注意保护自己耳朵的方法。教学过程:一、导入新课:请同学们听一段录音(关于各种自然界的天然和动物的声音、优美的乐曲声,以及同学间各种欢快的声音),听后询问学生你们听到这些声音开不开心,如果你们有一天耳朵听不到任何声音,你们会怎么样呢?最后老师总结,我们的耳朵非常重要,有了耳朵我们才能欣赏各种美妙的声音,才能更好的去学习,才能更好的和爸爸妈妈同学进行交流。我们的耳朵是不是很重要啊?好,现在我们就来学习有关耳朵的知识。二、学习新课:1.耳朵的作用:欣赏乐曲和歌唱;接受信号信息。2. 保护耳朵的方法: 不让耳朵进水(尤其是洗澡和游泳时,如进了水应当防止得中耳炎)不往耳朵里塞东西(可能回伤害我们的鼓膜)不长时间受强音刺激不乱挖耳朵擤鼻涕的方法要正确(相通原理)三、巩固新知:1. 安排小老师上台发言的内容和要求,给与学生几分钟,自行准备。2. 发言演示,比比看,谁的发言最精彩。板书设计:一、 有了耳朵多美妙二、 耳朵的作用三、 保护耳朵的方法四、 智力大比拼课后小结:学生在感受了各种他们喜欢的音乐后,非常兴奋,都能够深刻认识到耳朵的重要性。同时在听完音乐后,水到渠成的回答了耳朵的作用。在学习耳朵的保护方法时,也非常认真和投入,基本能够知道各种保护耳朵的方法,课堂气氛较活跃,效果较好。附送:2019-2020年三年级体育上册 内脚背运球和脚内侧传球教案第 34 课时 授课记录: / 1 2 / 3学习阶段:水平二学习目标: 在足球活动中,发扬团结和奋斗的精神学习内容: 内脚背运球和脚内侧传球学习步骤:一、 情景导入教师活动:1.集合队伍,宣布本课内容和学习目标。 2.选出一名领队的同学,带领班级同学进行自然地形跑练习(老师结合健康教育讲解跑的方法和要求)。 3.老师随学生一起进行地形跑练习,并及时提示学生应该怎样做,同时注意观察鼓励表现突出的同学。学生活动:1.细心聆听老师的讲解提示,知道这节课所要达到的要求 2.能够积极主动的进行自然地形跑练习,在练习中细心体会老师讲解的匀速和呼吸的方法,并且在练习中能够做到紧随队伍,不碰到其他的同学。组 织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 点:传球的脚部动作和时机及合理的脚部位置难 点:能够进行合理的脚步移动,快速进行传接球练习教师活动:1.讲解示范对墙传球的动作方法和要求,组织学生进行练习。 2.把距离变远,再组织学生用内脚背进行踢远练习,提示学生在练习中相互间要注意安全学会自我保护自己。 3.找一名同学和老师一起演示两人对传球练习,之后组织学生在足球场两人一组,自由练习。 4.老师密切注视学生的练习情况,进行合理的调空。 5.最后老师和学生进行一场简单的教学比赛。学生活动:1.细心观察聆听老师的讲解示范。 2.按照老师的要求,积极进行练习,在练习中,能够较好注意与同学间的配合,注意安全问题,并能虚心向做的好的同学学习。 3.在练习中能够发扬相互讨论的精神风貌,细细探究如何提高球的速度和准确率。组 织:如图(两人对传时无固定队型): xxxxxxxxxxxxxxxxxx场地器材:足球36个 田径场一片 课后小结:学生在练习中表现的比较出色,能够积极表现自己,勇于奋斗,不断进取。并且能虚心向老师的请教,具有积极的上进心。学生比较娇气,但是老师通过生活中学生的所见所闻,加以诱导,学生能够很快克服困难,再进行练习。- 配套讲稿:
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