2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷.doc
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2019-2020学年度小学三年级语文下学期期末水平测试试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共49分)1. (3分)读拼音,写词语sh ynyun zhjun kun_2. (3分)改正错别字。棉鸡_ 其至_ 幼想_3. (5分)用下列词语造句糊涂 舒适 滑稽 照顾 4. (8分)选择正确的答案,把序号写到括号里。 (1)下列句子中下划线词的解释错误的一项是( )。 A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓(细长不能直立的茎),一天可以长出几寸。B . 最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬(连接、连续)地方的缝儿几乎填满。C . 我一边说,一边用眼睛瞟(眼神飞起来)看窗外,生怕雨停了。D . 这个小站坐落在山坳(山间的平地)里。(2)下列句子没有语病的一项是( )。 A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。B . 按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。C . 作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38。(3)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。 A . 为什么我一有了雨衣?天气预报总是“晴”呢。B . “妈妈!”我嚷着奔进厨房。C . “你没说,爸爸可说过。”:这话一出口,我就脸红了。D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。(4)下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。 A . 夏天里的成长的作者是作家、教育家梁荣若。B . 铁凝,俄国著名作家。主要作品有玫瑰门麦秸垛。C . 小站的作者是袁鹰,当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。D . 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。5. (2分)下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A . 黑夜,狂风大作,风平浪静的湖面上一只小船往前行进着。B . 他不肯老老实实躺在病床上,而是借着看小说消磨时光。C . 在这人迹罕至的地方,生长着许多珍贵的林木和花卉。D . 这件毛衫已经破破烂烂,没有办法再穿了,扔了它毫不可惜。6. (8分)多音字,注音并组词。 供:_ _ _ _剥:_ _ _ _7. (5分)按要求写句子我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)人怎么会是鸟?(改为陈述句)你大概可能忍不住会哈哈大笑。(修改病句)你不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里。(改为反问句)山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子)刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(缩句)8. (15分)根据情境,填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。 (1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城,我情不自禁地想起了“_”“_”“_”等词句;来到草原,我不禁想起了“_”“_”“_”等词语;乘舟荡漾西湖,我想起“_,_”等古诗句;登上泰山,我想起“_,_”等古诗句。 (2)今天,我犯了错误,被班主任“请”到办公室,我的心像_。(填歇后语) (3)当我做事情想半途而废时,爸爸总是对我说:_。(填诗句) (4)你知道的有关自然现象的谚语是:_。 (5)我们六一班与六二班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差而以失败告终,这真是“_”。(填歇后语) 二、 阅读理解 (共1题;共6分)9. (6分)读片段,完成后面的练习。 人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(1)文中描写了人们_的情景。 (2)把描写人们动作协调有序的词句写出来,说说你从中感受到了什么? 三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)下笔如有神。下面这些语句摘自一位同学的采蜜集,读完后你肯定会想到与这些语句相关的人或事。请你选择一句,把你想到的人或事写成一篇习作。理想如星星,我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。关爱像蜜糖,得到它的人幸福,给予它的人也幸福。提示:好好读一读,细细品味,确定好习作的中心。做到语句通顺,条理清楚,富有真情实感,题目自拟,不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读理解 (共1题;共6分)9-1、9-2、三、 语言表达 (共1题;共5分)10-1、- 配套讲稿:
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