关于读书的演讲稿与文明主题演讲稿两篇
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关于读书的演讲稿与文明主题演讲稿两篇关于读书的演讲稿:读书,求学的第一要务尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是 班的 ,今天我国旗下 演讲 的题目是读书,求学的第一要务。“书是人类进步的阶梯。”有人说过,假如一次灾难把此刻的城市乡村都毁灭了,那么,只要还留下一座图书馆,人类就不会灭亡,也不会倒退回茹毛饮血的时代。校园是人类社会中最书声琅琅的地方,是一个个灵魂即将以书为羽振翅翱翔的摇篮。那么当我们偷懒,敷衍任务单时,我们是否会想起它是老师凝聚智慧,融入心血,在无涯的学海中为我们高高举起的一盏灯塔;当我们耍小聪明,将背诵单随便扔进一个角落时,我们是否会想起,自己曾经许下的一个个青春规划;当我们并未读过多少名著,却从众在报告厅观看读书推介会时,我们是否会想到台上的同学们为了这次分享交流,将一本本名著咀嚼了多少遍?当我们在校园里言行不当时,我们是否会意识到,自己正身处在 xx中学的书香校园里当我们走进书香满溢的书店,挑选一本好书孜孜不倦的读着;当我们手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩,共享读书收获时;当我们为自己准备一个珍藏智慧的书屋,享受徜徉在知识海洋遨游的喜悦时;我们定会把读书当作一种责任,把读书当作一种享受,把读书当作一艘驶向理想彼岸的飞船。那么,如何读书呢?孙权的读书是:“但当涉猎,见往事尔。”这,是泛读;陶渊明的读书是:“好读书,不求甚解。”这,是速读;朱熹的读书是:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心。”这,是精读;孔子的读书是:“温故而知新,可以为师矣。”这,是再读;古人云:“不动笔墨不读书。”俗语也有:“好记性不如烂笔头。”读书,终将指向写作,有输入终有输出。晚清学者王国维在人间词语中这样定义:“人生三境界。”第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。同学们,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”通过阅读,可以神驰群山;通过阅读,可以畅游海滨,可以与伟大的科学家会面;通过阅读,可以与杰出的艺术家对歌。古人云:书读百遍,其意自见。可见读书的重要性,常言又道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不须花”。自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书则是其中一种既简单又直接但却十分有效的求知方法。所以,读书是求学的第一要务。让我们从认真对待每一张任务单开始,从每一笔圈、点、勾、划开始,从聚精会神、集中注意力朗读背诵单开始,在每一次激情晨读时,在每一次激情跑操前,在每次闲暇业余时,在每一天晚睡前,在每一次排队打饭前都留下读书的身影,让我们真正做到腹有诗书气自华,真正成为xx 中学这所书香校园的合格学子。我的演讲到此结束,谢谢大家!文明主题演讲稿:创建文明班集体,实现自我优秀成长我国是世界文明的发祥地之一, 被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。例如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。而文明礼仪要从娃娃抓起,学校是学习举止礼貌的好场所,相信大家从小就被教育要讲文明、懂礼貌,但真正实施的又有多少人。这时就需要校规、班规来帮助大家约束自己,养成良好习惯,做文明学生。高尔基曾说:“爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。”我曾经思考过,怎样才是一个良好的班集体?对此,我的答案是这个班必须有良好的班风。首先,我作为一名班主任,可以很自豪地告诉大家,在我们高 49 班流动红旗已经成为一种标志、一种象征。而我们班的口号就是“让流动红旗不流动”,这得益于我们班全体同学。是他们每天就寝时保持宿舍干净整洁、遵守纪律;晨读时铿锵顿挫、意气风发;大课间操场上大步流星、风驰电掣;午唱时斗志昂扬、激情满怀;自习课上聚精会神、争分夺秒才使得我们班有此殊荣。虽然这里面有我规定的成分,但我只能起到制定规则的一个引领作用,关键在于他们能出色地完成并坚持下来,落实我所讲的每一条规定并自觉执行。这就是班风。而班级荣誉感是形成班风的重要因素,对于一个团队来说,荣誉感是团队的旗帜和灵魂。荣誉就是战斗力。我每周文体活动课都会让他们自主组织活动,迄今为止开展过唱歌、演讲、辩论、篮球等众多比赛,让他们在娱乐中放松自我,在合作中团结协作。只有每个人都参与进班级事务,他才会有存在感和班级荣誉感,这样的一个班才会产生凝聚力,进而形成良好班风。在这种班风的引领下,他们会自觉维护课堂纪律,提醒讲话的同学;积极参与班级活动,为班级争光添彩;认真完成卫生任务,营造干净舒适的学习环境。向大家展示的就是一个文明、向上的班级精神风貌。同学们,其实文明离我们很近,但关键在于你能否做到。例如,不在教室里吃零食,就是文明;课间不大声喧哗影响他人学习,就是文明;不宣传负面消极思想,就是文明;尊重老师的劳动成果,上课认真听讲,就是文明。我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,就收获一个品格。千万不要把文明行为习惯看作小事,一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?我在粉笔盒上印了这么一句话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”所以,我们应该先成人后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。同学们,常外的教育理念是“用生命感动生命,用灵魂唤醒灵魂”,我们身为常外人,就要向优秀学习,向丑陋亮剑,用自己的最美的样子,去感动自己,去唤醒别人,去创建文明班集体,打造常外更加美好的明天!谢谢大家!- 配套讲稿:
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