2019年教科版科学四年级上册第四单元第六节食物在口腔里的变化同步练习.doc
《2019年教科版科学四年级上册第四单元第六节食物在口腔里的变化同步练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年教科版科学四年级上册第四单元第六节食物在口腔里的变化同步练习.doc(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年教科版科学四年级上册第四单元第六节食物在口腔里的变化同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题;共25分)1. (2分)牙齿是我们身体重要的_,我们的牙齿可分为_三类。 2. (6分)在消化过程中,门牙将食物_、犬牙将食物_、臼齿_食物,经过舌的_,和唾液混合,变成_,进入_。3. (2分)牙齿从结构上分可以分为_,_。 4. (5分)填图5. (2分)口腔里的牙齿能_,舌头能_。 6. (1分)龋齿又叫_。7. (2分)口腔中的唾液可以消化_,使它变成_。 8. (2分)一颗牙齿的结构包括_和_。9. (1分)口腔中起着消化淀粉作用的是_。10. (2分)如果牙齿不好,_就会受到影响,还会影响整个_。二、 判断题 (共8题;共16分)11. (2分)门牙、犬牙、臼齿分工明确,互不干涉。12. (2分)牙槽脓肿会使牙髓坏死,所以要讲究口腔卫生。13. (2分)经常刷牙可以防止蛀牙,保护牙齿,所以每天要刷一次牙。14. (2分)为了减轻消化器官的负担,我们吃食物,要细嚼慢咽。 15. (2分)每个人的口腔中有32颗牙齿。16. (2分)牙齿可以帮助消化,所以它也是消化器官。17. (2分)牙齿的作用比舌头大。( )18. (2分)每个人的牙齿数量一定相同。( )三、 解答题 (共7题;共35分)19. (5分)犬齿的数量和作用。20. (5分)臼齿的数量和作用。21. (5分)门齿的数量和作用。22. (5分)牙齿、舌头和唾液的作用。23. (5分)保护牙齿的好处。24. (5分)“细嚼慢咽”有什么道理?25. (5分)从肺活量可以知道哪些信息?第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共10题;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题 (共8题;共16分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共7题;共35分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年教科版 科学 四年级 上册 第四 单元 第六 节食 口腔 变化 同步 练习
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文