语文S版二年级下册第六单元第24课《快乐的节日》同步训练.doc
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语文S版二年级下册第六单元第24课快乐的节日同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共118分)1. (8分)给划线的字选择正确的读音 狩_(shu shu)猎 提_(d t)防 血泊_(p b)拯_(zhng zhn)救 田埂_(gn gng) 捕_(b p)杀降_(xing jing)伏 一筹_(chu shu)莫展2. (11分)给加下划线的字注音。 立正_ _ 晚上_ 昨天_ 今年_ _影子_ 前后_ _ 黑狗 _ _ 3. (2分)多音字组词。闷mn_ mn_4. (6分)换偏旁,再组词吹_ _地_ _快_ _5. (4分)写出近义词开心_ 原因_ 期望_ 英勇_6. (12分)和同学一起玩接龙游戏吧!理由:_ _ _ _ _ _祝贺:_ _ _ _ _ _7. (5分)按课文快乐的节日内容填空_在前面带路,_吹向我们。我们像_一样,来到_里,来到_上。8. (4分)选择合适的词语填空鲜艳的_ 时光美丽的_ 红领巾丰满的_ 衣裳快乐的_ 羽毛9. (5分)我给生字穿新衣吹 地 快 乐 老 师10. (3分)写出反义词。高尚_ 通俗_ 增强_11. (5分)按要求填空。“吹”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画。能组成词语_。12. (5分)解释句中加线的词语。我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地跟向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。焦急:若无其事:13. (6分)在括号里填上合适的词语。_的小鸟 _的祖国 _的老师_的伙伴 _的时光 _的羽毛14. (5分)读了课文之后,你一定受到了很大的启发吧!请你举出生活中生态不平衡的现象,并且设计治理方案。 15. (5分)我会照样子写句子。我们像春天一样,来到花园里。我们像小鸟一样,飞向我们的理想。 16. (15分)比一比,写一写chu nichu qchu fn_d dt dd fn_ kui lkui po fi kui_hun lyu shl yun_ lo rnlo shlo bn_17. (3分)我会填_地成长 _地飞翔 _地歌唱18. (6分)写出形近字:(要求写出本课学过的字或词)。次_ 块_ 者_ 柿_ 稀_ 奉_19. (3分)我是拼音小能手。流淌_ 祝贺_ 勇敢_20. (5分)用所给出的词语造句。祝贺: 勇敢:二、 阅读题 (共5题;共25分)21. (5分)读课文可爱的西沙群岛,回答问题。第1自然段共有几句话?各是什么意思?22. (5分)阅读课文快乐的节日,回答花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。想:谁向我们唱歌?谁和我们说话?23. (5分)根据课文快乐的节日,说一说。“快乐的时光”指什么?24. (5分)读课文快乐的节日回答。小声读第三小节,看看有几句话?每句所表达的是什么样的感情?25. (5分)读课文快乐的节日回答(小鸟)“羽毛丰满”是什么意思?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题;共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题;共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、- 配套讲稿:
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- 快乐的节日 语文 年级 下册 第六 单元 24 快乐 节日 同步 训练
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